版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、上海市控江中學第一學期高一化學期末考試卷考試時間:2010年1月班級 姓名 學號 成績 相對原子質(zhì)量:h1 c12 o16 cl35.5 n14 na23 ag 108 br 80 mg 24 mn 55 ca 40一、 選擇題(只有一個選項符合題意,每題2分,共44分)1下列物質(zhì)不能做還原劑的是 ah2s bfe2+ cfe3+ dso22下列選項中說明乙醇作為燃料的優(yōu)點的是 燃燒時發(fā)生氧化反應(yīng) 充分燃燒的產(chǎn)物不污染環(huán)境乙醇是一種再生能源 燃燒時放出大量的熱a b c d3在下列情況下,物質(zhì)不能導電的是a熔化的硝酸鉀 b硝酸鉀晶體 c硝酸鉀水溶液 d稀硝酸4人類探測月球發(fā)現(xiàn),在月球的土壤中含
2、有較豐富的質(zhì)量數(shù)為3的氦,它可以作為未來核聚變的重要原料之一,而成為核能源的研究方向。氦的該種同位素應(yīng)表示為 a b c d5下列說法正確的是 a需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)b化學反應(yīng)中的能量變化只表現(xiàn)為熱量變化c當反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量時,通常發(fā)生放熱反應(yīng)d當反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量時,通常發(fā)生吸熱反應(yīng)6下列變化,需要加入適當?shù)难趸瘎┎拍芡瓿傻氖莂cuo cu bfe fecl2 ch2so4 cuso4 dhno3no27在噴泉實驗裝置中,干燥燒瓶中盛有某種氣體,燒杯和滴管內(nèi)盛放某種溶液。擠壓膠管的膠頭,下列與試驗事實不相符的是acl2(飽和nacl溶液)無色噴泉 b
3、nh3(h2o含酚酞)紅色噴泉chi(agno3溶液)黃色噴泉 dhcl(agno3溶液)白色噴泉8根據(jù)反應(yīng) :2h2s + o22s+ 2h2o, 4nai + o2 + 2h2so42i2 +2na2so4+2h2o,na2s+i22nai+s,判斷下列物質(zhì)的氧化性由強到弱的順序是 ao2i2s bh2snaih2o csi2o2 dh2onaih2s9下列說法正確的是 ah2co3與hcl 在相同條件下酸性相等bnacl溶液能導電是因為溶液中有自由移動的na+ 和clch2so4在電流作用下在水中電離出h+ 和so42d檢驗cl 的方法是取樣,向溶液中滴入agno3 溶液,若出現(xiàn)白色沉淀
4、則溶液中含有cl 。10下列敘述中不正確的是 a在離子化合物中也可能含有共價鍵b非金屬元素的原子之間形成的化學鍵一定是共價鍵c含共價鍵的化合物不一定是共價化合物d含離子鍵的化合物一定是離子化合物11下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是 amg2、h、cl、oh bna、ba2、co32、no3 cna、h、cl、co32 dk、cu2、no3、so42 12下列說法正確的是 a需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) b吸熱反應(yīng)在通常條件下一定不能發(fā)生c放熱的反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生d是放熱還是吸熱反應(yīng)必須看反應(yīng)物和生成物具有的總能量的相對大小13用化學方法鑒別hcl和氯氣,不能選用的是 a
5、濕潤的藍色石蕊試紙 b濕潤的紅色石蕊試紙c硝酸銀溶液 d濕潤的淀粉ki試紙14設(shè)na表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是 a1.7g oh 所含電子數(shù)為0.9nab標準狀況下,11.2 l hcl 所含質(zhì)子數(shù)為18nac常溫下,11.2 l cl2 氣所含原子數(shù)為nad0.5 mol d2o 中所含質(zhì)子數(shù)為5na15氮化硅(si3n4)是一種新型的耐高溫耐磨材料,在工業(yè)上有廣泛用途,它屬于 a原子晶體 b分子晶體 c金屬晶體 d離子晶體16砹是鹵族元素中的一種,其原子序數(shù)比碘大。推測下列單質(zhì)或化合物的性質(zhì)中有明顯錯誤的是a砹單質(zhì)可能為黑色的固體 b砹的氫化物很穩(wěn)定c砹單質(zhì)不易溶于水,易溶于有機
