k15這片土地是神圣的

1、 （ ）的土地）的土地第一課時(shí)第一課時(shí)1919世紀(jì)世紀(jì)5050年代年代 印第安人印第安人 西雅圖西雅圖 發(fā)表發(fā)表 演講演講這片土地是神圣的這片土地是神圣的 1 1、請(qǐng)同學(xué)們自由閱讀課文，注意讀、請(qǐng)同學(xué)們自由閱讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。準(zhǔn)字音，讀通句子。 2 2、思考：課文圍繞、思考：課文圍繞“神圣神圣”講了哪講了哪些內(nèi)容？些內(nèi)容？你知道這些詞語的意思嗎？你知道這些詞語的意思嗎？麋鹿：麋鹿：哺乳動(dòng)物，毛淡褐色，性溫順，吃植物。哺乳動(dòng)物，毛淡褐色，性溫順，吃植物。原產(chǎn)我國(guó)，是一種稀有的珍貴獸類。原產(chǎn)我國(guó)，是一種稀有的珍貴獸類。滋潤(rùn)：滋潤(rùn)：增添水分，使不干枯。增添水分，使不干枯。松脂：松脂：針

2、葉樹的樹干上滲出的膠狀液體，主要針葉樹的樹干上滲出的膠狀液體，主要由松香和松節(jié)油組成。由松香和松節(jié)油組成。遺灰：遺灰：遺留下來的痕跡。遺留下來的痕跡。眷戀：眷戀：（對(duì)自己喜愛的人或地方）深切地留戀。（對(duì)自己喜愛的人或地方）深切地留戀。薄霧薄霧 血液血液 清澈清澈 滋潤(rùn)滋潤(rùn) 幽香幽香嬰兒嬰兒 眷戀眷戀松針?biāo)舍?麋鹿麋鹿 駿馬駿馬 雄鷹雄鷹嗡嗡嗡嗡 潺潺潺潺chnchnm m 我們熱愛大地，就像初生的嬰我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。寫作背景寫作背景1919世紀(jì)世紀(jì)5050年代，年代，“華盛頓華盛頓特區(qū)特區(qū)”的白人領(lǐng)袖想購買美國(guó)的白人領(lǐng)袖想購買美國(guó)西北

3、部的印第安人領(lǐng)地。本文西北部的印第安人領(lǐng)地。本文是根據(jù)當(dāng)時(shí)印第安人酋長(zhǎng)西雅是根據(jù)當(dāng)時(shí)印第安人酋長(zhǎng)西雅圖的回信編譯的。西雅圖對(duì)白圖的回信編譯的。西雅圖對(duì)白人很友好，為了紀(jì)念他，美國(guó)人很友好，為了紀(jì)念他，美國(guó)西北最大的海岸城市命名為西西北最大的海岸城市命名為西雅圖。白人居民還在他的墓地雅圖。白人居民還在他的墓地上建立了紀(jì)念碑。上建立了紀(jì)念碑。 1 13 3自然段自然段：總寫這片土地的每：總寫這片土地的每一個(gè)部分都是神圣的。一個(gè)部分都是神圣的。 4 48 8自然段自然段：表達(dá)了西雅圖酋長(zhǎng)：表達(dá)了西雅圖酋長(zhǎng)對(duì)白人的強(qiáng)烈要求，如果把土地轉(zhuǎn)讓對(duì)白人的強(qiáng)烈要求，如果把土地轉(zhuǎn)讓了，希望白人能牢記這片土地是神圣

4、了，希望白人能牢記這片土地是神圣的。的。 9 91111自然段自然段：進(jìn)一步闡述了人類：進(jìn)一步闡述了人類和大地的關(guān)系，指出大地是人類的母和大地的關(guān)系，指出大地是人類的母親，人類屬于大地，升華了文章的主親，人類屬于大地，升華了文章的主題。題。課文圍繞課文圍繞“神圣神圣”講了哪些內(nèi)容？講了哪些內(nèi)容？印印第第安安人人 在北美大地，有這樣一片神奇的土地。在在北美大地，有這樣一片神奇的土地。在這片土地上鮮花盛開，青山綠水，鳥語花香，這片土地上鮮花盛開，青山綠水，鳥語花香，在這片神奇的土地上，有這樣一個(gè)民族，他們?cè)谶@片神奇的土地上，有這樣一個(gè)民族，他們崇敬自然，對(duì)大自然的一草一木，一山一石，崇敬自然，對(duì)大

