初二物理上冊精品知識點特例題目

1、導讀：7、音樂家貝多芬晚年失聰后還能繼續(xù)譜寫出偉大的作品來，就是用牙齒咬住一根木棍的一端，將另一端頂在鋼琴弦上，當他彈出一個音階時，聲音通過木棍、牙齒和顱骨直接傳到他的內耳（耳蝸）。8、骨導式助聽器的原理與傳統(tǒng)助聽器類似，只不過是將放大的聲音經由一個振動器傳出，而振動器必須置于耳后的乳突上，因此最常使用的方法就是利用眼鏡框架或發(fā)箍，而在外面方面，又以眼鏡式較優(yōu)，也7、音樂家貝多芬晚年失聰后還能繼續(xù)譜寫出偉大的作品來，就是用牙齒咬住一根木棍的一端，將另一端頂在鋼琴弦上，當他彈出一個音階時，聲音通過木棍、牙齒和顱骨直接傳到他的內耳（耳蝸）。8、骨導式助聽器的原理與傳統(tǒng)助聽器類似，只不過是將放大的聲

2、音經由一個振動器傳出，而振動器必須置于耳后的乳突上，因此最常使用的方法就是利用眼鏡框架或發(fā)箍，而在外面方面，又以眼鏡式較優(yōu)，也較常用，骨導式助聽器是利用頭骨、頜骨能夠較好地傳聲原理使耳聾病人聽到聲音的。9、當醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者的腹部，細細傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”，醫(yī)生主要是根據(jù)聲音的音調來判定患者腹部是否有積水的。因為腹腔中積水有無及多少不同，叩擊時振動快慢不同，水多時振動慢，頻率小，音調低；水少時振動快，頻率大，音調高。10、一種新型保險柜安裝有聲紋鎖，只有主人說出事先設定的暗語才能打開，別人即使說出暗語也打不開鎖，這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是音色

3、。音色取決于振動物體本身的材料、結構，不同的人的聲帶不同，發(fā)出聲音的音色不同。11、人聽不到聲音的幾種情況：1）聲源振幅太小，聲音響度太??；2）聲音的頻率過高或過低，如超聲波或次聲波（超聲波是高于20000Hz的聲音，次聲波是低于20Hz的聲音）；3）沒有傳播聲音的介質，聲音被障礙物阻擋。12、音調指聲音的高低程度，響度是指聲音的大小程度；音調是由發(fā)聲體振動的頻率決定；而響度是由發(fā)聲體振動的振幅決定。音調高的聲音不一定響度大，響度小的聲音不一定音調高，如蚊子發(fā)出的聲音響度很小，但它的音調比牛的叫聲高得多，而牛的叫聲響度卻比蚊子的大得多。13、笛子能奏出不同音調的聲音，就是由于吹氣引起笛腔中空氣

4、柱振動，吹笛時，用手指堵住不同的笛孔來改變空氣柱的長度，從而改變空氣柱振動的快慢，進而改變音調的高低。樂音的波形變化有規(guī)則（或有周期性）。14、有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服，關于電子牙刷，正確的說法是：超聲波能傳遞能量。超聲波可以在空氣中傳播，超聲波的頻率高于20000Hz，所以音調很高，在人的聽覺范圍之外，人聽不到，超聲波能傳遞能量，產生的振動能把牙齒上的污垢敲擊下來。15、醫(yī)生用聽診器為病人診病，說明固體可以傳聲，也說明聲音可以傳遞信息，來自患者的聲音通過橡皮管內的空氣傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的響度。聲音可以傳遞信息，當胸腔發(fā)生病

5、變時，發(fā)出聲音的音色發(fā)生變化，根據(jù)這一信息診病，使用聽診器可以減少聲音分散，能提高聲音的響度。16、汽車的廢氣離開引擎時壓力很大，如果讓它直接排出去，將會產生令人難受的噪音，工程師們安裝了消音器，消音器里面排列有許多網(wǎng)狀的金屬隔音盤，當汽車廢氣從排氣岐管進入消音器，經過隔音盤從排氣管排出后，廢氣產生的聲音就很小了。導讀：答案：木盆里裝有水，請問：以上三個材料都蘊含了一個什么物理道理？，27、古代，我國一些深山古廟的房檐下，常常傾斜的掛著一面青銅大鏡，當有人從山下的小路走上來時，廟里的和尚不開門窗只需在打坐時向地上的木盆看一眼，便知來者何人，請推算木盆里裝的是什么，畫出示意圖說明和尚是怎樣看清來

