蘇教版二年級上冊語文整套單元練習(xí)

1、第一單元練習(xí)一、看拼音，寫詞語。 u zhu jn qi yn b shn zhu jin yu l po ci b wi xi h mio pin pn二、用“”畫出加點(diǎn)字正確的讀音。 菱藕（ln ln） 楓葉（fn fn） 狂歡（kun kn ） 騰飛（tn tn） 桌子（zu zhu） 爐灶（ zho zo ）三、把成語補(bǔ)充完整。 送爽 雁過 宜人 天朗四、填空。 1.“焰” 部首 ，右邊的筆順是 2.“州” 筆順是 3.“鐵” 結(jié)構(gòu) ，第5筆是 第9筆是 五、寫出帶有下列偏旁的字，再組詞。 火 焰 （ 火焰 ） 欠 （ ） （ ） （ ）六、把下列詞語整理成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)寫下來

2、。 1.往日歡樂難忘的想起婆婆 9 2.粗心嗎寧寧一個是 小畫家的 3.候鳥南方秋天飛往要過冬 八、排列順序( )夏天，驕陽似火，年輕人來這兒洗澡，一邊打鬧一邊談笑。( )家鄉(xiāng)的小河，一年四季都給我們帶來歡樂。( )金色的秋天，小河兩岸果實(shí)累累。( )我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。( )春暖花開的日子，大姐姐們在河里洗衣、淘米。( )到了寒冬臘月，小孩子們又可以到河邊玩冰，一個個喜笑顏開。九、讀兒歌，回答問題。 秋天到，秋天到， 秋天到，秋天到， 秋天莊稼長得好。 秋天果子長得好。 棉花朵朵白， 枝頭結(jié)柿子 大豆粒粒飽， 架上掛葡萄。 高粱樂紅了臉， 黃澄澄的是梨， 稻子笑彎了腰。 紅通通的是棗。

3、 1. 哪些莊稼成熟了？ 2. 哪些水果成熟了？ 3. 找出文中表示顏色的詞語。 4. 寫出四個表示秋天的成語。（沒學(xué)過的可以寫拼音） 八、媽媽的生日就要到了 在賀卡上寫一段祝福的話語送給媽媽。第二單元練習(xí)一、看拼音，寫詞語。 zhu zh un chn jio wi d pqi fn un zho ki xn o j二、比一比，再組詞。申（）帶（）功（）廠（）升（）代（）工（）場（）三、補(bǔ)充成語。（ ）（ ） 如梭 （ ）（ ）無邊 人（ ）人（ ）（ ）（ ）似箭 （ ）（ ）我趕 （ ）換（ ）移（ ）（ ） 暑往 （ ）（ ）八方 萬（ ）無（ ）四、連線。晴朗的 貓咪 火紅的 云朵饞

4、嘴的 天氣 金黃的 天空 美麗的 花朵 白白的 高粱鮮艷的 故事 藍(lán)藍(lán)的 稻子五、把下列詞語整理成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)寫下來。1.風(fēng)景 迷人 這里 啊 多么 的 2.中國 奧林匹克 舉行 運(yùn)動會 在 3.中秋節(jié) 既圓 月兒 的 又亮19 六、選字填空。顆 棵1.春天，校園里又種了十幾（ ）松樹。2.小紅又掉了一（ ）牙齒。 作 做 座3.小明（ ）事非常認(rèn)真，從不馬虎。4.放學(xué)回家，我（ ）完（ ）業(yè)，就出去（ ）游戲了。5.以前這都是平房，現(xiàn)如今建起了一（ ）（ ）高樓 。6.今天的（ ）文題目是自己的事情自己（ ）。七、用“”畫出下列句子中的反義詞，再寫下來。1.生米不可以吃，只有煮熟了

5、才能吃。 （ ） ( )2.回家要注意安全，不要去危險的地方。（ ）( )3.天氣很冷，請喝杯熱茶。 （ ）( ) 4.知識百科書很厚，故事書很薄。 （ ） ( )八、把下列句子，整理成一段通順的話。 ( )下課了，小剛對小紅說：“我們來把地掃干凈，好嗎?”( )老師表揚(yáng)說：“你們真是班級的小主人。”( )同學(xué)們聽見了，也都參加了勞動。( )不一會兒，大家把教室打掃得一塵不染。( )美術(shù)課上，教師里的地上都是紙屑。能力過關(guān)九、閱讀短文，回答問題。 神奇的葉子我們看到的葉子，有的是綠的、有的是黃的、有的是紅的色彩很美麗。這是怎么回事呢？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：原來是葉子的色素在變戲法哩！20太陽一照，葉子就