5、自然的一草一木，一山一石，都抱以敬畏的態(tài)度，他們就是印第安人，歷史都抱以敬畏的態(tài)度，他們就是印第安人，歷史到了到了1919世紀(jì)世紀(jì)5050年代，華盛頓特區(qū)的白人想購買年代，華盛頓特區(qū)的白人想購買這片土地。因此印第安人只能離開。這片土地這片土地。因此印第安人只能離開。這片土地上有他們祖先的遺跡，有著美好的回憶，但他上有他們祖先的遺跡，有著美好的回憶，但他們別無選擇，必需離開，因?yàn)樗麄兊牧α繜o法們別無選擇，必需離開，因?yàn)樗麄兊牧α繜o法和白人抗衡。在離開之前，印第安人領(lǐng)袖西雅和白人抗衡。在離開之前，印第安人領(lǐng)袖西雅圖發(fā)表了這篇演講圖發(fā)表了這篇演講，傾注了印第安人對(duì)這片土傾注了印第安人對(duì)這片土地深深的

6、眷戀與熱愛地深深的眷戀與熱愛。 我們熱愛大地，就像初生的嬰我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。 請(qǐng)同學(xué)快速默讀課文，找出能請(qǐng)同學(xué)快速默讀課文，找出能體現(xiàn)印第安人熱愛土地的句子，并體現(xiàn)印第安人熱愛土地的句子，并畫下來，用簡(jiǎn)潔的語言寫出自己的畫下來，用簡(jiǎn)潔的語言寫出自己的感悟。感悟。 每一處沙灘，每一片耕地，每每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的藍(lán)天上的白云，

7、在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。 沙灘，山脈、河流、松針、昆沙灘，山脈、河流、松針、昆蟲、薄霧，白云在我們這個(gè)民族的蟲、薄霧，白云在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。 每一處每一處沙灘，沙灘，每一片每一片耕地，耕地，每一座每一座山脈，山脈，每一條每一條河流，河流，每一每一根根閃閃發(fā)光的松針，閃閃發(fā)光的松針，每一只每一只嗡嗡嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云，在我們的薄霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。圣潔的。每一處金色的沙灘你將

8、看不到每一處金色的沙灘你將看不到每一片肥沃的耕地你將看不到每一片肥沃的耕地你將看不到每一座高聳的山脈你將看不到每一座高聳的山脈你將看不到每一條清澈的河流你將看不到每一條清澈的河流你將看不到每一根閃閃發(fā)光的松針你將看不到每一根閃閃發(fā)光的松針你將看不到每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲你將看不到每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲你將看不到那濃密叢林中的薄霧你將看不到那濃密叢林中的薄霧你將看不到藍(lán)天上的白云你將看不到藍(lán)天上的白云你將看不到 每一處每一處沙灘，沙灘，每一片每一片耕地，耕地，每一座每一座山脈，山脈，每一條每一條河流，河流，每一每一根根閃閃發(fā)光的松針，閃閃發(fā)光的松針，每一只每一只嗡嗡嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中鳴

9、叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云，在我們的薄霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。圣潔的。 如果如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記住：這片讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。土地是神圣的。 青草、綠葉、青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。樹汁流經(jīng)樹干，雄鷹是我們的兄弟。樹汁流經(jīng)樹干，就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。我就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。共同屬于一個(gè)家園。

10、我們是大地的一部分，大地我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。也是我們的一部分。 我們是（我們是（ ）的一部分，）的一部分，（ ）也是我們的一部分。）也是我們的一部分。 如果如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神圣的。土地是神圣的。1515、這片土地是神圣的、這片土地是神圣的第二課時(shí)第二課時(shí)民族民族 耕地耕地 薄霧薄霧 圣潔圣潔 麋鹿麋鹿 駿馬駿馬雄鷹雄鷹 血液血液 山巒山巒 溪流溪流 清澈清澈 倒影倒影反映反映 回蕩回蕩 滋潤(rùn)滋潤(rùn) 祖輩祖輩 養(yǎng)育養(yǎng)育 運(yùn)載運(yùn)載 放棄放棄 轉(zhuǎn)讓轉(zhuǎn)讓 善待善待 滋養(yǎng)滋養(yǎng) 嘆息嘆息 照管

11、照管品嘗品嘗 照顧照顧 降臨降臨 終究終究 遺灰遺灰 眷戀眷戀 濃密的叢林濃密的叢林 嗡嗡鳴叫的昆蟲嗡嗡鳴叫的昆蟲 潺潺的流水聲潺潺的流水聲 永流不息永流不息清風(fēng)的氣息清風(fēng)的氣息 松脂的幽香松脂的幽香 照管好空氣照管好空氣照顧好動(dòng)物照顧好動(dòng)物善待河水善待河水 如果如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。土地是神圣的。 這句話是體現(xiàn)課文主旨的語句。這這句話是體現(xiàn)課文主旨的語句。這句話反復(fù)出現(xiàn)，產(chǎn)生了一詠三嘆的表句話反復(fù)出現(xiàn)，產(chǎn)生了一詠三嘆的表達(dá)效果，不僅使主題深化，而且強(qiáng)化達(dá)效果，不僅使主題深化，而且強(qiáng)化了作者想要表達(dá)