6、人的。解析：和尚看木盆就能看到來人，說明來人的反射光線射入了和尚的眼睛。答案：木盆里裝有水，如下圖所示。28、如下圖所27、古代，我國一些深山古廟的房檐下，常常傾斜的掛著一面青銅大鏡，當有人從山下的小路走上來時，廟里的和尚不開門窗只需在打坐時向地上的木盆看一眼，便知來者何人，請推算木盆里裝的是什么，畫出示意圖說明和尚是怎樣看清來人的。解析：和尚看木盆就能看到來人，說明來人的反射光線射入了和尚的眼睛。 答案：木盆里裝有水，如下圖所示。28、如下圖所示，S是發(fā)光點，S是S在平面鏡中的像，N是射向平面鏡的一條入射光線，請在圖中畫出平面鏡的位置和N的反射光線。解析：依據(jù)平面鏡成像的特點和原理可按下列方

7、法完成本題：連接SS，作SS的垂直平分線，可畫出平面鏡；作SN交平面鏡于O點，連接SO并延長，OA即為SN的反射光線，如下圖所示。29、如下圖所示的軍事觀察孔，圖中的虛線表示空氣的觀察范圍，現(xiàn)在孔中嵌入玻璃磚后，觀察范圍將變大。當光從空氣斜射向玻璃時，折射光線向法線偏折是解答此題的關鍵，在沒嵌入玻璃磚時，由于光的直線傳播，看到的范圍如下圖甲的虛線所示；嵌入玻璃磚后，光線從空氣射入玻璃中，根據(jù)光的折射規(guī)律，光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射光線向法線偏折，如下圖乙所示，觀察比較可知，觀察的范圍變大了。30、在透明玻璃杯的底部放一枚硬幣，然后倒入一些水，把杯子放到與眼睛水平的高度，再慢慢下移，當

8、杯子下移到某一位置時，如下圖所示，可以看到大小兩枚硬幣，其中下面較大的像是因為玻璃杯是凸面形狀，側面部分的水起到凸透鏡的放大作用，上面較小的像，是因為光的折射，眼睛看到的是位置偏上的虛像。31、雨后的天空，有時會出現(xiàn)美麗的彩虹，彩虹是太陽光透過空中的小水珠發(fā)生折射后的色散現(xiàn)象。32、在城市的大賓館里有“手一伸水自來，手一收水自?！钡娜詣痈袘堫^，如下圖所示。一切物體都在不停地發(fā)出紅外線，當人體接近水龍頭時，手發(fā)出的紅外線被感受器接收，電子線路將放水開關打開；當人手離開水龍頭時，電子線路接收不到手發(fā)出的紅外線，電子線路將放水開關關閉，從而達到節(jié)約用水的目的。33、通過如下圖所示的探究，陽光通

9、過三棱鏡，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，這說明太陽經過棱鏡后分解為七色光，這說明太陽光是由各種色光組成的；光譜由上至下為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，因此A處為紅光，AB之間為可見光，紅光外側為紅外線，其特點是熱作用強，能使溫度計示數(shù)上升；B處外側為紫外線，其化學作用強，底片易感光；由于黑顏色物體能吸收各種光，所示要使溫度計示數(shù)變化明顯，應將溫度計的玻璃泡涂成黑色。34、關于睛朗的天空為什么是藍的，因為空氣是透明體，它不吸收太陽光中除藍光外的其他色光，空氣中的微小物或小水滴也很少發(fā)散除藍光之外的其他色光。35、彩色電視機是利用色光的三原色混合可得到不同的顏色的光的道理，使電視畫面呈現(xiàn)彩色的，電視機熒光屏

