5月份護(hù)士長(zhǎng)工作計(jì)劃

1、5 月份護(hù)士長(zhǎng)工作計(jì)劃護(hù)士，是指經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊(cè)取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)，依照本條例 規(guī)定從事護(hù)理活動(dòng)，履行保護(hù)生命、減輕癇苦、增進(jìn)健康職 責(zé)的衛(wèi)生技術(shù)人員，今天我們就一起來(lái)看看吧！ 篇 120 xx 年 ICU 將在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下， 本著“以病 人為中心”、“注重細(xì)節(jié)服務(wù)”的服務(wù)理念，充分發(fā)揮 ICU 護(hù)士的積極作用，不斷提升 ICU 護(hù)士的綜合實(shí)力，努力開(kāi)創(chuàng) ICU 護(hù)理新局面?，F(xiàn)制定新一年護(hù)理工作計(jì)劃如下：20 xx 年已完善 ICU 各項(xiàng)規(guī)章制度， 包括崗位職責(zé)、 工作 制度、操作流程、護(hù)理常規(guī)、應(yīng)急預(yù)案等。20 xx 年將繼續(xù)加 強(qiáng)對(duì)這些規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，通過(guò)考試、不定期抽查的方式， 督促檢

2、查執(zhí)行情況，每月進(jìn)行考核一次，并有獎(jiǎng)勵(lì)措施。1、優(yōu)化排班，在現(xiàn)有條件下，合理進(jìn)行人力資源配置。根據(jù)護(hù)理部下發(fā)的相關(guān)文件組織護(hù)士進(jìn)行優(yōu)質(zhì)化護(hù)理相關(guān) 內(nèi)容的培訓(xùn)。2、注重細(xì)節(jié)，ICU 收治的病人均是急危重癥病人，對(duì)護(hù)理工作的要求極高，治療、護(hù)理缺一不可，由于封閉的環(huán)境 和疾病的痛苦生活護(hù)理、心理護(hù)理顯得尤為重要，小到為病 人修剪指甲、外出檢查為病人做好眼部遮蓋、一句溫曖的問(wèn) 候等，在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量。1、加大護(hù)理質(zhì)量監(jiān)管力度，分級(jí)進(jìn)行檢查，充分發(fā)揮 質(zhì)控護(hù)士，各組長(zhǎng)監(jiān)管作用，提高臨床護(hù)理質(zhì)量。2、專(zhuān)人檢查護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)當(dāng)班 護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的檢查工作， 責(zé)令書(shū)寫(xiě)不規(guī)范

3、的護(hù)士及時(shí) 更改，護(hù)士長(zhǎng)不定期抽查。1、加強(qiáng)護(hù)士在職教育。鼓勵(lì)科內(nèi)護(hù)士參加各種學(xué)歷教育，積極參加護(hù)理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)理培訓(xùn)?？剖艺J(rèn)真 落實(shí)護(hù)理查房，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織護(hù)士學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)及 實(shí)用性知識(shí)。2、落實(shí)護(hù)士分層培訓(xùn)計(jì)劃積極落實(shí)護(hù)士分層培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)工作 2 年以下的新護(hù)士主要進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能 的培訓(xùn)；對(duì)工作 2-3 年的低年資護(hù)士主要進(jìn)行專(zhuān)科知識(shí)、專(zhuān) 科技能的培訓(xùn)；對(duì)工作 4 年以上的護(hù)士進(jìn)行護(hù)理管理知識(shí)、突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)及處理、危重病和疑難病癥護(hù)理等方面的培 訓(xùn)。由高年資護(hù)士 “一對(duì)一”帶教低年資護(hù)士，在臨床實(shí)踐 中教學(xué)。3、加強(qiáng)新進(jìn)及輪轉(zhuǎn)護(hù)士的管理。 加強(qiáng)護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)、搶救

4、儀器的使用等培訓(xùn)，根據(jù)科室的培訓(xùn)計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，幫 助盡快勝任 ICU 的護(hù)理工作，確保醫(yī)療護(hù)理安全。4、科室開(kāi)展 ICU 在職護(hù)理人員專(zhuān)科培訓(xùn)計(jì)劃由護(hù)士長(zhǎng)及去省級(jí)進(jìn)修的骨干護(hù)士對(duì) ICU 所有護(hù)理人員進(jìn)行專(zhuān)科培訓(xùn) 及考核。5、鼓勵(lì)護(hù)士積極參加院護(hù)理部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如參 加護(hù)理部組織的護(hù)士節(jié)相關(guān)活動(dòng)等。1、強(qiáng)化 ICU 護(hù)士的“慎獨(dú)”精神，強(qiáng)調(diào)用藥安全，注 意冷藏藥物的使用及“三查七對(duì)”， 試行護(hù)士長(zhǎng)不定時(shí)進(jìn)行 跟班，利用跟班時(shí)間及時(shí)督查違規(guī)行為，并予以嚴(yán)懲，每月 組織學(xué)習(xí)和考核常見(jiàn)藥或新藥用藥知識(shí)一次。2、嚴(yán)防計(jì)劃外拔管，對(duì)有引流管、氣管插管的患者加 強(qiáng)看護(hù)， 必要時(shí)在征得病人家屬簽字同意后