6、變成各種顏色。能叫葉子變綠的，是葉綠素；叫葉子變黃的，是葉黃素；能叫葉子變紅的，是紅色的花青素?；ㄇ嗨氐谋绢I(lǐng)最大，它還會隨著溫度的變化，變出各種顏色呢！1.按短文內(nèi)容填空。 葉子色彩很美麗，是葉子（ ）在變戲法。太陽光一照，（ ）把葉子變成綠的，（ ）把葉子變成黃的，（ ）把葉子變成紅的。2.寫出下列詞語的近義詞。美 麗 （ ） 顏色 （ ）3.請用“有的有的有的”寫一句話。 十、暢所欲言。 秋天到了，請你用筆描繪一下秋天的景象，再寫上幾句話吧！ 第三單元練習(xí)小螞蟻?zhàn)蟠∥浵?，坐大船，順著x流sh 向前。要問大船有多大？原來是片小花bn兒。一、小猴寫了一首兒歌，有幾個字不會寫，還想請大家?guī)退?/p>

7、查字典，把不會寫的字補(bǔ)上呢！快來幫幫他吧！ 音節(jié)音序查到的字組一個詞xshbn二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。喜滋滋（ z zh） 疲倦（jn jun） 考察（ch c）淹死（yin yn） 眨眼（zh z） 栽種（zi zhi）三、看拼音，寫詞語。ln j nn wn xio ch rn y yn ji wi p b jio zh y29 四、比一比，再組詞。伸（ ） 存（ ） 領(lǐng)（ ） 濃（ ）申（ ） 在（ ） 鄰（ ） 農(nóng)（ ）五、照樣子填上合適的字，再任選一個詞語寫一句話。（ 踢 ）足球 （ ）作業(yè) （ ）花草 （ ）笛子（ ）鉛筆字（ ）步 （ ）歌 （ ）遠(yuǎn)（ ）報紙

8、（ ）籃球 （ ）玩具 （ ）照片六、看圖寫成語。 30 七、你是個有禮貌的好孩子嗎？請照樣子改一改。例：你把電視聲音調(diào)小點(diǎn)。 請你把電視聲音調(diào)小點(diǎn)。1. 喂，去人民公園怎么走？2. 阿姨，把那本書拿給我看看。八、補(bǔ)充句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號。1.媽媽惟恐 2.我們每天 3._被 4. 呢 九、用帶點(diǎn)的字，寫句子。1. 那孩子覺得熱極了，就把外衣脫了下來。 2. 蜜蜂在花叢里忙著采蜜。 十、把下列詞語整理成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)寫下來。 1. 烏鴉 喜歡 人們 都 不 2. 孩子學(xué) 現(xiàn)在 許多都在 彈鋼琴 31 十一、按課文內(nèi)容填空。1、達(dá)爾文是 多年前的 國科學(xué)家。他發(fā)現(xiàn)島上的昆蟲要么翅膀 ，要

9、么就 翅膀，感到很奇怪。請你也用“要么要么”仿寫一句話。 2、 把句子填完整：_ 之木，_ 毫末;_之行，始于_。3、 、 ，就讓它 伸進(jìn)你的窗口，夜夜和你 。十二、 閱讀短文，回答問題。春天的田野真美?。×鴺浒l(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。 1.這段話主要寫了（ ）的景色。 2.這段話中表示顏色的詞有（ ）。 3.用“ ” 把這段話中比喻的句子畫出來。十三、寫一寫。學(xué)習(xí)了本單元的課文,你一定有很多收獲吧,選一篇你最喜歡的課文,寫一寫你學(xué)習(xí)的體會或收獲。第四單元練習(xí)一、看拼音，寫詞語。bio sh o s b h p