10、上涂有三種不同的熒光粉，光電子束打在上面的時候，一種能發(fā)紅光，一種能發(fā)綠光，一種能發(fā)藍光，在彩色電視機的顯像管中裝有三個電子槍，它們發(fā)出的電子束分別打在相對應的三種熒光粉上，電子束的強弱不同，對應的熒光粉發(fā)出的光也不同，受電視信號控制的三個電子槍分別描繪出紅、綠、藍三種畫面，這三種畫面組合起來就是彩色畫面。36、一位演員在舞臺上，她穿白色的上裝和紅色的裙子，當用綠色追光燈照射她時，觀眾在臺下看到她的服裝呈什么樣的顏色？解析：由于白色能反射各種色光，因而會看到演員的上裝是綠色，由于紅色只能反射紅光，對其他色光吸收，所以會看到演員的裙子是黑色的。37、電影銀幕和教室里的投影屏幕都是用粗糙白布制成的

11、，屏幕是粗糙的，能使射向它的光發(fā)生漫反射，使不同位置的座位上的觀眾都能看到畫面；白色能反射電影放映機射向它的各種色光，使觀眾能看到色彩正常的畫面。38、張華同學在觀察一座音樂噴泉后設想，如果在噴泉的水底再設置一些彩燈，當五顏六色的光線從水下射出后能將噴泉勾勒出更加絢麗多彩的情景，如下圖所示，MM為空氣與水的界面，設水下裝有一盞彩燈S，射出一條光線SA，經平面鏡反射后沿BO方向射到界面上的O點，再從O點射出水面，請你在圖中畫出平面鏡的準確位置和光線射出水面后在空氣中傳播的大致方向。解析：將入射光線SA與反射光線BO延長交于一點，這一點即為反射點（或入射點），作反射光線和入射光線的夾角平分線為法線

12、位置，鏡面過反射點與法線垂直，光從水中斜射入空氣中時，折射光線遠離法線。39、請看下面三個材料：1）菜農塑料大棚上積水會燒壞棚內蔬菜，如下圖甲所示；2）為了防止森林火災，在森林里不允許隨地丟棄透明的裝飲料的塑料瓶，如下圖乙所示；3）我們的祖先用冰透鏡向日取火，如下圖丙所示。請問：以上三個材料都蘊含了一個什么物理道理？解析：由于塑料薄膜上的積水形成一個大凸透鏡，對太陽光有會聚作用；在飲料瓶盛水后其作用相當于凸透鏡，睛天時這些盛飲料的塑料瓶對太陽光起會聚作用，易導致局部高溫而引發(fā)火災；我們祖先用冰凸透鏡會聚太陽光也可以取火。40、要使光線發(fā)生如下圖所示的偏折，則方框內放置的光學元件是平面鏡、凸透鏡

13、、凹面鏡、三棱鏡均可。解析：填三棱鏡時，要選取等邊棱鏡，讓光線垂直一邊入射，光的傳播方向不變，這樣可使問題簡單；使用凸透鏡時，先作出主光軸，利用平行于主光軸的光線會聚在焦點及光路可逆性；凹透鏡的作圖與凸透鏡相似，相關圖示如下圖所示。導讀：光屏上出現(xiàn)清晰的最小最亮的點，測出凸透鏡到亮點的距離；2）操作不正確，在測出物距后，再移動凸透鏡，物距發(fā)生了變化。52、眼睛是如何看到物體的：眼球好象一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡，它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像，視網(wǎng)膜上的視神經細胞受到光的刺激，把這個信號傳輸給大腦，我們就看到了物。53、眼睛的調節(jié)：如下圖所示，眼睛可以通光

14、屏上出現(xiàn)清晰的最小最亮的點，測出凸透鏡到亮點的距離；2）操作不正確，在測出物距后，再移動凸透鏡，物距發(fā)生了變化。52、眼睛是如何看到物體的：眼球好象一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡，它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像，視網(wǎng)膜上的視神經細胞受到光的刺激，把這個信號傳輸給大腦，我們就看到了物。53、眼睛的調節(jié)：如下圖所示，眼睛可以通過睫狀體來改變晶狀體的形狀，看遠處物體時，睫狀體放松，晶狀體變薄；看近處物體時，睫狀體收縮，晶狀體變厚，從而使遠近物體的像都能成在視網(wǎng)膜上。54、比較下圖所示的眼睛和照相機的結構，把照相機與眼睛功能類似的部件填入表中：58、望遠鏡：1）種類：

