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1、兩小兒辯日同步練習一、重點字句檢測（ 1 ）解釋加點字問其故去人近而日中時遠也及其日中如探湯（ 2）選出正確的翻譯 孔子不能決也A 、孔子不能決定誰對誰錯B 、孔子不能判斷誰是誰非 孰為汝多知乎？A 、誰認為你見多識廣呢？ B 、誰說你多知識呢？重點字句檢測（ 1 ）解釋加點字問其故去人近而日中時遠也及其日中如探湯（ 2 ）選出正確的翻譯 孔子不能決也 A 、孔子不能決定誰對誰錯 B、孔子不能判斷誰是誰非 孰為汝多知乎？ A 、誰認為你見多識廣呢？B 、誰說你多知識呢？二、閱讀訓練孔子東游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。” 一兒以日初出遠， ( )。 一兒曰

2、： “( )，及日中則如盤盂， ( )？ ” 一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，( )？ ”孔子不能決也。兩小兒笑曰： “( )？” 1 給加點字注音。盂（）滄（）孰（） 汝20 20（） 多知（）乎 2 解釋下列加點詞。兩小兒辯斗（） 我以日始出時去人近（）（ ） 及其日中如探湯（）（） 孔子不能決也（） 孰為汝多知乎（）（） 3 翻譯下列句子 我以日始出時去人近，而日中時遠也。 日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？ (3) 孔子不能決也 (4) 孔子東游，見兩小兒辯斗 5 從文中哪一句話可見兩小兒辯論內(nèi)容的復雜性？答： 6 “孰為汝多知乎？”你覺得這能怪孔子嗎？這說明了什么？答： 7 兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發(fā)？請聯(lián)系實際談談。8 、用 “| ” 將課文劃分為三部分，并寫出層意。第一層：_第二層：_ 第三層：_ 9 、本文主要通過_描寫來20 20表現(xiàn)人物，展開故事情節(jié)。

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