人教語文四年級下學(xué)期期中測試卷1

1、期中基礎(chǔ)知識達標(biāo)作業(yè)一、拼音寫字我最棒。(9分)pn dng zhn ch fi w zn yn y chn mn ru bin f x shng ki xun 二、查字典我能行。(5分)“貫”用部首查字法，先查_部，再查_畫。第3畫是_。在字典里“貫”有五種解釋：穿；貫通。連貫。舊時的制錢，用繩子穿上，每一千個叫一貫。世代居住的地方。事例；成例。在“魚貫而出”中“貫”取第_種解釋。在“橫貫江面”中“貫”取第_種解釋。三、在加點字的正確讀音上打“”。(3分)逃難(nnnn)浙江(zhzh)沉浸(jnqn) 木屑(xixu)若無其事(qq) 紅葉似火(shs)四、給多音字注音并組詞。(4分)扎

2、悶 彈 據(jù) 五、比一比，組成詞語寫下來。(6分)六、選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。(4分)無論都不但而且 既然就 雖然但是 既又 因為所以1()我有一顆為人民服務(wù)的心，()我要為人類作出貢獻。2陸老師制作教具，()解決了教學(xué)急需，()為國家節(jié)約了開支。3誠實是人的美德，()做什么，()要講老實話，辦老實事。4我們()做了一些對人民有益的工作，()離人民的要求還差得很遠(yuǎn)。七、下列說法對的打“”，錯的打“”。(5分)1憶江南是詩人回憶曾經(jīng)觀光游覽杭州當(dāng)?shù)仫L(fēng)景時所留下的印象?！皯浗稀笔窃~牌名。( )2“我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子?！?這句話寫出了葉老游金華雙龍洞，通過孔隙時的真實感

3、受。( )3“喉、攔、鷗、據(jù)、碼、駛”都是左形右聲的形聲字。( )4桂林山水以“桂林山水甲天下”總起全文，下文分別從水和山兩方面作具體描繪。( )5“她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上”是一個比喻句。( )八、按要求寫句子。(4分)1我們班的同學(xué)怎能不勤奮學(xué)習(xí)呢？改成陳述句：_2小夜鶯把德國鬼子帶進了游擊隊的包圍圈。改成“被”字句：_3樹葉落下來。擴句：_4科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于打開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。修改病句：_九、我會背誦我會填。(5分)1螞蟻搬家蛇過道，_。2老吾老，以及人之老；_，_。3日出江花紅勝火，_。4春江潮水連海平，_。5愛人者，人恒愛之；_，_。十

4、、我學(xué)古詩我會填。(8分)1獨坐敬亭山是_代詩人_寫的。詩句“_，_”既寫眼前之景，又抒發(fā)了詩人的孤獨之感。2望洞庭是詩人_在明月當(dāng)空的_天的夜晚，經(jīng)過洞庭湖，記下所見的景象，“_，_”兩句以奇特的想象、確切的比喻描繪洞庭湖的山水。十一、按課文內(nèi)容填空并回答問題。(11分)一路迎著溪流。隨著山勢，溪流_，_，_，_，溪聲也_變換調(diào)子。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。1按原文填空。(5分)2找出文中兩對反義詞。(2分)()()()()3文中()這個詞體現(xiàn)了作者是逆溪流而上的。(2分)a迎著溪流b隨著山勢4這段文字采用了_和_的修辭手法。(2分)十二、快樂閱讀輕松答。(16分

5、)月夜夜啊，靜悄悄的，一彎新月高懸天際，銀灰色的月光灑在我的小屋里，更顯得寂靜。我躺在床上，焦躁不安地想：“爸爸在外地工作，媽媽出差()，我怎么偏在這個時候生病??？”這時，門“吱嘎”一聲開了，老師走了進來。她走到我的床前，輕聲地對我說：“快起來，老師帶你去看病?！蔽以尞惖貑枺骸澳窃趺粗赖模俊崩蠋煕]有回答，只是微微地笑了一下，抱起我往醫(yī)院走。路上，我依偎在老師懷里，()陣陣寒風(fēng)向我襲來，()我心里感到無比溫暖。到了醫(yī)院，老師顧不得喘()口氣趕忙去掛號，一會兒又把我抱進急診室。大夫診斷后對老師說：“她媽媽，不要緊，孩子得的是重感冒，我開些藥給她吃，過幾天就會好的?！边@時，老師長長地舒了一口氣

6、，微微漲()紅的臉上露出欣慰的笑容，仿佛心里的一塊石頭落了地?！按蠓蜓剑覀兝蠋熯€沒有結(jié)婚呢，可她時時刻刻都像慈母一樣關(guān)懷我們，她把所有的精力都傾注在我們身上！”我的眼淚不知不覺地涌出眼眶()，流進嘴里。銀色的月光灑在大地上，天上閃爍的星星好像黑色幕布上綴著的寶石，夜似乎更靜了。路邊的樹木被風(fēng)吹得颯颯作響，像是在贊美老師。我在老師的懷里，感到她變得更加高大了。我忽然覺得老師走錯了路驚奇地問老師這是上哪兒到我家去啊老師親切地回答老師把我抱得更緊了1給文中加點字注音。(2分)2在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(2分)3給文章結(jié)尾處加標(biāo)點。(2分)4寫出下列詞語的近義詞。(2分)寂靜()詫異()5照

7、樣子，寫詞語。(2分)時時刻刻_不知不覺_6“到了醫(yī)院，老師顧不得喘口氣趕忙去掛號”中的“喘口氣”不是“呼吸、喘氣”的意思，而是_的意思。(2分)7文中省略號的作用是_。(2分)8用“_”畫出與開頭相照應(yīng)的句子。(2分)十三、在寫作中感受幸福。(20分)生活中，我們會遇到很多給我們以鼓勵、幫助的人，你也一定想找機會傾訴對他(她)的謝意吧。請你選取合適的寫作方式來表達這種情感，如詩歌、記敘文、書信等形式，題目自擬。附答案一、攀登偵察肥沃尊嚴(yán)愚蠢敏銳蝙蝠犧牲凱旋二、貝4三、nnzhjnxiqs四、z扎緊zh掙扎mn悶悶不樂mn悶熱t(yī)n彈琴dn子彈j拮據(jù)j證據(jù)五、精湛不堪捎信稍微連綿錦州無瑕閑暇幼兒幻想斯文期末六、1.因為所以2.既又3無論都4.雖然但是七、1.2.3.4.5.八、1.我們班的同學(xué)都勤奮學(xué)習(xí)。2.德國鬼子被小夜鶯帶進了游擊隊的包圍圈。3一片樹葉從樹上輕飄飄地落下來。4.科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。九、1.明日必有大雨到2.幼吾幼以及人之幼3.春來江水綠如藍(lán)4.海上明月共潮生5.敬人者人恒敬之十、1. 唐李白眾鳥高飛盡孤云獨去閑2劉禹錫秋遙望洞庭山水翠白銀盤里一青螺十一、1.時而寬時而窄時而緩時而急時時2.寬窄緩急3.a4排比擬人十二、1.chichunzhnkun2雖然但是3.，：“，？”“！”。