4.1溫度計(jì)導(dǎo)學(xué)案

1、4.1溫度計(jì)導(dǎo)學(xué)案本資料為word文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址學(xué)習(xí)目標(biāo).知識(shí)與技能理解溫度計(jì)的工作原理。了解并記住一些生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值。會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度。2.過(guò)程與方法通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu)及工作原理。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生掌握溫度計(jì)的使用方法。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望，使學(xué)生樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。一、課前預(yù)習(xí)學(xué)案（一）、自主預(yù)習(xí)請(qǐng)根據(jù)以下預(yù)習(xí)目標(biāo)，仔細(xì)閱讀課文完成后面的預(yù)習(xí)自測(cè)題：、什么是溫度？2、合作探究：“想想做做”先把兩只手分別放入熱水和冷水中冰箱冷凍室溫度，然后先把左手放入溫水中，兩只手對(duì)溫水的感覺(jué)

2、相同嗎？完成后小組討論：“只憑感覺(jué)判斷溫度可靠嗎？”通過(guò)圖4-1.1實(shí)驗(yàn)一下，感受只憑感覺(jué)來(lái)判斷溫度可靠嗎？3、溫度計(jì)的制造原理是什么？4、生活中有哪些種類的溫度計(jì)？5、記住攝氏溫度中8攝氏度和188攝氏度是如何規(guī)定的。6、會(huì)讀表“自然界中的一些溫度”7、使用測(cè)量工具需先了解那些方面的內(nèi)容？8、如何使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度？9、體溫計(jì)和普通溫度計(jì)在結(jié)構(gòu)上和使用上有何區(qū)別？（二）、預(yù)習(xí)自測(cè)題、叫做溫度。2、只憑感覺(jué)判斷溫度是（選填“可靠”或“不可靠”）的，所以要做到準(zhǔn)確地判斷溫度，就要使用。3、實(shí)驗(yàn)室的溫度計(jì)是根據(jù)制成的。生活中的溫度計(jì)有、。還有測(cè)量人體溫度的。4、使用溫度計(jì)前要先觀察它的和。體溫

3、計(jì)的量程為，分度值為，實(shí)驗(yàn)室中溫度計(jì)的量程為分度值為。5、如何使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度？6、查表說(shuō)明：太陽(yáng)表面的溫度為，白熾燈燈絲的溫度為，水的沸點(diǎn)為7、體溫計(jì)的玻璃泡和直玻璃管之間有。其作用是所以體溫計(jì)在使用之前應(yīng)。8、通過(guò)預(yù)習(xí)，你對(duì)哪些知識(shí)還存在疑惑？請(qǐng)寫在這里。二、教學(xué)過(guò)程（一）、溫度計(jì)閱讀“溫度計(jì)”部分，然后進(jìn)行試驗(yàn)：自制溫度計(jì)。試驗(yàn)完成后，回答：、你觀察到什么現(xiàn)象？2、這說(shuō)明溫度越高，液體的體積越（選填大或?。?，這就是現(xiàn)象。3、把手捂到溫度計(jì)的液泡上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象，這說(shuō)明常用溫度計(jì)的制作原理是什么？4、看課本圖4.1-8了解常見(jiàn)的溫度計(jì)有哪些？5、思考并討論：如果要給我們自制的溫度

4、計(jì)刻上刻度，如何刻呢？（二）攝氏溫度a、自學(xué)“攝氏溫度”部分，回答下列問(wèn)題：、攝氏溫度是如何規(guī)定的？2、攝氏溫度的單位是什么？用什么符號(hào)表示？怎樣讀？3、通過(guò)讀“小資料”了解自然界的一些溫度。4、你了解到了哪些生活中的溫度？你能試著把表中的空白填一下嗎？（以上問(wèn)題自己解決不了的可以通過(guò)小組討論來(lái)解決。）b、練習(xí)：、18讀作，-8讀作。2、攝氏溫度規(guī)定：把的溫度規(guī)定為0度，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的溫度為100度。然后把0和100攝氏度之間平均分成100等份，每一等份就是。我們的溫度計(jì)的刻度就是這樣刻上的。3、人體的正常體溫大約為，地球表面最低溫度為，鐵的熔點(diǎn)為，我國(guó)的最低氣溫為。（三）溫度計(jì)的使用a