10、io lin qn w xn x 二、我會連。shnzhnchntnzodn 藤 盯 棗 乘 箏 山 三、辨字組詞?？? ) 掛( ) 怎( ) 極( ) 顆( ) 洼( ) 作( ) 吸( ) 抬( ) 信( ) 思( ) 猴( ) 治( ) 言( ) 細(xì)( ) 候( ) 四、填上合適的詞語。( )的柳樹 ( )的葫蘆 ( )的葡萄41( )地跳舞 ( )地點(diǎn)頭 ( )地變黃5、 回憶課文內(nèi)容填空。1、 烏鴉聽了狐貍的話， ，就 。“哇”她 ，肉 。從狐貍和烏鴉的身上，我懂得了一個到理： 2、狼和小羊的故事告訴我們：_ _(請用一句伊索的名言概括一下)六、閱讀短文，回答問題。羊媽媽收菜羊媽媽

11、帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩?。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”1.這篇短文有（ ）個自然段。2.小羊去了菜園里的哪些地方？請用“ ”畫出來。3.填空。（1）西紅柿的 好吃。（2）蘿卜的 好吃。 （3）白菜的 好吃。六、如果青蛙跳出井口，他會看到什么，說些什么。42期 中 檢測一、在正確的音節(jié)上面畫上“”。歡樂（ l yu） 背著包 （bi bi） 得意（d de）樂曲（ l yu）

12、背誦 （bi bi） 做得對（d de） 二、看拼音，寫詞語。zhu zh b jio shn zhu xinnn wn kun hun xio ch h shupn xun zhun dn rn y zu b 三、 比一比，再組詞。鄰（ ）經(jīng)（ ）級（ ）教（ ）領(lǐng)（ ）驚（ ）吸（ ）郊（ ）濃（ ）貓（ ）菜（ ）場（ ）農(nóng)（ ）描（ ）彩（ ）廠（ ）四、先給大、小寫字母找朋友連線，再按音序排一排字母。 B Q G L I F q b f l i 43B、L 、I 、G、F、Q按音序排列，應(yīng)當(dāng)是 五、把下面的成語補(bǔ)充完整。送爽 似箭 止境寒 暑 雨過 如梭六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1夜 了

13、，星星 得眨眼， ，快放下手中的教案吧，讓 飄進(jìn)你的夢里，那夢呀 準(zhǔn)是又香又甜。2 之行，始于 。 七、把下列詞語整理成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)寫下來。1多么公園里 風(fēng)景美麗 的 啊 2會 這首 唱 你 嗎 歌曲 八、 用下面的詞語寫一句話，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。已 經(jīng)： 好 像： 44九、把下列句子整理成一段通順的話。( )遠(yuǎn)處，“一串紅”盛開著。( )一排排松樹，猶如一座座寶塔。( )站在小河邊，往前看是一片草坪。( )我的家鄉(xiāng)有一條小河，河邊的景色可美了!( )它紅得像火一樣，吸引了無數(shù)游客。( )它像一塊綠色的地毯，繡著黃色的花紋。十、閱讀短文，回答問題。夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，

14、樹木睡了。 水池里，睡蓮花閉（b）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻 （qn）蜓（tn），像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。 池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（shui）在彈琴。 天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。 螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃 夏天的夜晚多美??！1這篇短文共有（ ）個自然段，請標(biāo)上序號。2文中出現(xiàn)的動物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3用 “ ” 劃出寫“天上”的句子。4劃“_” 的這句話中，小飛機(jī)指_，機(jī)場指_。十、看圖寫話，用上“有的有的有的”。第五單元練習(xí)一、 看拼音，寫詞語。 bo mn si bi jio yn cu

15、zh wn mn hu bn tio shn ch bo 二、背一背，填一填。1. 滴水 、 凍 寒 、雪兆 。2.蠟梅花，臉兒黃，身上不穿 裳。 當(dāng)棉襖， 挺胸膛。別的花兒怕冬天，只有蠟梅開得旺。三、把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)符號。1. 多么美麗啊2.我長大了想 ，因為 3.下雪了，小朋友們有的 有的 有的 ，他們開心極了4你知道 嗎 四、變字小魔術(shù)。（把一個字的兩部分換一下位置，變成另一個字）例：吞吳 古 景 舊呆 含 加 回五、讀一讀背一背，再填空。1、_的冬天，_呼呼地吹著，鵝毛一樣的_滿天飛舞。_和_躲在洞里睡覺，小朋友們不怕冷，在戶外_、_、_，玩得可開心了。2、人來 ， 側(cè)耳聽。

