認(rèn)真學(xué)習(xí)主題班會(huì)文檔資料

1、主題班會(huì)四（2）班認(rèn)真學(xué)習(xí)是成功的關(guān)鍵 老師都說(shuō)我們要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。那我們首先看看幾位名人是怎么學(xué)習(xí)的。 高爾基，他小時(shí)候非常愛(ài)看書(shū)，有一次，他用農(nóng)夫的油燈在小床上偷偷地看起書(shū)來(lái)。這時(shí)，農(nóng)夫來(lái)了，一邊罵一邊打，在樓上找到一本撕一本，還把小高爾基趕了出去，小高爾基在外面四處走著，直到遇到了一個(gè)胖廚師才得到了機(jī)會(huì)，因?yàn)槟莻€(gè)胖廚師也愛(ài)看書(shū)。認(rèn)真是積極的學(xué)習(xí)態(tài)度 古有孫敬“懸梁刺股”，匡衡“鑿壁借光”，東晉人車胤“抓螢火蟲(chóng)當(dāng)燈”苦讀的故事。 近代有著名學(xué)者黃侃誤把墨汁當(dāng)小菜。魯迅賣獎(jiǎng)?wù)沦I書(shū)和紅辣椒的故事魯迅賣獎(jiǎng)?wù)沦I書(shū)和紅辣椒的故事 魯迅先生每當(dāng)讀書(shū)讀到魯迅先生每當(dāng)讀書(shū)讀到

2、夜深人靜、天寒體困時(shí)，他夜深人靜、天寒體困時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏唏唏”，頓時(shí)，周身發(fā)暖，困，頓時(shí)，周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書(shū)攻讀。意消除，于是又捧起書(shū)攻讀。暢所欲言：暢所欲言：1、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)孔子2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈3、世上無(wú)難事，只要肯攀登。毛澤東4、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)蘇軾 5、少壯不努力，老大徒傷悲漢樂(lè)府.長(zhǎng)歌行 6、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處富蘭克林幾幾 條條 建建 議：議：1.認(rèn)真做好老師布

3、置的作業(yè)，包括背書(shū)、組詞認(rèn)真做好老師布置的作業(yè)，包括背書(shū)、組詞等。等。2.及時(shí)向老師請(qǐng)教，做到不懂就問(wèn)。及時(shí)向老師請(qǐng)教，做到不懂就問(wèn)。3.注意定期回顧以往知識(shí)。注意定期回顧以往知識(shí)。4.利用自己所有的資料（自己獨(dú)立做，自己對(duì)利用自己所有的資料（自己獨(dú)立做，自己對(duì) 答案或者老師檢查）答案或者老師檢查）5.學(xué)以致用。學(xué)以致用。6.把握記憶規(guī)律，先了解再記憶。把握記憶規(guī)律，先了解再記憶。司馬光讀書(shū) 司馬光小時(shí)候記憶力很差，別人背一篇文章，讀三四遍就可以了，差一點(diǎn)的讀十遍也就差不多了，可他每次都要讀幾十遍才行。為了背文章，司馬光看書(shū)常?？吹缴钜?，但是因?yàn)榘滋煲苍诳磿?shū)，所以一到晚上他就困得睜不開(kāi)眼睛，有時(shí)竟會(huì)迷迷糊糊地躺在那兒睡著了。 后來(lái)，他拿了一段圓木頭來(lái)當(dāng)枕頭。半夜，他一翻身，圓木頭就滾走了，頭部跌下來(lái)就馬上會(huì)清醒，又可以起來(lái)繼續(xù)看書(shū)了。他把圓木頭叫“警枕”。通過(guò)這個(gè)小故事，同學(xué)們明白了什么？通過(guò)這個(gè)小故事，同學(xué)們明白了什么？ “一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)