四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子、古詩(shī)復(fù)習(xí)卷

1、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文句子、古詩(shī)復(fù)習(xí)卷六、名言警句（一）勸學(xué)類(lèi)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿勸學(xué)紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。陸游冬夜讀書(shū)示字聿（二）惜時(shí)類(lèi)：1少壯不努力，老大徒傷悲。漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行2一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。3一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。（三）送別類(lèi)：1勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。王維送元二使安西2莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。高適別董大3孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵4桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李白贈(zèng)汪倫5又送王孫去，萋萋滿別情。白居易賦得古原草送別（四）四季類(lèi)：春天：1不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。賀知章詠柳2遲日

2、江山麗，春風(fēng)花草香。杜甫絕句3好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 杜甫春夜喜雨夏天：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 楊萬(wàn)里小池秋天：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。 杜牧山行冬天：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。 柳宗元江雪（五）愛(ài)國(guó)類(lèi)：1.天下興亡，匹夫有責(zé)。顧炎武2.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。 范仲淹岳陽(yáng)樓記3.王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。 陸游示兒（六）友情類(lèi)：1海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。王勃送杜少府之任蜀州2桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李白贈(zèng)汪倫（七）思鄉(xiāng)類(lèi)：1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。王維九月九日憶山東兄弟2.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白靜夜思（八）節(jié)日類(lèi)：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送

3、暖入屠蘇。王安石元日七、古詩(shī)復(fù)習(xí)1.過(guò)故人莊作者：（ ）故人具雞黍，（ ）。綠樹(shù)村邊合，（ ）。（ ），把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，（ ）。 該詩(shī)描寫(xiě)了（ ）風(fēng)光，以及朋友的歡聚場(chǎng)面，表現(xiàn)了詩(shī)人（ ）的心境和在（ ）生活的情趣。2.題西林壁作者：（ ）橫看成嶺側(cè)成峰，（ ）。不識(shí)廬山真面目，（ ）。該詩(shī)不僅對(duì)廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美，而且還蘊(yùn)含著人生的哲理，即要想對(duì)某個(gè)事物有（ ）認(rèn)識(shí)，就必須站在（ ）立場(chǎng)上，正如俗語(yǔ)所說(shuō)（ ）。3.游山西村作者：（ ）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。（ ），（ ）。該詩(shī)生動(dòng)地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的（ ），刻畫(huà)了農(nóng)民（ ）、（ ）的品性，

4、表現(xiàn)了詩(shī)人（ ）感情。4.黃鶴樓送孟浩然之廣陵作者：（ ） 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。（ ），（ ）。 該詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人送別友人時(shí)（ ）的感情，也寫(xiě)出了祖國(guó)河山的（ ）。5.送元二使安西作者：（ ）（ ），客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，（ ）。該詩(shī)借分手在即時(shí)的勸酒，表達(dá)出對(duì)友人的留戀、關(guān)切與祝福，使人不難想到這對(duì)好友頻頻祝酒、殷殷話別的情景。八、按課文內(nèi)容填空、遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條（ ），在（ ）之間（ ）。、多少勞動(dòng)人民的（ ）和（ ）才（ ）成這（ ）、（）的萬(wàn)里長(zhǎng)城。、截至年月，我國(guó)已有（）處景觀被列入世界遺產(chǎn)名錄。其中文化遺產(chǎn)（）處，自然遺產(chǎn)（）處，自然文化遺產(chǎn)共（）處。、正前面

5、，昆明湖（ ）像一面（ ），（ ）像一塊（ ）。（ ）、畫(huà)舫在湖面慢慢地（ ），幾乎不留一點(diǎn)兒（ ）。5、兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的（ ）個(gè)俑坑，總面積近（ ）平方米，差不多有（ ）個(gè)籃球場(chǎng)那么大，坑內(nèi)有兵馬俑近（ ）。6、兵馬俑不僅規(guī)模（ ），而且（ ），個(gè)性（ ）。7、每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，（）是那（），前面的（），后面的（）上去，（）的聲音，像（）的音樂(lè)；（），（），給人畫(huà)一般的美感。8、搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的（ ）。家鄉(xiāng)有一句“（ ）”的俗語(yǔ)。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著（ ）的（ ），也聯(lián)結(jié)著（ ）美好的（ ）。9、那（），如同（），必將（）傳下去。10、小錢(qián)靜靜地

6、（ ）在病床上。燦爛的陽(yáng)光沒(méi)有使他（ ）的臉（ ）起來(lái)。生命就像即將（ ）的（ ）的花朵，唯有骨髓（ ），才能使這朵生命之花（ ）。11、一連串的問(wèn)題使周恩來(lái)（ ），好奇心（ ）著他，一定要親自去看個(gè)（ ）。12、周恩來(lái)站了起來(lái)，（）地回答道：“（ ）！”13、魏校長(zhǎng)聽(tīng)了（ ）！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟有如此（ ）和（ ）！14、我非常（ ），自己第一次見(jiàn)到作家，竟是這樣一位（ ）與（ ）都堪稱（ ）的大作家。15、夏日的（ ）仿佛一下子減去了許多，陽(yáng)光都變成（ ）的，像溫柔的（ ）一樣在上面（ ），閃爍著（ ）。16、我們的交談很（ ），仿佛我不是小孩，而是大人，一個(gè)他的老朋友