16、 不見鳥， 。五、讀一讀，練一練。小雪花54下雪了。小雪花戴著亮晶晶的六角帽，穿著白大衣，迎著狂風(fēng)，在空中旋轉(zhuǎn)著，翻滾著她戰(zhàn)勝了北風(fēng)大漢的阻攔，飛到了田野、森林、高山、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)瞧，田野里的麥苗兒在北風(fēng)的咆哮中哆嗦著，凍得蜷縮著弱小的身軀。小雪花溫柔地?fù)肀Я怂骸靶←溍?，小麥苗，我給你送棉被來了?！毙←溍缣氏铝思拥臏I珠：“謝謝您，親愛的小雪花，您總是在我需要的時候帶來溫暖?！币粫海←溍缟w上了雪白的棉被，又厚又軟，她甜甜地睡著了。小雪花又開始飛翔，她又飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。1.填上合適的詞語。（ ）的六角帽 （ ）的棉被（ ）的身軀 （ ）的淚珠2.小雪花迎著狂風(fēng)，戰(zhàn)勝了北風(fēng)大漢的阻攔，飛到

17、了 、 、 、 和 3.小雪花又開始飛翔了，它會飛到哪兒，又會去做什么呢？聰明的小朋友，請你想一想，寫一寫。 六、仔細(xì)看圖，市場上擺著哪些蔬菜，我和媽媽買了哪些蔬菜？先說一說，再把它寫下來。第六單元練習(xí)一、看拼音，寫詞語。yn n mn zh l rn y j bi zhn y zh sh shu xn bn nio xin fi二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。淹沒（m mi） 沖倒（do do） 勉強(qiáng)（qin qin）沒有（m mi） 倒水（do do） 強(qiáng)大（qin qin）三、認(rèn)天氣圖標(biāo)，練一練。1.知道下面的幾個圖標(biāo)表示什么天氣嗎？認(rèn)一認(rèn)，再連線。2你還能寫出幾個帶有雨字頭的

18、字嗎？ 四、比一比，再組詞。勸（ ） 體（ ） 形（ ） 道（ ）66助（ ） 休（ ） 行（ ） 到（ ）五、讀讀背背，再填空。1.禹下決心要。他吃盡了，走遍了，仔細(xì)地察看水流和。2.長歌行東到海，復(fù)西歸？ 少壯不努力，徒傷悲！六、認(rèn)真讀短文，相信你一定能讀懂。 我喜歡太陽花，它是夏天（長 常）見的一種（及 級 極）平常的花。它的葉子的表面綠油油的，像涂了一層薄蠟?；ǘ潆m然不大，但顏色很多，有紅色、黃色、紫色 1.用“”劃去（ ）里不正確的字。 2.在文中找出兩對意思相反的詞寫下來 （ ） （ ） （ ） （ ） 3.短文向我們介紹了太陽花的 和 。 4.你喜歡什么花，能照樣子寫一寫嗎？67

19、第七組 景物篇第七單元練習(xí)一、看拼音，寫詞語。yo yun su y w yu w lzun yn shn lin chn nun hu ki二、用“”標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音。嘹亮（ lio nio） 海濱（bn bn） 蜂巢（cho co）足夠（u u） 旅伴（l l） 相見（xin xin）三、比一比，再組詞。傳（ ） 度（ ） 論（ ） 明（ ）轉(zhuǎn)（ ） 席（ ） 蒼（ ） 命（ ）四、在括號里填上合適的詞語。（ ）的丹頂鶴 （ ）的歌聲 （ ）的羽毛（ ）地唱歌 （ ）地生活 （ ）地歡迎五、讀一讀，填一填。他她它76我叫張明，今年七歲了。我有一個幸福的家庭，家里有：爸爸、媽媽、我和小貓

20、喵喵。爸爸是一名出色的醫(yī)生，（ ）總是那么忙碌。媽媽是一名教師，（）的工作也很忙。我是東方小學(xué)二年級的一名學(xué)生，喜歡畫畫、踢足球、玩電腦。小貓喵喵是我的好伙伴，（）經(jīng)常陪我一起玩。你也想和我成為好朋友嗎？六、按課文內(nèi)容填空，并回答問題。1、丹頂鶴有_,而脖子和翅膀邊兒 。它的_就像嵌著_，_,怪不得人們都叫它丹頂鶴。2、 “想要看到更遠(yuǎn)的地方，就應(yīng)該再登上一層樓。”這是詩句“ ， ?！钡囊馑?。3、 學(xué)了 我們知道，小燕子飛到 過冬，青蛙鉆進(jìn) 過冬， 在蜂巢里過冬。七、排列順序。( )連忙丟下手里的棋子，( )他們看見小樹苗被風(fēng)雨打得東倒西歪。( )飛快地沖出院子，找來幾根竹竿和繩子。( )小敏

