2020_2021學年新教材高中化學第五章化工生產中的重要非金屬元素第二節(jié)氮及其化合物同步測練含解析新人教版必修2

1、氮及其化合物一、單選題1.大家在吃薯條等膨化食品時，會發(fā)現(xiàn)袋子里東西并不多卻鼓鼓囊囊的，袋子里填充的是食品級的氮氣而非空氣。主要作用有三個方面： 延長食品的保質期； 可以抵御外界潮氣的侵入； 保護食品不被壓碎。下列關于n2性質的敘述中錯誤的是（ ）a.氮氣在氫氣中能燃燒b.氮氣既具有氧化性，又具有還原性c.將空氣中的氮氣轉變成含氮化合物屬于氮的固定d.氮氣與氧氣在一定條件下反應生成一氧化氮2.下列過程不屬于固氮的是（ ）a.雷電時生成氮的氧化物b.工業(yè)上用氫氣與氮氣合成氨c.植物的根從土壤中吸收銨根離子和硝酸鹽d.豆科植物的根瘤菌把空氣中的氮氣轉化為硝酸鹽3.空氣污染已成為人類社會面臨的重大威

2、脅。下列氣體不屬于大氣污染物的是（ ）a.nob.co2c.cod. no24.下列有關no、no2的說法不正確的是（ ） a.no2是紅棕色氣體，易溶于水，不屬于酸性氧化物b.no可以用排水法收集，但不能由n2和o2化合得到c.no、no2在一定條件下可以相互轉化，且二者都是引起光學煙霧的大氣污染物d.no、no2都有毒，且no是汽車尾氣的有害成分之一5.下列有關濃硝酸說法不正確的是（ ）a.實驗室常用濃硝酸與金屬鋅反應制備氫氣b.常溫下濃硝酸能使金屬鋁鈍化c.濃硝酸不穩(wěn)定，見光易分解，需要避光保存d.濃硝酸易揮發(fā)，打開瓶塞，瓶口有白霧產生6.圖中試管內盛裝的是紅棕色氣體，將其倒扣在盛有水的

3、水槽中時，試管內水面上升，但不能充滿試管，當向試管內鼓人氧氣后，可以觀察到試管中水柱繼續(xù)上升，經過多次重復后，試管被水充滿，原來試管中盛裝的氣體是（ ）a.肯定是no2氣體b.肯定是o2與no2的混合氣體c.肯定是no氣體d.可能是no與no2的混合氣7.關于氨的下列敘述中，正確的是（ ）a.氨有刺激性氣味，因此不用來作制冷劑b.氨具有還原性，可以被氧化為noc.氨極易溶于水，因此氨水比較穩(wěn)定，不容易分解d.氨溶于水顯弱堿性，因此可使石蕊溶液變?yōu)榧t色8.下列說法錯誤的是（ ）a.氮的氧化物是汽車尾氣中的主要污染物之一b.氮的氧化物既可形成酸雨，又是光化學污染的主要成分c.化石燃料的燃燒是造成空

4、氣中二氧化硫含量增多的主要因素d.酸雨在空氣中靜置一段時間后，雨水的酸性會慢慢減弱9.下列裝置適用于實驗室制氨氣并驗證氨氣的某化學性質，其中能達到實驗目的的是（）a.用裝置甲制取氨氣b.用裝置乙除去氨氣中的水蒸氣c.用裝置丙檢驗氨氣d.用裝置丁吸收尾氣10.在稀硫酸中加入銅粉，銅粉不溶解，再加入下列物質：銅粉溶解的是（ ）a.只有b.只有c.只有d.上述物質中任意一種11.經過多方努力，鄭州市的空氣質量有明顯改善。造成霧霾的重要原因之一是汽車尾氣的排放，汽車加裝尾氣處理裝置可以減少有害尾氣的排放。在汽車尾氣凈化裝置里，氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的過程如下圖所示。下列說法錯誤的是（ ）a.是

5、該過程的中間產物b.汽車尾氣的主要污染成分為co和noc.no和必須在催化劑表面才能反應d.該催化轉化的總反應方程式12.下述實驗中均有紅棕色氣體產生，對比分析所得結論不正確的是（ ）a.由中的紅棕色氣體，推斷產生的氣體一定是混合氣體b.紅棕色氣體不能表明中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應c.由說明濃硝酸具有揮發(fā)性，生成的紅棕色氣體為還原產物d.的氣體產物中檢測出，由此說明木炭一定與濃硝酸發(fā)生了反應二、實驗題13.某校課外活動小組為了探究銅與稀硝酸反應產生的氣體是否為no，設計了如下實驗。實驗裝置如圖所示（已知no、能與naoh溶液反應）：（1）設計裝置a的目的是 ，為達此目的應進行的操作是 。（2）在

