學校五好關(guān)工委申報材料

1、學校五好關(guān)工委申報材料尊敬的各級領(lǐng)導：一年以來,xx中心學校關(guān)心下一代工作委員會,在縣教育局關(guān)工委和鎮(zhèn)關(guān)工委的指導和關(guān)懷下,以愛國主義為主旋律,以創(chuàng)建“五好關(guān)工委”活動為載體,貫徹落實公民道德建設實施綱要及中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見,發(fā)揮教育經(jīng)驗的優(yōu)勢,積極開展弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)為主線的愛國主義、集體主義和社會主義教育宣傳活動。踏踏實實開展好關(guān)心下一代工作,為未成年人健康發(fā)展做出一份貢獻。懇請并歡迎各級領(lǐng)導對我?！拔搴谩标P(guān)工委工作作檢查驗收?，F(xiàn)就我校關(guān)工工作具體匯報如下:一、加強領(lǐng)導,重視關(guān)工小組的自身建設關(guān)工委組織的建立和不斷充實調(diào)整,是做好關(guān)心下一代

2、工作的可靠載體和組織保證。學校領(lǐng)導十分重視和關(guān)心關(guān)工委的機構(gòu)建設、組織建設和制度建設。由校長江曉林直接擔任班主任,副校長黃學元兼任副主任,政教處副主任張玉才主抓日常工作;校工會、團支部、班主任等協(xié)助日常工作。1.黨支部重視關(guān)工小組工作和關(guān)工小組的自身建設,加強學習。堅持每學期組織召開一次關(guān)工委全體成員會議,組織全體退休教師學習一次,認真領(lǐng)會有關(guān)關(guān)工工作的文件精神和上級布置的有關(guān)關(guān)工工作的要求,交流工作情況,研究下一階段的工作。2.平時加強自學,了解國家大事,緊跟時代形勢,使關(guān)工工作真正做到與時代同步,與青少年同心,與培養(yǎng)“四有”新人同進。二、任務明確,組織建設完善一直以來,學校黨政的主要領(lǐng)導,

3、總是把關(guān)工委工作當作黨的重要工作來抓。對關(guān)工委工作堅持做到“三納入四同時”,即把關(guān)心下一代工作納入黨支部的議事日程、納入精神文明建設總體規(guī)劃、納入黨建檢查考核內(nèi)容;把關(guān)心下一代工作與其他工作同時安排、同時檢查、同進總結(jié)、同時評比獎勵。每次召開關(guān)工委會議,校主要領(lǐng)導都親自參加,學習相關(guān)文件,聽取工作匯報,研究新情況,解決實際問題。積極支持并參與關(guān)工委開展的各項活動,從人員和經(jīng)費方面給予保證,真正做到了“思想上高度重視、工作上大力支持、行動上積極參與”。學校制定了xx中心學校關(guān)心下一代工作委員會制度,“一幫一活動名單”,“關(guān)工委活動紀錄”等工作制度,形成了人人支持、人人參與關(guān)心下一代工作的良好氛圍

4、。校主要領(lǐng)導還改善了辦公條件,以實際行動支持關(guān)工委的工作。學校專門騰出一間辦公室作為關(guān)工委的辦公場所,購置了必要的辦公用品。三、發(fā)揮“五老”作用,切實維護和關(guān)愛下一代健康成長。我校關(guān)工委以理想信念為核心,以思想道德為重點,以扶貧幫困為突破口,開展關(guān)愛活動。充分發(fā)揮本校老領(lǐng)導、老同志的優(yōu)勢作用,充分發(fā)揚他們的優(yōu)良傳統(tǒng)和扎實的工作作風,開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童、失學兒童工作,關(guān)注貧困青少年群體,關(guān)愛弱勢兒童。如何關(guān)愛這些留守兒童成了我校關(guān)工委工作的重要課題,在關(guān)愛留守生方面做了大量的工作:1、建立檔案,加強對留守學生的管理 首先,建立“留守生”專項檔案。通過班主任認真調(diào)查摸底,掌握學生信息,摸清本班留

5、守學生的數(shù)量和基本情況。包括:一清楚姓名、性別、出生年月;二清楚性格愛好;三清楚有何病史;四清楚父母姓名、外出工作地址和聯(lián)系電話;五清楚第二監(jiān)護人姓名、與留守兒童關(guān)系、家庭住址及聯(lián)系電話。建立學?！傲羰厣鼻闆r統(tǒng)計表。檔案的建立,有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對性和有效性。學校要求班主任努力做到:留守學生不輟學、留守學生在班里學習不掉隊、在校沒有嚴重的違紀現(xiàn)象。2、開展幫扶活動,精神上給予愛護,生活上給予關(guān)心學校合理安排任課老師和留守學生結(jié)對子。由單純學習上的指導者轉(zhuǎn)換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導的“代理家長”,并要求學生定期與