15、開普勒望遠鏡、牛頓反射式望遠鏡。2）主要構造：開普勒望遠鏡（天文望遠鏡），兩組凸透鏡物鏡和目鏡，物鏡的焦距長而目鏡的焦距短；牛頓反射式望遠鏡：一面很大的凹面鏡代替物鏡。3）原理：物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成倒立縮小的實像，目鏡的作用相當于一個放大鏡，用來把這個像放大。59、開普勒望遠鏡的物鏡利用物體在二倍焦距以外成倒立、縮小實像的原理工作，相當于照相機；目鏡對位于焦點內的實像進一步放大成虛像，相當于放大鏡工作原理。60、在用顯微鏡觀察洋蔥的細胞組成時，李偉發(fā)現(xiàn)物體的像太小，看不清楚，這時他應該使物鏡靠近物體，目鏡遠離物體一些。解析：顯微鏡的物鏡和目鏡都是凸透鏡，物體由物鏡成實像時，要使

16、像變大，物距就要減小，同時像距要增大，實像離目鏡的距離就會減小。目鏡成虛像時，物體離透鏡越遠，像越大，因此要增大對實像的放大倍數(shù)、清晰度，就要使目鏡遠離物鏡。61、小明同學利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，發(fā)現(xiàn)被觀察的物體在視野的左側，它應該怎樣調節(jié)才能使被觀察的物體處在視野的中央？解析：顯微鏡的物鏡成倒立的實像，目鏡成正立的虛像。因此，眼睛看到的像與原物比較實際上是倒著的，像在視野左側，物則偏右側，因此應把物向左側移動。62、制作簡易望遠鏡和顯微鏡的方法：1）凹透鏡作為目鏡，以凸透鏡作為物鏡，可以做成望遠鏡；2）以焦距較小的凸透鏡作為目鏡，焦距較大的凸透鏡作為物鏡，可以做成望遠鏡；3）以焦距較大

17、的凸透鏡作為目鏡，焦距較小的凸透鏡作為物鏡，可以制成顯微鏡。63、燭焰、凸透鏡和燭焰的像的位置如下圖所示，請你根據(jù)相關知識大致確定凸透鏡焦點的位置（要求保留必要的光路）。解析：要確定焦點的位置，必須熟悉凸透鏡成像的本質，即燭焰上某點發(fā)出的任意一條光線經凸透鏡折射后，必將射到對應的像點上，這樣，我們可以選一個特殊的點（例如，燭焰的頂點），畫一條特殊的光線（平行于主光軸的光線），它經過凸透鏡折射后必將落到燭焰像的尖上，如下圖所示，由于平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后通過焦點，則下圖中F即為凸透鏡的一個焦點，根據(jù)光路的可逆性，同樣的方法可以確定凸透鏡的另一個焦點位置。64、王老師在課堂上，看近處課本

18、時又要戴上眼鏡，觀察遠處同學時又摘下眼鏡，這樣戴上摘下，非常不方便，王老師的眼睛是遠視眼，可以用凸透鏡來矯正，小軍將一種新型眼鏡送給了都是，如下圖所示，鏡片A區(qū)厚度相同，B區(qū)可以矯正視力，現(xiàn)在王老師可以通過B區(qū)看書，通過A區(qū)看同學，再不需要頻繁戴上摘下眼鏡。解析：根據(jù)王老師用眼鏡情況，“看近處”戴眼鏡，“看遠處”不戴眼鏡，說明王老師的眼睛是老花眼，眼鏡是遠視眼鏡凸透鏡，“近視眼”看遠處的物體不清楚，需戴近視鏡，近視眼鏡是凹透鏡。王老師看近處的書時，需載眼鏡，看遠處同學時，不需要戴眼鏡，所以B處應該是矯正視力的凸透鏡，A處不是透鏡，所以A處的厚度必須相同。65、溫度計的使用方法：1）溫度計的玻璃