6、（1）中的操作后將裝置b中銅絲插入稀硝酸，并微熱，觀察到裝置b中的現(xiàn)象是 ；b中反應的離子方程式是 。（3）將注射器f中的空氣推入e中，e中的氣體變?yōu)榧t棕色，該實驗的目的是 。（4）d裝置的作用是 。14.某化學學習小組采用下圖所示裝置，對濃硝酸與木炭的反應進行探究請回答下列問題：1.檢查裝置氣密性后，將燃燒匙中的木炭在酒精燈上加熱至紅熱狀態(tài)，伸入三口燒瓶中，并塞緊瓶塞，滴加濃硝酸，可觀察到三口燒瓶中氣體的顏色為_ _，產生該氣體的化學方程式是_ _。2.裝置c中盛有足量ba（oh）2溶液，熾熱的木炭與濃硝酸反應后可觀察到c中出現(xiàn)白色沉淀，該白色沉淀為_（填化學式）。3.裝置b的作用是_ _。

7、4.裝置d中收集到了無色氣體，部分同學認為是no，還有部分同學認為是o2。下列對該氣體的檢驗方法合適的是_。a.敞口觀察裝置d中集氣瓶內氣體的顏色變化b.將濕潤的藍色石蕊試紙伸入集氣瓶內，觀察藍色石蕊試紙是否變紅c.將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察木條是否復燃如果d中集氣瓶中收集的無色氣體是氧氣，寫出產生氧氣的化學反應方程式是_ _。15.某化學興趣小組利用如圖裝置制取氨氣并探究氨氣的有關性質。1.裝置a中燒瓶內試劑可選用_（填序號）a.堿石灰b.濃硫酸c.生石灰d.五氧化二磷e.燒堿固體2.若探究氨氣的溶解性，則需要在k2的導管末端連接下表裝置中的_（填序號）裝置，當裝置d中集滿氨氣后，關閉

8、k1、k2，打開k3引發(fā)噴泉的實驗操作是_。備選裝置（水中含酚酞溶液）i3.若探究氨氣的還原性，需要打開k1、k3，k2處導管連接制取純凈、干燥氯氣的裝置。用二氧化錳與濃鹽酸制取氯氣，生成的氣體必須通過盛有_試劑的洗氣瓶。d中氨氣與氯氣反應產生白煙，同時生成一種無色無味的氣體，該反應的化學方程式為_ _。從k3處導管逸出的氣體中含有量cl2，則c 裝置中應盛放_（填化學式）溶液，反應的離子方程式為_ _。參考答案1.答案：a解析： 2.答案：c解析：雷電時發(fā)生反應，轉化為no，屬于固氮， a錯誤；合成氨過程中轉化為，屬于固氮，b錯誤；植物 的根從土壤吸收銨根離子和硝酸鹽，不存在游離態(tài)的氮轉化為

9、氮的化合物的過程，不屬于固氮，c正確；豆科植物的根瘤菌將氮氣轉化為硝酸鹽，屬于固氮，d錯誤。3.答案：b解析：二氧化碳不屬于大氣污染物。4.答案：b解析：a項，no2是紅棕色氣體，易溶于水，由于no2與堿反應不能生成對應的鹽和水，因此no2不是酸性氧化物，正確；b項，no難溶于水，可以用排水法收集，在放電條件下no可由n2和o2化合得到，錯誤；c項，no與氧氣反應會生成no2，no2溶于水會生成hno3和no，因此二者可以相互轉化，且二都是引起光化學煙霧的大氣污染物，正確；d項，no、no2都有毒，且汽車發(fā)動時，在電火花作用下n2和o2化合會產生no，正確。5.答案：a解析：硝酸的氧化性很強，

10、與金屬反應時一般不生成氫氣而生成氮氧化物，所以實驗室中不能使用硝酸制備氫氣，選項a錯誤；在常溫下鐵、鋁遇濃硝酸會被氧化，在表面產生一層致密的氧化物薄膜，對內層的金屬起到了保護作用，這種現(xiàn)象叫鈍化，選項b正確；濃硝酸不穩(wěn)定見光容易分解，所以應避光保存，選項c正確；濃硝酸易揮發(fā)，打開瓶塞，瓶口有白霧產生，選項d正確。6.答案：d解析：由氣體“紅棕色”推測氣體中肯定含有no2，no2與水反 應后生成了 no，由“向試管內鼓人氧氣多次后，試管被水充滿”，說 明試管內液面上升后剩余的氣體都是no，則試管中原來的氣體中可 能還含有no或少量o2。7.答案：b解析：液氨汽化需要吸收大量的熱，所以液氨常用作制

11、冷劑，a 錯誤；氨氣中氮元素處于-3價，具有還原性，所以氨氣能夠被氧化 生成一氧化氮，b正確；一水合氨不穩(wěn)定，受熱易分解，c錯誤；氨溶 于水顯弱堿性，因此可使石蕊溶液變?yōu)樗{色，d錯誤。8.答案：d解析：氮的氧化物是汽車尾氣中的主要污染物之一，a正確；氮的氧化物既可形成酸雨，又是光化學污染的主要成分，b正確；化石燃料中含有硫元素，因此化石燃料的燃燒是造成空氣中二氧化硫含量增多的主要因素，c正確；酸雨中的亞硫酸極易被氧化生成強酸硫酸，因此酸雨在空氣中靜置一段時間后，雨水的酸性會慢慢增強，d不正確。9.答案：c解析：實驗室采用裝置甲制取氨氣時，分液漏斗中盛裝濃氨水， 圓底燒瓶中盛放氫氧化鈉固體或生石