21、和小強(qiáng)正在窗前下棋，突然下雨了。( )自己卻被大雨淋得渾身濕透。( )他們冒著風(fēng)雨，一個扶，一個綁，把一棵棵小樹苗都支撐好。八、閱讀短文，回答問題。貝 殼 海灘上的景象真是奇妙，到處是各色各樣的貝殼，有白的，有紅的，還有淺黃的、粉藍(lán)的真是五顏六色。它們的形狀實(shí)在逗人，有的是圓圓的，背上光溜溜的；有的是圓錐形的，花紋一圈圈地向下繞；還有的像各種各樣的小動物，栩栩如生。1這一段話共有 句。第一句主要介紹了貝殼的 ，第二句介紹了貝殼的 。2在“還有的像各種各樣的小動物”中，把 比作 。3寫句子。海灘上的貝殼就像各種各樣的小動物，有的像 ，有的像 ，還有的像 ，真 ！九、寫一寫。寫一段話介紹你最喜歡的

22、小動物的外形及習(xí)性。第八單元檢測第八單元練習(xí)一、看拼音，寫詞語。shu xin ch ch wn shu h rn二、看圖寫出幾對反義詞。（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）三、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（ ）樹銀（ ） （ ）手（ ）腳 無（ ）無（ ）觀者（ ）（ ） （ ）（ ）送炭 （ ）（ ）通明四、先用“ ”畫出錯別字，再改正。其怪（ ） 美力（ ） 花從（ ） 倫船（ ） 甜密（ ） 吉詳（ ） 五、選詞填空。發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 1.（ ）森林里有許多珍稀動物。2.火藥是我國的四大（ ）之一。六、把不是一類的詞語用“ ”畫出來。1媽媽 爸爸 奶奶 老師 姑姑842春節(jié) 過節(jié) 端午節(jié) 中秋節(jié)

23、 元旦3上午 下午 夕陽 傍晚 深夜4碧綠 雪白 粉紅 顏色 烏黑七、按課文內(nèi)容填空。1、太陽的臉_。它輕輕地走向_，把燦爛的霞光_。爺爺_，望著奶奶說：“_ _!”2、水鄉(xiāng)什么多?水多。_渠，_，池塘_，_。水鄉(xiāng)什么多?船多。_，_駁，_片片像 ，_。水鄉(xiāng)什么多?歌多。_，_，裝滿 ，唱咱水鄉(xiāng)_ 。3、不一會兒，云房子造好了：有的像_那樣傻傻地橫著，有的像_那樣_，有 ，有_，也有一點(diǎn)點(diǎn)小的，小得 住進(jìn)一只小麻雀。天空像_，只剩下一個_和一片_藍(lán)天。4、 太陽_，收起了_。天空 ，_的西山，披著_的余暉，顯得 。5、 春風(fēng)一家。八、閱讀短文，回答問題。一天清晨，天下著大雨，刮著大風(fēng)，小紅最早來到學(xué)校。她看到教室的窗戶被風(fēng)刮開了，雨打進(jìn)教室，把桌椅都弄濕了。 她連忙跑到窗前，踮著腳，伸出雙手，用力地把兩扇窗關(guān)上。她剛松開手，一陣風(fēng)又把窗戶吹開了。她趕緊搬來一張桌子，站在上面，抓住窗戶的邊沿，使勁地把窗戶關(guān)上。這時，小紅身上的衣服卻濕透了。同學(xué)們一個又一個地來了，他們看到小紅穿著濕衣服，都問小紅這是怎么啦？小紅只是笑笑，一句話也沒說。上課了，老師走進(jìn)教室。她看見關(guān)好的窗戶，再看看小紅身上的濕衣服，心里明白了。 1這篇短文共有 個自然段。2這天的天氣是 。 3 老師心里明白了，窗戶是 。 4用“ ”在短文中劃出寫小紅關(guān)窗戶的句子。 5.如果你是這個班級