19、泡在浸沒在被測液體中，不要碰到容器的底部或側壁；2）溫度計的玻璃泡浸入液體后，要稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定性再讀數(shù)；3）讀數(shù)時玻璃泡要留在被測液體中，視線與溫度計中液柱上表面相平。66、有一支刻度均勻但不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中示數(shù)為3，放在沸水中示數(shù)為93，放在教室內的示數(shù)為21，則教室內的實際溫度為20。 解析：不標準的溫度計的3和93分別與標準溫度計的0和100對應，所以不標準的溫度計1相當于標準溫度計的100/ 93-3 即10/9，而教室內不標準的溫度計的示數(shù)為21，比標準溫度計上0高出213=18，所以，不標準的溫度計21相當標準溫度計的度數(shù)為：10/9 18=20。

20、67、宇宙中溫度的下限大約為-273，這個溫度叫絕對零度，以絕對零度為起點的溫度叫熱力學溫度，它的單位是開爾文，簡稱開，符號K，國際單位制中采導讀：答案：1）如下圖所示，答案：1）如下圖所示；2）沸騰前吸熱，溫度上升，沸騰時吸熱，溫度不變，沸點為90，沸點低于100，液面氣壓小于1標準大氣壓，不是純水，沸騰前溫度上升先快后慢等。82、如下圖所示，甲容器內盛有水，乙容器內盛有酒精、水、煤油三種液體中的一種。在1標準大氣壓下，若對甲容器的底部持續(xù)加熱，最終發(fā)現(xiàn)乙容器內的液體發(fā)生沸騰，則乙容器內盛的液體是酒精。（1標準大氣壓下答案：1）如下圖所示；2）沸騰前吸熱，溫度上升，沸騰時吸熱，溫度不變，沸點

21、為90，沸點低于100，液面氣壓小于1標準大氣壓，不是純水，沸騰前溫度上升先快后慢等。82、如下圖所示，甲容器內盛有水，乙容器內盛有酒精、水、煤油三種液體中的一種。在1標準大氣壓下，若對甲容器的底部持續(xù)加熱，最終發(fā)現(xiàn)乙容器內的液體發(fā)生沸騰，則乙容器內盛的液體是酒精。（1標準大氣壓下，酒精、水、煤油的沸點分別是78、100和150）。解析：在1標準大氣壓下對甲容器中的水持續(xù)加熱，水的溫度升到100時便沸騰，由于熱傳遞，乙管中的液體最多也只能達到100，若乙管中是煤油，因溫度達不到沸點，而不會沸騰。若裝的是水，則雖然達到沸點溫度，但無法從甲容器繼續(xù)吸熱，也不會沸騰。因此乙管中裝的只能是酒精，因甲容

22、器可使乙管的溫度達到78且能給乙管加熱。83、影響蒸發(fā)快慢的因素有“液體溫度”、 “液體表面積”、 “液面上方空氣流動快慢”，還會與液體種類有關。84、據(jù)中央電視臺報道：2005年8月的一天晚上（當時氣溫20左右），廈門市一輛運送液化石油氣的汽車發(fā)生了交通事故，導致車上氣罐內的液化石油氣泄漏，泄漏的液化石油氣急劇汽化。消防隊員在施救過程中，無意間發(fā)現(xiàn)泄漏孔附近潮濕的棉紗結了冰，于是消防隊員用潮濕的棉紗堵住泄漏孔，不一會兒棉紗居然也結了冰堵住了泄漏孔?？戳诉@則報道后，小王猜想泄漏孔附近的溫度應不高于0；而小王的母親則猜想泄漏孔附近的溫度仍然為20左右。1）根據(jù)上述報道中描述的現(xiàn)象，你認為小王的猜