6、溶劑 d砹的簡單陰離子有較強的還原性17下列電子式書寫正確的是 a clmg2+ cl b na o o 2- na cnh4 br - dh s 2- h 18下列離子方程式書寫正確的是( )a碳酸鋇與鹽酸反應(yīng) co32+2h+co2+h2ob硫酸和氯化鋇溶液反應(yīng) ba2+so42baso4c氫氧化鈉和碳酸氫鈉溶液反應(yīng) oh+h+co32co2 +h2od鐵釘放入硫酸銅溶液中 fe+3cu2+2fe3+3cu191g碳與適量水蒸氣反應(yīng)生成co和h2,需吸收10.94 kj熱量,此反應(yīng)熱化學方程式為 a c + h2o co + h2 131.3kj b c(s)+ h2o(g) co(g)
7、+ h2(g) 10.94kjc c(s)+ h2o(g) co(g) + h2(g) +131.3kj d c(s)+ h2o(g) co(g) + h2(g) 131.3kj 20根據(jù)熱化學方程式:s(s) + o2(g) so2(g) + 297.23 kj,下列說法正確的是a1 mol so2 (g)的能量總和大于1 mo s(s)和1 mol o2(g)的能量總和b1個硫分子與1個氧氣分子反應(yīng)生成2個二氧化硫氣體分子放出297.23 kj熱量cs(g) + o2(g) so2(g) + q1 kj;q1的值小于297.23ds(g) + o2(g) so2(g)+ q1 kj;q1的
8、值大于297.2321r2o8n離子一定條件可以把mn2+氧化為mno4離子,反應(yīng)后r2o8n離子變成ro42,又知反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為52,則r2o8n中r元素的化合價為a5 b6c7d822在反應(yīng)kno2k2onoo2(未配平)中,當生成33.6l no(標準狀況)時,被氧化的氧原子的物質(zhì)的量為 a3mol b1.5mol c0.75mol d0.6mol二、 填空題(每空1分,共25分)23(1)寫出氫氧化鉀的電離方程式 寫出次氯酸的電離方程式 (2)書寫物質(zhì)的電子式:氮氣 ,氯化鈣 ,硫化氫結(jié)構(gòu)式: 。其中屬于共價化合物的是 ,晶體類型為 晶體。24標出電子轉(zhuǎn)移的方向和
9、數(shù)目:2 kmno4 + 5 h2o2 + 3 h2so4 1 k2so4 + 2 mnso4 + 8 h2o + 5o 2 其中氧化劑是 ,氧化產(chǎn)物是_。如果有1.6克o2 生成,電子轉(zhuǎn)移數(shù)目為_mol。25一個體重50kg的健康人,含鐵2g。這2g鐵在人體中不是以金屬單質(zhì)的形式存在的,而是以fe2+和fe3+的形式存在。二價鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應(yīng)給予含二價鐵離子的二價鐵鹽,如硫酸亞鐵(feso4)。服用維生素c,可使食物中的三價鐵離子還原成二價鐵離子,有利于鐵的吸收。(1)人體中經(jīng)常進行 的轉(zhuǎn)化,過程a中fe2+作 劑,過程b中fe3+作 劑。(2) “服用維生素c,可使食物
10、中的三價鐵離子還原成二價鐵離子。”這句話指出維生素c在這一反應(yīng)中具有 性。26 有x、y、z三種元素 x、y、z的單質(zhì)在常溫下均為氣體; x單質(zhì)可以在z單質(zhì)中燃燒,生成物為xz,其中火焰為蒼白色; xz極易溶于水,電離出x+和z-,其水溶液可使藍色石蕊試液變紅; 每2個x2分子可與1個y2分子化合生成2個x2y分子,x2y在常溫下為液體;z單質(zhì)溶于x2y中所得溶液具有漂白作用。推斷元素符號x 、y 、z ,化合物xz的電子式為 寫出xz(寫化學式)與ag2co3 反應(yīng)的離子方程式 。27cl2在70的naoh溶液中,能同時發(fā)生兩個自身氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式為:(1)產(chǎn)物中有naclo:
11、 ;(2)產(chǎn)物中有naclo3 ;反應(yīng)完全后測得溶液中naclo和naclo3的數(shù)目之比為41,則產(chǎn)物的溶液中nacl和naclo的物質(zhì)的量之比為 三、 實驗題(每空1分,共22分)28海洋植物如海帶海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海藻中提取碘的流程如下:(1)指出提取過程中有關(guān)實驗操作的名稱: ; ;(2)操作用到的主要玻璃儀器 (3)提取碘的過程中,可供選擇的有機溶劑是(填選項字母)_。 (a)水、酒精 (b)四氯化碳、苯 (c)汽油、醋酸 (d)汽油、酒精(4)寫出的離子方程式: (5)能選用汽油從碘水中提取碘的原因是_ 29為確認酸性強弱:hclh2co3h
12、clo,某學生設(shè)計了如下圖所示的裝置,通過一次實驗即可達到目的。請回答下列問題:(1) 錐形瓶a中裝有某可溶性正鹽溶液,該鹽在分類上屬于 (填“碳酸鹽”、“硫酸鹽”或“鹽酸鹽”)。現(xiàn)象為 (2) 裝置b中所盛的試劑為飽和nacl溶液,其作用是 。(3) 裝置c中所盛的試劑是 (填“ca(clo)2”、“na2co3”或“naoh”)溶液。(4) c中反應(yīng)的化學方程式是 。30某實驗學習小組用mno2 和濃鹽酸制取純凈干燥的氯氣,并讓氯氣與銅粉反應(yīng)制取純凈的無水cucl2 ,裝置如下圖所示。請回答下列問題:實驗前檢查氯氣發(fā)生裝置的氣密性的方法是 。寫出a中反應(yīng)的化學方程式 b中選用的試劑是飽和食
