八年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)匯總

1、實(shí)驗(yàn)一：觀察蚯蚓 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)。 材料用具： 活蚯蚓，糙紙，棉球，放大鏡。 實(shí)驗(yàn)步驟： 1、觀察蚯蚓的外部形態(tài)。（1）取一條活蚯蚓，觀察它的體形，想一想，怎樣區(qū)別它的前端和后端、背面和腹面、左側(cè)和右側(cè)？注意觀察它的身體是否分節(jié)。辨認(rèn)蚯蚓的前端，數(shù)數(shù)從蚯蚓的前端到環(huán)帶共有多少節(jié)。（2）用手指從前到后、從后到前觸摸蚯蚓腹面，你有什么感覺？用放大鏡觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蚯蚓的大多數(shù)體節(jié)都有一圈或幾圈小突起，這些小突起就是剛毛，剛毛朝向身體的后方。2、觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)。將蚯蚓放在糙紙上，觀察它的運(yùn)動(dòng)，注意其身體粗細(xì)及長短的變化。想想這些變化是怎樣發(fā)生的?3、用手觸摸蚯蚓，能不能感覺到它的

2、體表有粘液？注意：在觀察過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使它的體表保持濕潤。討論： 1、 蚯蚓的身體是否呈兩側(cè)對(duì)稱？2、 身體分節(jié)對(duì)于運(yùn)動(dòng)有什么意義？剛毛在運(yùn)動(dòng)中起什么作用？3、 體表粘液有什么意義？在實(shí)驗(yàn)過程中為什么要使蚯蚓體表保持濕潤？實(shí)驗(yàn)二檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌探究目的：1、通過探究，了解細(xì)菌和真菌的生活環(huán)境。2、學(xué)會(huì)培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法。材料用具：裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已經(jīng)高溫滅菌）、無菌棉棒、硬幣、少許土壤、恒溫箱探究步驟：1、發(fā)現(xiàn)并提出問題：不同環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌嗎？2、作出假設(shè)：細(xì)菌和真菌存在于各種不同環(huán)境中。3、制定計(jì)劃：(1)、配制好培養(yǎng)基(2)、采集

3、細(xì)菌和真菌：a 用無菌棉棒蘸取土壤，在培養(yǎng)基上輕輕涂抹b 用無菌棉棒擦取口腔內(nèi)部，在培養(yǎng)基輕輕涂抹。c用無菌棉棒擦取手心，在培養(yǎng)基上輕輕涂抹。d將硬幣放在細(xì)菌培養(yǎng)基上輕輕一按。e在生物實(shí)驗(yàn)室內(nèi)或室外草坪上打開培養(yǎng)皿蓋子，讓培養(yǎng)基暴露5分鐘，蓋上蓋子。對(duì)照組不做任何處理(3)、把對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組都放在恒溫箱中培養(yǎng)34天。(4)、觀察、記錄。4、實(shí)施計(jì)劃：按確定的計(jì)劃進(jìn)行探究，認(rèn)真記錄和分析探究的過程和結(jié)果。5、分析結(jié)果，得出結(jié)論：結(jié)果觀察：未接種的培養(yǎng)基中無任何變化，從其他環(huán)境中采集真、細(xì)菌接種的培養(yǎng)基中出現(xiàn)了五顏六色的真菌和細(xì)菌。得出結(jié)論：細(xì)菌和真菌存在十分廣泛。（養(yǎng)基的制備：牛肉膏固體培養(yǎng)基稱

4、取15克瓊脂，剪成小段，置于燒杯中，加入500毫升水，在電爐上加熱煮沸至瓊脂完全溶解，再補(bǔ)足水至1000ml；稱取牛肉膏3g，蛋白胨10g，NaCl5g加入溶液中，攪拌均勻并調(diào)節(jié)pH至7.0-7.2；分裝到4個(gè)250毫升的錐形瓶中，用棉塞塞好，冷卻。將培養(yǎng)皿洗凈晾干后，用牛皮紙包好，和培養(yǎng)基一起放到高壓滅菌鍋中，121滅菌30min，取出，冷卻。）實(shí)驗(yàn)三 觀察酵母菌和霉菌實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?認(rèn)識(shí)酵母菌、霉菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)。材料用具： 酵母菌培養(yǎng)液，培養(yǎng)皿中培養(yǎng)好的青霉，吸管，鑷子，顯微鏡，解剖針，載玻片，蓋玻片，放大鏡，西式的碘液，吸水紙。方法步驟：1、 觀察酵母菌（1） 取一滴酵母菌培養(yǎng)液，滴在載玻片上

5、，蓋上蓋玻片，用顯微鏡觀察。（2） 在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，用吸水紙從另一側(cè)吸引，對(duì)酵母菌進(jìn)行染色，在顯微鏡下能看到酵母菌細(xì)胞中染上顏色的細(xì)胞核和淀粉粒。2、 觀察青霉（1） 從培養(yǎng)皿中取一塊長有青霉的橘子皮，墊上白紙，用放大鏡觀察。（2） 用解剖針挑取少許長有孢子的菌絲，制成臨時(shí)裝片，置于顯微鏡下觀察。注意觀察菌絲有沒有顏色，直立菌絲的頂端有沒有掃帚狀的結(jié)構(gòu)，以及孢子的著生狀態(tài)和顏色。討論：1、 酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？2、 青霉孢子的顏色和著生狀態(tài)有什么特點(diǎn)？實(shí)驗(yàn)四 觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察雞卵（雞蛋），認(rèn)識(shí)雞卵的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。材料用具 新鮮雞卵，放大鏡，剪刀，鑷子，培養(yǎng)皿。方法步驟

6、：（1） 取一枚雞卵，用放大鏡觀察雞卵的表面是否光滑。（2） 將雞卵的鈍端輕輕敲出裂紋，用鑷子將破裂的卵殼連同外殼膜除去，看卵殼下面是否有一個(gè)小空腔。（3） 用剪刀將小空腔下面的內(nèi)殼膜剪破，使殼膜內(nèi)的卵白和卵黃流到一個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)。觀察卵的結(jié)構(gòu)，注意觀察卵黃上有沒有一個(gè)乳白色小圓點(diǎn)。討論：1、 請(qǐng)推測卵殼、卵殼膜、卵白和卵黃各有什么功能。2、 卵的那一部分將來可以發(fā)育成雛雞？實(shí)驗(yàn)五 精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合，理解生男生女的機(jī)會(huì)是均等的。材料：黑白圍棋子，紙盒等。方法步驟：（1） 黑圍棋子代表含Y染色體的精子，白圍棋子代表含X染色體的精子和卵細(xì)胞。（2） 學(xué)生三人一組，先將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個(gè)紙盒中，這20枚圍棋子表示精子，再將20枚白圍棋子放入另一個(gè)紙盒中，這20枚圍棋子表示卵細(xì)胞。（3） 一位同學(xué)負(fù)責(zé)從裝有“精子”的紙盒中隨機(jī)取一枚棋子；另一位同學(xué)負(fù)責(zé)從裝有“卵細(xì)胞”的紙盒中隨機(jī)取一枚棋子；第三位同學(xué)負(fù)責(zé)記錄兩枚棋子代表的性染色體組成。每次取完記錄后，再將棋子放回去，注意搖勻再取，共記錄10次。（4） 全