23、想是正確的，這樣猜想的依據(jù)是潮濕的棉紗結冰，而結冰必須是在0或0以下。2）請你解釋為什么堵泄漏孔的潮濕棉紗會結冰？解析：凝固過程中不能放熱，常溫下壓縮體積將石油氣液化，液化石油氣泄漏時壓強減小，所以會急劇汽化，汽化時從周圍吸收大量熱量，因而水會結冰。 85、2006年7月1日，青藏鐵路實現(xiàn)了全線貫通，修筑青藏鐵路必須解決千年凍土問題，凍土在夏季會因熔化而體積縮小，這樣路基會破裂或塌陷，為了解決這一難題，青藏鐵路在修建過程中，在鐵路兩側插了很多叫做“熱棒”的柱子，如下圖所示，這些熱棒里面裝有液態(tài)氮，當路基溫度升高時，液態(tài)氨吸收熱量發(fā)生汽化，變成氣態(tài)氨，氣態(tài)氨上升到熱棒的上端，通過散熱片將熱量傳遞

24、給空氣，同時液化成液態(tài)氨又沉入棒底，這樣，熱棒就相當于一個天然“制冷機”，使凍土維持低溫。解析：“熱棒”的結構是中間空心、內裝液氨，下部埋入深土中，上部裝散熱片，當路基溫度升高時，熱棒中的液態(tài)氨氣化吸熱，吸收土壤中的熱量，降低土壤的溫度，保持土壤溫度不變；氣態(tài)氨上升到熱棒上端，通過散熱片放熱，液化成液態(tài)氮。86、雪人沒有溶化卻變小，是雪升華了。87、用久的白熾燈泡壁變黑的原因：白熾燈泡工作時，燈絲的溫度達2000，在這樣的高溫下，燈絲鎢升華成鎢蒸氣充滿燈泡，當我們將燈光關閉時，燈泡內的溫度急劇下降，鎢蒸氣又直接凝華成固體的鎢附著在燈泡內壁上，日積月累，燈泡壁就變黑了。88、生產中利用升華吸熱來

25、獲得低溫：1）利用干冰（固態(tài)二氧化碳）的升華吸熱，來使運輸中的食品降溫，防止食品腐爛變質等，“干冰”并非通常所說的固態(tài)的冰，而是固態(tài)的二氧化碳，它的特點是可以從固態(tài)直接升華為氣態(tài)，同時吸收大量的熱，還不至于有殘留物，利用其特點，可以用來做強制冷劑貯藏食物或用在醫(yī)學科研上，現(xiàn)代醫(yī)學上有種“冷凍療法”，即使部分組織（如：疣子）迅速低溫冷凍，使其組織壞死，達到不用“動刀”而治愈的目的；2）舞臺上利用升華吸熱獲得“煙霧”：舞臺上利用干冰升華，從空氣中吸熱，空氣中的水蒸氣遇到冷的空氣液化形成小水珠，附著在空氣中的煙塵上形成“煙霧”；3）利用升華吸熱進行人工降雨：飛機在空中噴灑出的干冰迅速在空氣中升華吸導

26、讀：不難得出正確的答案，熱，使空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣凝華成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中，冰粒又熔化成水滴，水滴變大降落形成雨。89、六沖程引擎是大眾科學評選出的2007年度世界十大發(fā)明之一，它在四沖程的吸氣、壓縮、做功和排氣沖程后，將水注入汽缸，由于缸內溫度極高，水在瞬間汽化為蒸氣，推動活塞運動，產生第五沖程，最后蒸汽進入冷凝部，液化成水，下一個循環(huán)可以再次熱，使空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣凝華成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中，冰粒又熔化成水滴，水滴變大降落形成雨。89、六沖程引擎是大眾科學評選出的2007年度世界十大發(fā)明之一，它在四沖程的吸氣、壓縮、做功和排氣

27、沖程后，將水注入汽缸，由于缸內溫度極高，水在瞬間汽化為蒸氣，推動活塞運動，產生第五沖程，最后蒸汽進入冷凝部，液化成水，下一個循環(huán)可以再次使用。解析：物態(tài)變化知識的難度不大，但它在生產、生活中的應用是非常廣泛的，六沖程引擎在工作過程中，有兩次物態(tài)變化過程，既達到了汽缸降溫的目的，又充分提高了能量的利用率。90、兩種電荷及其相互作用：實驗發(fā)現(xiàn)，帶電后的物體凡是與跟綢子摩擦過的玻璃棒互相吸引的，必定與跟毛皮摩擦過的橡膠棒互相排斥；凡是與跟毛皮摩擦過的橡膠棒互相吸引的，必定與跟綢子摩擦過的玻璃棒互相排斥。因此，自然界中只存在兩種電荷。1747年美國科學家富蘭克林規(guī)定：用綢子摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做正