7、。他（ ）之中蘊(yùn)含的（ ），（ ）之中包含的（ ），把我小小的心（ ）了，以至不知（ ）的到來(lái)落日的（ ）染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得（ ），如同一片濃濃的（ ），映在客廳的（ ），不停地（ ）著，顯得（ ）。17、讓我們一起記住“（），（）”這句名言吧！一個(gè)人如果總是用自己的（ ）去比別人的（ ），那么他不但會(huì)（），還會(huì)（ ），十分（ ）；如果他能不斷找出自己的（ ），不斷（）別人的長(zhǎng)處，他就會(huì)飛快地（ ），越來(lái)越（ ）。18、世紀(jì)是一個(gè)（）的世紀(jì)。世紀(jì)的成就，真可以用“（），（）”來(lái)形容。英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯物蘭羅素說(shuō)：“（ ），是（ ）使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。20、世

8、紀(jì)末期，我國(guó)科學(xué)家在（ ）首次發(fā)現(xiàn)了保存有（ ）的恐龍化石，（ ）的發(fā)現(xiàn)使全世界的研究都們（ ）。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛（ ），給這幅古生物學(xué)家們（ ）涂上了“（ ）”之筆。21、（ ）是個(gè)化石寶庫(kù)，被譽(yù)為“白堊紀(jì)公園”。那里發(fā)現(xiàn)的（ ）化石門(mén)類(lèi)之多，保存之好，舉世罕見(jiàn)。特別是（ ）年以來(lái)，那里多次發(fā)面留有（ ）的恐龍化石，為我們提供了部分恐龍向鳥(niǎo)類(lèi)演化的依據(jù)。22、太空作物普遍具有（ ）、（ ）、（ ）等優(yōu)點(diǎn)。九、活學(xué)活用1、這道思維訓(xùn)練題很有挑戰(zhàn)性，我反復(fù)思考卻找不到正確的解題思路。經(jīng)老師的指點(diǎn)，我換了一種解題思路，很快就解出來(lái)了，這真是：“ ”。 2、要和你的朋友送別了，可以引

9、用詩(shī)句“ ”表達(dá)。 3、“每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么（ ）！前面的抬起腳來(lái)，后面的（ ），踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，（ ），給人畫(huà)一般的美感?！边@美包括了（ ），（ ），（ ）。4、“少壯不努力，老大徒傷悲?！笔且痪淞⒅镜拿?。我還搜集到其他的立志名言有： 5、能說(shuō)明觀察點(diǎn)和角度在變化，看到的結(jié)果也在變的詩(shī)句是： 6、世紀(jì)的成就，真可以用“_，_?！眮?lái)形容。7、寫(xiě)出一副描寫(xiě)自然景觀的對(duì)聯(lián)：上聯(lián):_ _ 下聯(lián):_ _ 8、學(xué)了幸福是什么一課，我最大的收獲是_ 。課外我還讀了不少的童話故事，有：_ _ _。 9、“我們的交談很_，仿佛我_小孩，_大人，一個(gè)他的老朋友。

10、他親切之中_的認(rèn)真，質(zhì)樸之中_的期待，把我小小的心_了?！边@兩句話中的“他”指的是_；這學(xué)期，我們還學(xué)過(guò)他寫(xiě)的文章_。10、語(yǔ)言是一種財(cái)富，我們要做積累語(yǔ)言的有心人。我們校園的墻壁上處處有語(yǔ)文，寫(xiě)一句你從校園墻壁上積累到的句子：_。 我還知道它的主要意思： 11、小明學(xué)習(xí)不認(rèn)真，貪玩，我會(huì)用名言“ ”來(lái)勸他。 12、周恩來(lái)十二三歲的時(shí)候就立下了“_ _ ”的遠(yuǎn)大志向，令人佩服。關(guān)于這樣的立志名言，你肯定也收集了一些，請(qǐng)將自己最喜歡的一句寫(xiě)下來(lái)： 13、“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 ”這首詩(shī)是（ ）朝詩(shī)人（ ）寫(xiě)的。而王維的送元二使安西“ ”是表現(xiàn)朋友深情的千古名句。14、游山西村的作者是

11、（ ）代的（ ）。其中常用來(lái)形容絕處逢生意外驚喜的句子是： 。 15、剛進(jìn)里院，一墻綠蔥蔥的爬山虎 。夏日的 仿佛一下子減去了許多，陽(yáng)光都變成綠色的，像 一樣在上面跳躍，閃爍著 的光點(diǎn)。落日的余暉染紅了窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片 ，映在客廳的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得 。這兩段話出自肖復(fù)興的 ，在這一冊(cè)書(shū)中我們還學(xué)過(guò)葉圣陶寫(xiě)的 ，他們從不同角度向我們展現(xiàn)了這一墻的爬山虎。 16、在本冊(cè)課文里，我們目睹了被稱為 的錢(qián)塘江大潮，登上了凝結(jié)著古代勞動(dòng)人民 和 的萬(wàn)里長(zhǎng)城；我們?yōu)槟且粔K塊聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們 的搭石而感動(dòng)；更被臺(tái)灣青年用無(wú)私的愛(ài)心架起的 而震撼；周恩來(lái)總理小時(shí)侯那一句“ ”的豪言壯語(yǔ)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們；我們更想在這 的世紀(jì)里實(shí)現(xiàn)更多美好的夢(mèng)想。 17、現(xiàn)在常用以形容陷入困境，似以無(wú)望