6、“代理家長”進行思想交流及學習、生活情況匯報。班主任定期召集“代理家長”交流情況,有針對性地進行工作。政教處定期舉行“留守學生”座談會,彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響,適時安排“代理家長”與“留守學生”監(jiān)護人見面會,以加強聯(lián)系,形成教育活力。學校除了對這些留守孩子精神上給予愛護外,還在生活上給予關(guān)心。天氣冷了,老師們會提醒孩子們添加衣服;孩子生病了,學校主動免費為孩子看病輸液;學習上有了困難,同學們積極伸出友愛的手一切關(guān)愛都在不經(jīng)意間流淌在了留守孩子們中間。3、學校、家庭、社會密切配合,共建留守學生教育體系建立留守學生家長與學校的聯(lián)系制度,具體內(nèi)容是要求外出務工、經(jīng)商的家長每周一個電話,每

7、月一封信,每月與班主任聯(lián)系一次,每學期與科任教師聯(lián)系一次,每年至少回家一次。班主任多渠道、多形式地幫助和教育外出務工的家長,使其進一步了解對子女生活和教育中應承擔的法律責任,幫助、督促、家長履行監(jiān)護職責。讓孩子體會到父愛、母愛。 四、開展特色活動,力顯職業(yè)高中風采校關(guān)工委自成立以來,積極認真地有領(lǐng)導、有組織、有計劃的開展適合青少年特點的各項活動,努力切實地為青少年辦好事、辦實事,并取得較好的實際效果。尤其在抓特色教育,創(chuàng)教育品牌方面,多年來在教育局的重視支持下,關(guān)工委充分認識到教育要從起點抓起;從增強愛國情感做起;從規(guī)范行為習慣、提高基本素質(zhì)、確立遠大志向做起;從引導學生培養(yǎng)正確的世界觀、人生

8、觀和價值觀做起。針對初中學生的認識水平,我校舉辦了一系列活動,加強對未成年人的思想道德建設。一是努力辦好家長學校,舉辦了家教知識講座。邀請部分家長,江曉林校長對學校具體情況作了總體介紹，黃學元同志就“如何科學對子女進行家庭教育”等問題舉辦專題講座。教務處主任朱飛就“班主任心目中的學生”作了專題發(fā)言，三位家長在會上作“為孩子喝彩”、“家庭教育要根據(jù)孩子的特點”、“如何消除孩子的逆反心理”的作了相互交流。通過學習,促使家長反思自己不良的家教方法,進一步改進了教育子女的方式,提高了科學教育子女的能力。還在新學期開始與學生家長簽訂安全責任協(xié)議書,明確各方職責,互留電話號碼,規(guī)定聯(lián)系辦法,制訂安全防范措

9、施。二是開展了學生“評優(yōu)”和愛國主義教育活動。每周一舉行升國旗儀式;每年五月份舉行“新團員入團宣誓”;每學期組織學生觀看愛國主義教育影片;每年舉行愛國主義征文比賽等多種形式的活動。三是引導教師把培養(yǎng)學生良好的習慣等滲透到學習生活中。加強教師、學生入校的行為規(guī)范,共同營造積極向上的校園文化氛圍。每年新學期開學,宣傳欄上醒目地書寫著校長的新學期寄語,總會給人以積極向上的奮斗力量。每學期的中旬學校還聘請法制副校長xx派出所胡指導員向?qū)W生宣講教育法、未成年人保護法等法律知識,并分析近幾年來青少年犯罪案例、及犯罪心理。教育學生遵紀守法、爭做合格公民。四是扶貧幫困,教師與學生“結(jié)對子”。每個班級的后進生都有幫扶教師,“結(jié)對子”的老師要定期對該生進行家訪,及時了解情況,在思想上多引導,密切關(guān)注其成長。在幫扶教師的幫助下,多位后進生對學習不再厭倦,有了學習的興趣,成績也進一步提高了。今年的五月份全校師生還用實際行動表達了關(guān)愛之心,向金神一敗血癥患者捐了款。五、深入調(diào)研,在實踐中總結(jié),在總結(jié)中飛躍我校關(guān)工委注意在學校和家長中間進行調(diào)查研究,不斷地為教育教學工作建言獻策,拾遺補缺。領(lǐng)導也能采納老教師提出的一些建議,及時改進工作。市、鎮(zhèn)關(guān)工委領(lǐng)導對我校關(guān)工委工作多次進行了檢查,并給與了高度評價,對過去的工作成