28、電荷；用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負電荷。實驗研究表明電荷之間相互作用規(guī)律是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。91、電荷量：一根摩擦過的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷量大約是10-7C；一片帶電的云上所帶的電荷量大約有幾十庫侖。92、電子是帶有最小負電荷的粒子，稱為元電荷，用符號e來表示：e=1.610-10C；通常情況下，原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶的負電荷的數(shù)量上相等，整個原子呈中性。93、導體和絕緣體：導體容易導電的原因：導體中有大量可以自由移動的電荷。絕緣體不容易導電的原因：電荷幾乎都被束縛在原子范圍內，不能自由移動。導體和絕緣體之間沒有絕對的界限，在一定條件下，絕緣體也可變成

29、導體。94、摩擦起電的實質：當兩個物體相互摩擦時，哪個物體的原子核束縛電子的本領弱，它的一些電子就會轉移到另一個物體上，失去電子的物體因為缺少電子帶正電，得到電子的物體由于有了多余的電子而帶負電，相互摩擦的兩個物體同時帶上等量的異種電荷。摩擦起電實質上并不是創(chuàng)造了電，只是電荷從一個物體轉移到另一個物體，使正、負電荷分開，電荷的總量并沒有改變。95、摩擦起電的條件：1）相互摩擦的物體是不同的物質，同種物質的原子核對核外電子的束縛能力是相同的，相互摩擦時就不會出現(xiàn)電子的得失，因此不可能起電；2）摩擦起電的兩個物體要與外界絕緣，如果用手拿著金屬棒去摩擦別的物體，金屬棒是不會帶電的，這是因為金屬、人體

30、都是導電的，人體又與大地相連，摩擦過的金屬棒上帶的電通過人體傳給了大地，因此金屬棒不會帶電。96、利用驗電器來檢驗，先將帶電體接觸電器的金屬球，使驗電器帶上跟帶電體性質相同的同種電荷（接觸起電），驗電器的金屬箔片因帶同種電荷相互排斥而張開一定的角度；然后將用絲綢摩擦過的玻璃棒（玻璃棒帶正電）接觸驗電器的金屬球，細心觀察驗電器金屬箔片張角的變化，荷張角繼續(xù)增大，說明原帶電體帶正電；若張角由大變小或直至閉合，再重新張開成為一個角度，說明原帶電體帶負電。97、檢驗物體是否帶電的方法：1）用驗電器驗證；2）是否吸引輕小物體；3）利用電荷間的相互作用。98、金屬容易導電，但通常不顯電性即不帶電，同樣，帶

31、電的物體也不一定導電，如：橡膠棒，但它不容易導電。99、有甲、乙、丙、丁四個小球，已知甲帶負電，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸引丙，則丁球帶電或不帶電均有可能。解析：根據(jù)電荷間相互作用的規(guī)律及帶電體能吸引不帶電的輕小物體的基本性質來判斷，從已知的帶電體的帶電性入手，逐一分析，不難得出正確的答案，甲帶負電，甲與乙排斥，可知乙一定帶負電；乙與丙吸引，丙可能帶正電，也可能不帶電；丙與丁相互吸引，若丙帶電，則丁可能帶與丙相異的電荷，也可能不帶電。 100、原子由原子核和核外電子組成，從大小上講，原子核的半徑只有原子半徑的十萬分之一；從運動情況講，電子繞原子核高速運動；從構成一個整體上講，電子帶負電，原子核帶