12、對(duì)土地的熱愛的強(qiáng)烈了作者想要表達(dá)對(duì)土地的熱愛的強(qiáng)烈情感情感。 為什么為什么“如果我們放棄這片土如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的?。哼@片土地是神圣的”這句話這句話在課文中反復(fù)出現(xiàn)了三次呢？在課文中反復(fù)出現(xiàn)了三次呢？ 我們熱愛大地，就像初生的嬰我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。 河水是我們的兄弟，也是你們河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像的兄弟。你們應(yīng)該像善待善待自己的兄自己的兄弟那樣，弟那樣，善待善待我們的河水。我們的河水。 溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，也是溪流河川中閃閃發(fā)光的

13、不僅僅是水，也是我們祖先的血液。那清澈湖水中的每一個(gè)倒影，我們祖先的血液。那清澈湖水中的每一個(gè)倒影，反映了我們的經(jīng)歷和記憶；那潺潺的流水聲，反映了我們的經(jīng)歷和記憶；那潺潺的流水聲，回蕩著我們祖輩的親切呼喚。河水為我們解除回蕩著我們祖輩的親切呼喚。河水為我們解除干渴，滋潤(rùn)我們的心田，養(yǎng)育我們的子子孫孫。干渴，滋潤(rùn)我們的心田，養(yǎng)育我們的子子孫孫。 河水運(yùn)載我們的木舟，木舟在永流不河水運(yùn)載我們的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上滿載我們的希望。息的河水上穿行，木舟上滿載我們的希望。河水灌溉我們的稻田，稻田河水灌溉我們的稻田，稻田 。河水河水 ， 。 溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水，溪流河川中閃

14、閃發(fā)光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。也是我們祖先的血液。 水是生命的源泉。正是祖輩的辛水是生命的源泉。正是祖輩的辛勤呵護(hù)，水源才不至于被破壞、被污染。勤呵護(hù)，水源才不至于被破壞、被污染。他們保護(hù)家園、捍衛(wèi)純潔的精神，將在他們保護(hù)家園、捍衛(wèi)純潔的精神，將在時(shí)間長(zhǎng)河中熠熠閃光，不斷提醒人們應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)河中熠熠閃光，不斷提醒人們應(yīng)該愛護(hù)水源，就像尊重人類的祖先一樣。該愛護(hù)水源，就像尊重人類的祖先一樣。 如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土給你們，你們一定要記住：這片土地是神圣的。河水是我們的兄弟，地是神圣的。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善

15、待也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。自己的兄弟那樣，善待我們的河水。 請(qǐng)同學(xué)自由朗讀請(qǐng)同學(xué)自由朗讀“照管空氣照管空氣”“照管動(dòng)物照管動(dòng)物”兩部分內(nèi)容，抓住關(guān)兩部分內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞句談?wù)勀愕捏w會(huì)。鍵詞句談?wù)勀愕捏w會(huì)。 空氣與它滋養(yǎng)的生命是一體空氣與它滋養(yǎng)的生命是一體的的 空氣對(duì)人類的生存有著怎樣空氣對(duì)人類的生存有著怎樣的影響？請(qǐng)結(jié)合我們的生活談?wù)?。的影響？?qǐng)結(jié)合我們的生活談?wù)劇?如果如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片讓給你們，你們一定要記住：這片土地是神圣的。土地是神圣的。 自然界是一個(gè)統(tǒng)一的、不可分割的有機(jī)體。包括自然界是一個(gè)

16、統(tǒng)一的、不可分割的有機(jī)體。包括人類在內(nèi)的各種生物互相依存，構(gòu)成了生態(tài)平衡，構(gòu)人類在內(nèi)的各種生物互相依存，構(gòu)成了生態(tài)平衡，構(gòu)成復(fù)雜的食物鏈，每一條食物鏈都是生態(tài)平衡中不可成復(fù)雜的食物鏈，每一條食物鏈都是生態(tài)平衡中不可缺少的一環(huán)，各種生物都要從自然界獲取能量，與自缺少的一環(huán)，各種生物都要從自然界獲取能量，與自然界進(jìn)行能量交換。一旦某一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，其他然界進(jìn)行能量交換。一旦某一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，其他的環(huán)節(jié)必然受到牽連，生態(tài)平衡就要遭到破壞。如果的環(huán)節(jié)必然受到牽連，生態(tài)平衡就要遭到破壞。如果所有的動(dòng)物都死亡了，人類也就失去了從外界獲取能所有的動(dòng)物都死亡了，人類也就失去了從外界獲取能量的途徑，自然也就