5、自學(xué)“溫度計(jì)的使用”部分，回答下列問(wèn)題：、什么是量程？你會(huì)觀察體溫計(jì)、室溫計(jì)、寒暑表的量程嗎？（如課本圖）2、什么是分度值？上述三種溫度計(jì)的分度值分別是多少？3、如何用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度？測(cè)量時(shí)需注意的點(diǎn)有哪些？為什么要注意這些？4、對(duì)于課本上“想想議議”中所畫情形，你能指出分別錯(cuò)在哪里嗎？（對(duì)于自己不明白的問(wèn)題，小組討論予以解決，小組解決不了的問(wèn)題，由其他小組的同學(xué)予以解決或有老師解決。）b、練習(xí)、能否用體溫計(jì)來(lái)測(cè)量開(kāi)水的溫度。2、使用桌上的溫度計(jì)測(cè)量桌上那杯溫度較高的水的溫度。（各小組長(zhǎng)順次到其他小組中，觀察對(duì)方組的測(cè)量情況。即1組的組長(zhǎng)到2組去，2組到3組，以此類推，12組到1組。說(shuō)出

6、所監(jiān)督小組的測(cè)量錯(cuò)誤。沒(méi)有錯(cuò)誤的小組得分。）（四）體溫計(jì)自學(xué)體溫計(jì)部分，結(jié)合自己的親身體驗(yàn)并對(duì)照桌上的體溫計(jì)和普通溫度計(jì)，回答：、體溫計(jì)和普通溫度計(jì)在結(jié)構(gòu)上有什么不同？為什么它可以離開(kāi)人體讀數(shù)？2、使用體溫計(jì)之前，你必須怎樣做才能測(cè)準(zhǔn)體溫？（以上問(wèn)題自己解決不了的可以通過(guò)小組討論來(lái)解決。）三、達(dá)標(biāo)測(cè)試，反饋提升、家庭和實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)的規(guī)律制成的。2、溫度計(jì)是一種常見(jiàn)的測(cè)量工具，圖1所示溫度計(jì)的讀數(shù)是（）a.-4b.-8c8d.183、某粗心的護(hù)士用體溫計(jì)測(cè)得某病人的體溫是38.8，僅用酒精擦拭后就給38和正常人測(cè)體溫，則兩次的體溫計(jì)示數(shù)分別為、。4、下列說(shuō)法正確的是（）a體溫計(jì)不能離

7、開(kāi)人體讀數(shù)。b液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的。c體溫計(jì)每次使用之前都要放在沸水中消毒。d人體口腔正常溫度一定是88.6、以下說(shuō)法中，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是（）a人體的正常體溫為38.b冰箱冷凍室的溫度約為8.c青州盛夏中午室外溫度為38。d青州冬季最低溫度可達(dá)零下38度。7、關(guān)于常用溫度計(jì)的使用方法，錯(cuò)誤的是（）a溫度計(jì)不能用來(lái)測(cè)量超過(guò)他所能測(cè)量的最高溫度。b讀溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液柱上表面相平。c測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸沒(méi)在待測(cè)液體中。d讀數(shù)時(shí)力求準(zhǔn)確，應(yīng)把溫度計(jì)從液體中拿出來(lái)仔細(xì)地觀察。8、甲乙兩只準(zhǔn)確的水銀溫度計(jì)，甲的玻璃泡的容積比乙大，兩只溫度計(jì)的玻璃管內(nèi)徑相同，當(dāng)周圍溫度改變時(shí)，則（）a甲的水銀柱長(zhǎng)度比乙的長(zhǎng)，因此甲的讀數(shù)比乙大。b甲的水銀柱長(zhǎng)度比乙的短，但讀數(shù)與乙相同。c甲的水銀柱長(zhǎng)度比乙的長(zhǎng)，但讀數(shù)與乙相同。d甲乙的水銀柱長(zhǎng)度變化相同，因此示數(shù)相同。由此，你能明白體溫計(jì)的液泡格外大，而內(nèi)徑格外細(xì)了吧。9、自主設(shè)計(jì)：假如給你一個(gè)沒(méi)有標(biāo)注刻度的溫度計(jì)，你用什么辦法給它標(biāo)上刻度呢？答：。3.下圖中溫度計(jì)使用中錯(cuò)誤是：圖1：。圖2：。圖3：。10、