32、正電，受電場力吸引作用，二者才不分開，這些都同太陽系中各行星繞太陽運動的情況相似。101、用線懸掛著A、B、C、D、E、F六個輕質小球，它們之間作用情況如下圖所示，則肯定帶電的小球是B、C、D，肯定不帶電的小球是A、F，不能確定是否帶電的小球是E。解析：從圖中現(xiàn)象可知：C、D因為相互排斥，所以C、D一定帶電；A、F無吸引或排斥作用，A、F不帶電；又A和B相吸，則B肯定帶電；E可能與B帶異種電荷，也可能不帶電。102、有完全相同的甲、乙兩個驗電器，甲驗電器因帶正電使金屬箔張開一定的角度，現(xiàn)將乙驗電器帶上等量的負電荷，將兩個驗電器的小金屬球接觸一下，則乙上多余的電子會全部轉移到甲上，這時乙便沒有了

33、多余電子，甲也不缺少電子，它們都將恢復成不帶電的狀態(tài)，因而它們金屬箔的張角都閉合，這是正、負電荷的中和現(xiàn)象，應當注意的是，所謂“中和”并不是電荷消失了，只是正、負電荷數(shù)相等，對外不顯示電性。103、廈門島自古常年有白鷺棲息在島上和水邊，又稱作鷺鳥、鷺洲、鷺江等，在半蘭山棲息著大批白鷺，它們有時會在高壓鐵塔上筑巢，這樣遇到雨天，鳥巢潮濕會導電，引起電路發(fā)生短路，而且威脅鳥兒自身生命安全，電業(yè)局工人師傅為了做到“輸電、護鳥兩不誤”，在關鍵部位掛上了特制的鳥籠。104、電流的形成：金屬里面的大量電子的定向移動形成了電流。105、電流的方向：把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。負電荷定向移動的方向

34、與電流的方向相反，金屬導電靠的是自由電子，自由電子是負電荷，電流方向與電子定向移動的方向相反。在電源外部，電路閉合時，電流的方向沿著“正極用電器負極”的方向流動。發(fā)光二極管中電流方向：電流從它的正極流向負極，不能反向流動。106、短路：電流沒有經過用電器而直接構成通路就叫短路，短路有兩種情況：一種是電源短路；另一種是電路局部短路，也叫用電器短路。1）電源短路：用導線直接將電源兩極連起來的電路，如下圖所示，把開關S1閉合，會發(fā)生這種情況，電路中的電流很大，電源將被燒壞，是絕對不允許的，我們在連接電路時要特別警惕；2）局部短路：用一根導線將某用電器的兩端連起來，這時沒有電流通過該用電器，該用電器不

35、工作，如下圖所示，當S1斷開，S、S2閉合時，L2被局部短路，在研究問題時，有時會遇到這種情況。107、發(fā)光二極管：有一種二極管，電流流過時能夠發(fā)光，叫發(fā)光二極管，許多家用電器上的指示燈都是發(fā)光二極管。108、居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經過，電燈總是亮著造成很大浪費，科研人員利用“光敏”材料制成“聲控開關”天黑時，自動閉合，天亮時，自動斷開；利用“聲敏”材料制成“聲控開關”當有人走動發(fā)出聲音時，自動閉合，無人走動時，自動斷開，若將這兩種開關配合使用，就可以使樓道燈變得“聰明”，則這種“聰明”的電路是下面的D圖。解析：通過題意可知，只有當光控開關與聲控開關均閉合時，照明燈才能亮，據(jù)此判斷兩

36、開關是串聯(lián)的。108、請你采用一種方法，判斷一個二極管允許電流從它的哪端流入，哪端流出，然后設計一個用發(fā)光二極管制作的小儀器，用來判斷電池的正、負極或判斷電路中電流的方向。解析：二極管的結構很特殊，電流只能從它的一端流向另一端，不能反向流動，把發(fā)光二極管接入如下圖所的電路中，若二極管發(fā)光說明與干電池的正極相連的一端為二極管的正極，與干電池的負極相連的這一端為二極管的負極。導讀：118、電流：表示電流強弱的物理量，關接在干路上，而兩個開關之間不互相干擾，說明兩個開關是并聯(lián)的，故只有A符合題目要求。117、如下圖所示的是醫(yī)院病房與護士值班室的示意圖，病人需要護理時，只要按床邊的按鈕開關就能及時通知護士：1號床的病人按下開關S1，護士值班室的燈L1亮；2號床的病人按下開關S2，護士值班室的燈L2亮