青島版(五四制)科學(xué)三下第17課《貓和兔》教案1

1、最新青島版（五四制）科學(xué)三下第 17 課貓和兔教案1【教學(xué)目標(biāo)】1 、能用各種感官對(duì)動(dòng)物進(jìn)行觀察,并能用圖或文字表達(dá)；能用歸納的方法認(rèn)識(shí)哺乳動(dòng)物的共同特征。2 、培養(yǎng)珍愛(ài)生命和尊重政局、愿意合作與交流的情感態(tài)度。3 、 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物類型哺乳動(dòng)物；知道哺乳動(dòng)物的共同特征。教材分析：哺乳動(dòng)物是與人類生活關(guān)系非常密切的一類動(dòng)物,其中有很多是孩子非常熟悉的。本課以貓和兔為切入點(diǎn) ,引領(lǐng)孩子觀察、認(rèn)識(shí)哺乳動(dòng)物的特點(diǎn),進(jìn)一步培養(yǎng)歸納概括的能力和珍愛(ài)生命的情感。教學(xué)過(guò)程描述：一、情境導(dǎo)入1 、今天能有機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí) ,我感到很高興, 我想給大家出一則謎語(yǔ),你們來(lái)猜一猜。2 、胡子不多兩邊翹,開(kāi)口總說(shuō)

2、“妙妙妙” ,黑夜巡邏放哨,白天喜歡睡覺(jué)。（貓）3 、耳朵長(zhǎng) ,尾巴短。只吃菜,不吃飯。（兔）同學(xué)們真聰明 ,你們喜歡貓和兔嗎？這節(jié)課我們就來(lái)研究貓和兔（板書(shū)課題： 21 貓和兔）請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)為什么喜歡它們？【此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目的是打開(kāi)學(xué)生的思維閘門(mén),為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ) ,為學(xué)生的探究活動(dòng)做鋪墊, 同時(shí)也讓學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心觀察,認(rèn)真思考的好習(xí)慣?！慷?、探究活動(dòng)1、觀察貓和兔。(1)你知道哪些關(guān)于貓和兔的知識(shí)？還想知道什么？給大家說(shuō) 說(shuō)吧。(生自由交流)。(2)同學(xué)們知道的真多，這節(jié)課我們重點(diǎn)研究貓和兔的特征，看 看它們有什么共同特點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察，積極思考。(教師提供貓和兔的圖片及多媒體提

3、供資料讓學(xué)生觀看，或讓學(xué)生觀察從家里帶來(lái)的貓、兔，同時(shí)出示兩種觀察記錄表，要求學(xué)生邊觀察邊填寫(xiě))A:身體表面生殖幼崽一 .備注貓兔貓和兔的共同 特征B:特征備注貓兔貓和兔的共同特征【該環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目的重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄的好習(xí)慣。兩種表格，讓學(xué)生從中自由選擇。在學(xué)生觀察的同時(shí)，讓學(xué)生充分 發(fā)揚(yáng)民主，同時(shí)照顧各類學(xué)生的發(fā)展，提高學(xué)生的創(chuàng)造性和科學(xué)思維的 能力?！浚?）通過(guò)以上比較，教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)貓和兔的共同特征：身 體分為頭、頸、軀干、四肢、尾部五部分身體表面有毛 ，胎生，哺乳。 （課件出示貓和兔的共同特征，并引導(dǎo)學(xué)生齊讀）2、歸納總結(jié)哺乳動(dòng)物的共同的特征。剛才我們研究了貓和兔的特征，

4、現(xiàn)在動(dòng)物園里有一些學(xué)動(dòng)物，同學(xué) 們討論一下，想一想它們有什么共同特征 ？（課件出示：豹子、馬、獅 子、企鵝、袋鼠、老虎）（學(xué)生七嘴八舌地討論，最后形成一致結(jié)論：他們都與貓和兔有 共同的特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾部五部分身體表面 有毛,胎生,哺乳。）3、師生共同總結(jié)。由此可見(jiàn)：像貓、兔、虎一樣身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾部五部分，身體表面有毛，胎生，哺乳，這樣的動(dòng)物我們叫它們哺乳動(dòng) 物。4、你能試著說(shuō)出幾個(gè)常見(jiàn)的哺乳動(dòng)物嗎？5、請(qǐng)同學(xué)們判斷下列幾種動(dòng)物是否是哺乳動(dòng)物？（課件出示：大象、蜻蜓、蠶、企鵝、鯊魚(yú)、大熊貓、蝙蝠）（學(xué)生判斷，并說(shuō)出理由）【本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)進(jìn)一步讓學(xué)生學(xué)會(huì)歸納總結(jié)的

5、方法，引到學(xué)生從 個(gè)別到一般。學(xué)會(huì)找共性。教會(huì)學(xué)生自己找到問(wèn)題關(guān)鍵的方法，培養(yǎng)學(xué)生演繹推理的能力和思維的方法。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)思考,勤思考的習(xí)慣。】三、自由活動(dòng)1 、分組討論我們?nèi)祟愂欠袷遣溉閯?dòng)物呢？（學(xué)生討論）師生小結(jié)： 人也和哺乳動(dòng)物一樣：身體表面有毛、胎生、哺乳,符合哺乳動(dòng)物的特征,應(yīng)該屬于哺乳動(dòng)物 ,但是人又不同于一般哺乳動(dòng)物 ,我們是有智慧的高級(jí)哺乳動(dòng)物。2 、請(qǐng)結(jié)合我們剛才學(xué)過(guò)的知識(shí)及自己的思考, 畫(huà)一幅哺乳動(dòng)物的圖畫(huà) ,并說(shuō)出這樣畫(huà)的理由。四、拓展活動(dòng)師：現(xiàn)在世界大約有6000 多種哺乳動(dòng)物,除了我們常見(jiàn)的 ,還有一些特殊的哺乳動(dòng)物。大家看大屏幕：（出示鴨嘴獸）課后 ,同學(xué)們可以查找一些它的資料,了解更多的哺乳動(dòng)物?！纠脤W(xué)