13、鹽水,其作用是 ;c中選用的試劑是 ,其作用是 。 d中反應(yīng)的化學方程式是 , e裝置的目的是 但實驗發(fā)現(xiàn)得到的無水cucl2 總是偏藍色,請你幫他們分析這是為什么? 提出改進方案: 。畫出該部分的裝置圖 。四、計算題(31題4分,32題5分,共9分)31用于“點豆腐”的氯化鎂結(jié)晶水合物化學式是mgcl2nh2o。取1g此晶體溶于水,加入足量的agno3溶液,得到1.41g氯化銀,計算n值是多少?32較低溫度下,氯氣通入石灰乳中可制得漂白粉,該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。某校甲、乙兩化學小組均用2.4 molhcl濃鹽酸與17.4 g mno2在加熱條件下反應(yīng)制備氯氣,并將制備的氯氣與過量的石灰乳反應(yīng)制取
14、漂白粉,用稀naoh溶液吸收殘余的氯氣。分析實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn):甲、乙兩組制得的漂白粉中ca(clo)2的質(zhì)量明顯小于理論值。甲組在較高溫度下將氯氣與過量的石灰乳反應(yīng),所制得的產(chǎn)品中ca(clo3)2的含量較高。試回答下列問題:(1)上述實驗中理論上最多可制得ca(clo)2多少克?(2)實驗中所得到的ca(clo)2的質(zhì)量明顯小于理論值,試簡要分析其可能原因。 參考答案度 1、 選擇題 題號1234567891011答案cdbbcbaabbd題號1213141516171819202122答案dcdabbbddcc二、填空題 23(1) koh k + oh hclo h + clo (2)電子式
15、: n n , cl ca2+cl ,結(jié)構(gòu)式hsh ,h2s 分子晶體24,o2 0.1mol 25(1) 還原劑,氧化劑。(2)還原性。26 x:h y:o z:cl ,h cl , 2 h + ag2co3 2ag + h2o + co2 27 cl2 + 2 naoh nacl + naclo + h2o (2) 3cl2 + 6 naoh 5nacl + naclo3 + 3h2o 三、 實驗題 2828 (1) 過濾 ; 萃取 ;(2) 分液漏斗 (3)_b_。(4) cl2 + 2 i i2 + 2 cl (5)_汽油與水不互溶;碘在汽油中的溶解度大于在水中的溶解度 _ 29(1)
16、 碳酸鹽 , 有氣泡產(chǎn)生 (2) 吸收氯化氫 (3) ca(clo)2 ,(4) ca(clo)2 + 2 h2o + 2 co2 ca(hco3)2 + 2 hclo 30 用手捂熱圓底燒瓶,若b中有氣泡產(chǎn)生,則氣密性良好 mno2 + 4 hcl mncl2 + cl2 + 2 h2o 吸收hcl ;濃硫酸 ,干燥氯氣 。 cu + cl2 cucl2 吸收尾氣cl2 防止污染 e中naoh 中的水汽進入d中 改進方案: 在d、e之間增加一個含氯化鈣的干燥管 在右面框中畫出該部分的裝置圖:四、 計算題 31 6 32(1) n(hcl) = 120.2 = 2.4 mol,n(mno2) = 17.4= 0.2 molmno2 + 4 hcl(濃) mncl2 + cl2+ 2h2o n(mno2)n(hcl) = 2.4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 炒黃豆教案反思
- 編織教案反思
- 氧化碳性質(zhì)說課稿
- 深度學習及自動駕駛應(yīng)用 課件全套 第1-10章 汽車自動駕駛技術(shù)概述 -強化學習理論及自動駕駛應(yīng)用實踐
- 汽車燈光應(yīng)急
- 檢驗科應(yīng)急演練
- 度假村自建房施工合同樣本
- 礦業(yè)安全規(guī)則承諾書
- 城市公園化糞池維修協(xié)議
- 管道安裝清包工施工合同
- 夏季反季節(jié)施工方案綠化
- 專業(yè)技術(shù)人員網(wǎng)絡(luò)安全知識提升
- 上期開特下期出特公式
- 中國藥科大藥大動力學重點總結(jié)
- 高中生物必修一學考知識總結(jié)
- 火力發(fā)電廠設(shè)計技術(shù)規(guī)程(熱控部分)
- 中醫(yī)師承學員報名申請表
- MSDS(T-35)DBE溶劑
- DFMEA模板(完整版)
- 實驗室6S管理實施細則
- 學習解讀2021年《全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021—2035年)》PPT演示課件
評論
0/150
提交評論