12、灰，圖示藥品使用不正確，不能用來制取氨氣，a錯誤；氨氣與濃硫酸反應生成硫酸銨，不能用濃硫酸干燥氨氣，b錯誤；丙裝置中發(fā)生反應：，可以驗證氨氣具有還原性，c正確；氨氣與水直接接觸， 不能起防倒吸的作用，d錯誤。10.答案：d解析：銅能和氯化鐵反應生成氯化亞鐵和氯化銅，所以銅能在氯化鐵溶液中溶解，正確；因能與稀硫酸反應：，硫酸鐵能與銅粉反應：，所以銅粉溶解，正確；向稀硫酸中加入硝酸銅后，溶液中含有氫離子和硝酸根離子，所以相當于溶液中含有硝酸，硝酸能和銅反應，所以加入硝酸銅后能溶解銅，正確；依據(jù)的分析可知，加入硝酸鉀，引入硝酸根，硝酸根與硫酸中的氫離子構成硝酸，從而使銅溶解，正確。11.答案：c解析

13、：由題目提供的圖可知：，是該過程的中間產物，故a正確；汽油不完全燃燒可生成co，空氣中的氮氣在氣缸中放電條件下可生成no，汽車尾氣的主要污染成分是co、no、等，故b正確；no和在常溫下就能反應生成，故c錯誤；該反應的反應物是no、co，生成物是、，反應條件是催化劑，所以該反應的化學方程式為，故d正確。12.答案：d解析：中濃受熱分解，發(fā)生反應.產生的氣體為混合氣體，故選項a正確。由可知，濃硝酸受熱分解可生成紅棕色氣體所以“產生紅棕色氣體”不能說明中木炭能與濃硝酸發(fā)生反應，故選項b正確。根據(jù)和，濃硝酸反應產生紅棕色時需要加熱，所以濃硝酸具有揮發(fā)性才可與上方紅熱木炭接觸。同時，n元素化合價降低，

14、所以生成的為還原產物，故選項c正確。紅熱的木炭可與空氣中的反應生成，故選項d錯誤。13.答案：（1）利用生成的將裝置內的空氣趕盡，排除對氣體產物觀察的干擾打開分液漏斗上口的活塞（或使分液漏斗活塞上的凹槽對準瓶口上的小孔），打開k，當裝置c中產生白色渾濁時，關閉k（2）銅絲上產生氣泡，稀硝酸液面上氣體仍無色，溶液變?yōu)樗{色；（3）驗證e中的無色氣體為no（4）吸收尾氣，防止污染空氣解析：（1）因燒瓶中有空氣，生成的no能與氧氣反應生成二氧化氮，故需利用裝置a反應生成的將裝置內的空氣趕盡，以排除對氣體產物觀察的干擾；為達到此目的，應進行的操作是打開分液漏斗上口的活塞（或使分液漏斗活塞上的凹槽對準瓶口

15、上的小孔），打開k，當裝置c中產生白色渾濁時，關閉k。（2）銅與稀硝酸反應生成硝酸銅、no和水，離子方程式為，實驗現(xiàn)象是銅絲上產生氣泡，稀硝酸液面上氣體仍無色，溶液變?yōu)樗{色。（3）將f中的空氣推入e中，發(fā)生反應，e中無色氣體變?yōu)榧t棕色，證明e中的無色氣體為no，則該實驗的目的是驗證no的生成。（4）no、都有毒，會污染環(huán)境，則裝置d的作用為吸收多余的氮氧化物，防止污染空氣。14.答案：1.紅棕色 c+4hno3（濃） co2+4no2+2h2o2.baco3； 3.防倒吸； 4.ac4hno3 （或光照）4no2+o2+2h2o解析：（1）裝置a中發(fā)生的是濃硝酸與木炭的反應，生成、，由于為紅棕

16、色氣體，故三頸瓶中氣體的顏色為紅棕色。（2）將、通入溶液中分別生成和，由于溶液足量，故溶液為堿性環(huán)境，不溶解，以沉淀形式析出。溶液不能用溶液代替，因為微溶于水，溶液中含量太少，濃度太低，不足以完全吸收生成的酸性氣體，導致溶液呈酸性，從而不能生成沉淀。15.答案：1.ace；2.或；用熱毛巾捂住燒瓶片刻（其他合理答案均可）；3.飽和食鹽水；濃硫酸；3cl2+8nh3=6nh4cl+n2naoh；cl2+2oh-=cl-+clo-+h2o解析：1.升高溫度能促進nh3h2o分解生成氨氣，為促進nh3h2o分解，則燒瓶中加入的物質遇氨水后能放出大量的熱，且和氨水不反應。堿石灰遇水放出大量的熱，且和氨水不反應，故a選；濃硫酸和氨水反應，故b不選；生石灰遇水放出大量的熱，且和氨水不反應，故c選；五氧化二磷與水反應生成的磷酸和氨水反應，故d不選；燒堿固體遇水放出大量的熱，且和氨水不反應，故e選。2.氨氣