5、使用約束帶進(jìn)行 約束，及時(shí)懸掛各種警示標(biāo)示（如防管路滑脫、防壓瘡、防 滲出等），避免不良事件發(fā)生，提高全員護(hù)理安全防范意識(shí)。3、各種搶救器材保持清潔、性能良好;急救藥品符合規(guī)定，用后及時(shí)補(bǔ)充無(wú)菌物品標(biāo)識(shí)清晰，保存符合要求，確 保在有效期內(nèi)。4、對(duì)于所發(fā)生的護(hù)理差錯(cuò)及不良事件，按情節(jié)輕重對(duì) 當(dāng)事人給予批評(píng)、罰款，科室及時(shí)組織討論，提出處理意見(jiàn)、 必要的防范整改措施，并上報(bào)護(hù)理部。每月質(zhì)控小組會(huì)分析 點(diǎn)評(píng)當(dāng)月全院及科內(nèi)的護(hù)理安全隱患，提岀防范措施。5、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)、培訓(xùn)、檢查工作，進(jìn)一 步完善護(hù)理記錄單的內(nèi)容，確保護(hù)士及時(shí)、準(zhǔn)確、客觀、真 實(shí)、完整地完成護(hù)理記錄，保證醫(yī)療護(hù)理安全。按病種

6、制定科室常見(jiàn)病的危重病人護(hù)理計(jì)劃，體現(xiàn)中醫(yī) 護(hù)理內(nèi)容?？剖倚逻M(jìn)護(hù)理人員繼續(xù)參加護(hù)理部組織的中醫(yī)護(hù) 理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，其他人員按科內(nèi)制定的中醫(yī)護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃參加執(zhí)行。對(duì)于科內(nèi)制定的兩項(xiàng)中醫(yī)操作做到人人熟練掌 握，常見(jiàn)病的中醫(yī)護(hù)理內(nèi)容人人熟記并能在日常護(hù)理工作中 得到應(yīng)用。按照醫(yī)院 ICU 感染控制標(biāo)準(zhǔn)，做好科室的醫(yī)院感染防護(hù)感染、中心靜脈導(dǎo)管相關(guān)感染的預(yù)防及控制措施。指定專(zhuān)人 進(jìn)行負(fù)責(zé)，每周在護(hù)理質(zhì)控小組會(huì)議上將科室存在的問(wèn)題進(jìn) 行反饋，并監(jiān)督消毒隔離的執(zhí)行情況。每季度組織全科護(hù)士 進(jìn)行院感知識(shí)學(xué)習(xí)， 所有人員嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度和無(wú)菌 技術(shù)原則，一次性醫(yī)用品按規(guī)定定時(shí)更換， 醫(yī)療廢物按院感 要求分

7、類(lèi)放置，嚴(yán)防各種醫(yī)療廢物外流。 對(duì)保潔人員進(jìn)行一 般消毒工作的培訓(xùn)，控制院內(nèi)感染的發(fā)生。1、針對(duì) ICU 無(wú)陪護(hù)、探視時(shí)間短等特點(diǎn)，要求護(hù)士每日主動(dòng)與家屬聯(lián)系，必要時(shí)替家屬取藥，盡力解決家屬的實(shí) 際困難。2、繼續(xù)開(kāi)展選評(píng) ICU 護(hù)士形象大使活動(dòng)，根據(jù)平時(shí)的 理論操作得分、值班醫(yī)生和護(hù)士的綜合評(píng)價(jià)、護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)及 日常病人家屬滿(mǎn)意度的調(diào)查，評(píng)出 1 名護(hù)士形彖大使，給予 獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，提高護(hù)士工作積極性。 篇 2作為一名護(hù)理工作管理者，以謙和的態(tài)度對(duì)待病人，努 力為每一位病人減少每一分的痛苦是我們的使命，用這樣的 信念在這兩年的護(hù)理工作中我部得到了病人的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo) 的贊同。及管理工作，規(guī)范呼吸機(jī)相

8、關(guān)性肺炎、留I 導(dǎo)尿管相關(guān)尿路在接下來(lái)的工作中，我準(zhǔn)備將我詳細(xì)的護(hù)士長(zhǎng)工作 計(jì)劃范文這樣規(guī)劃：（一）按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案 抓好護(hù)士的“三基”及專(zhuān)科技能訓(xùn)練與考核工作1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的 考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ) 護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。2、加強(qiáng)專(zhuān)科技能的培訓(xùn)：各科制定岀周期內(nèi)專(zhuān)科理論 與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核 2-3 次，理 論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí) 效，不流于形式，為培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年 內(nèi)16 項(xiàng)基

9、本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽 考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次。4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度 的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的 執(zhí)行情況。（二）加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理 文化意識(shí)，先在護(hù)醫(yī)-學(xué)教育-網(wǎng)搜集-整理士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行 討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開(kāi)展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn) 練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、 請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù) 士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用 護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè)的

10、節(jié)日晚會(huì)。（三）更新專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，提高專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織 學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí)，如遇開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通 過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理 會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分 護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。（一）繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開(kāi)發(fā)提 高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量 管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。（二）建立檢查、考評(píng)、反饋制度。（三）進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì) 每份護(hù)理文書(shū)采取質(zhì)控員

11、一護(hù)士長(zhǎng)一護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺 陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書(shū)不歸檔。年終護(hù)理文書(shū) 評(píng)比評(píng)岀集體第一、二、三名。（四）加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的安全管理：1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每 月進(jìn)行護(hù)理安全隱患醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理查擺及做好護(hù) 理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度 進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提岀防范與改 進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長(zhǎng)管 理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。2、 嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加 強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重 差錯(cuò)及事故的發(fā)生。3、 強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，平時(shí) 加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，保持 設(shè)備的完好。（一）在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操 作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。（二）注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過(guò)了解回訪 卡意見(jiàn)、與門(mén)診和住院病人的交談，發(fā)放滿(mǎn)意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時(shí)的提岀改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì) 護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。（一）指定具有護(hù)師以上職稱(chēng)的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教 工作， 定期召開(kāi)評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)， 聽(tīng)取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見(jiàn)。（二）各科護(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢 查帶教老師的帶