17、無法生存了。也許有的人認(rèn)為，量的途徑，自然也就無法生存了。也許有的人認(rèn)為，所有的動(dòng)物都死亡了，還有植物可以供人類食用，那所有的動(dòng)物都死亡了，還有植物可以供人類食用，那么人類還可以生存。但植物的存在也同樣是自然界生么人類還可以生存。但植物的存在也同樣是自然界生物多樣性的結(jié)果，如果所有的動(dòng)物都死亡了，植物的物多樣性的結(jié)果，如果所有的動(dòng)物都死亡了，植物的多樣性也同樣受到影響，生態(tài)平衡同樣遭到破壞，最多樣性也同樣受到影響，生態(tài)平衡同樣遭到破壞，最終影響到人類的生存。終影響到人類的生存。 任何降臨在大地上的事，終究任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。會(huì)降臨在大地的孩子身上。 地球是人類的家

18、園，人類在大地地球是人類的家園，人類在大地母親的懷抱里成長(zhǎng)。如果家園受到破母親的懷抱里成長(zhǎng)。如果家園受到破壞，而我們不能及時(shí)醒悟，不懂得及壞，而我們不能及時(shí)醒悟，不懂得及時(shí)補(bǔ)救挽回，那么任何對(duì)大地的影響，時(shí)補(bǔ)救挽回，那么任何對(duì)大地的影響，對(duì)地球的傷害都將演變成對(duì)人類自身對(duì)地球的傷害都將演變成對(duì)人類自身的傷害。這句話直接將人類的生存與的傷害。這句話直接將人類的生存與大地的保護(hù)聯(lián)系起來，指出了兩者興大地的保護(hù)聯(lián)系起來，指出了兩者興則共興、滅則同滅的密切關(guān)系。則共興、滅則同滅的密切關(guān)系。 如果如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記住：這片讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地

19、是神圣的。土地是神圣的。 每一處每一處沙灘，沙灘，每一片每一片耕地，耕地，每每一座一座山脈，山脈，每一條每一條河流，河流，每一根每一根閃閃閃發(fā)光的松針，閃發(fā)光的松針，每一只每一只嗡嗡鳴叫的嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的藍(lán)天上的白云，在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。記憶和體驗(yàn)中，都是圣潔的。 如果如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。土地是神圣的。 告訴你們的孩子，他們腳下的告訴你們的孩子，他們腳下的土地是祖先的遺灰，土地存留著我土地是祖

20、先的遺灰，土地存留著我們親人的生命。像我們教導(dǎo)自己的們親人的生命。像我們教導(dǎo)自己的孩子那樣，告訴你們的孩子，大地孩子那樣，告訴你們的孩子，大地是我們的母親。任何降臨在大地上是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。上。 大地不屬于人類，而人類是屬大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。于大地的。 大地滋養(yǎng)著世上萬物，人類只是大地滋養(yǎng)著世上萬物，人類只是萬物中的一個(gè)群體；同樣，人類的生萬物中的一個(gè)群體；同樣，人類的生命成長(zhǎng)離不開大地上各種自然資源的命成長(zhǎng)離不開大地上各種自然資源的給予。這句話充分地表明了人類與大給予。這句話充分地表明了人類與大地不可

21、分割的關(guān)系，也預(yù)示著這片神地不可分割的關(guān)系，也預(yù)示著這片神圣的土地對(duì)于我們有多么重要。圣的土地對(duì)于我們有多么重要。 我們把污水直接排進(jìn)河流，致我們把污水直接排進(jìn)河流，致使河水污染，一群群的魚兒中毒死使河水污染，一群群的魚兒中毒死亡；我們把廢氣排向天空，讓孩子亡；我們把廢氣排向天空，讓孩子們?cè)僖部床坏剿{(lán)天白云，再也享受們?cè)僖部床坏剿{(lán)天白云，再也享受不到夏夜數(shù)星星的樂趣。不到夏夜數(shù)星星的樂趣。 大地不屬于人類，而人類是屬大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。于大地的。 誰也沒有權(quán)利擁有對(duì)大地的控制權(quán)，誰也沒有權(quán)利擁有對(duì)大地的控制權(quán)，誰也沒有權(quán)利破壞、損傷大地的完整和莊誰也沒有權(quán)利破壞、損傷大地的完整

22、和莊嚴(yán)；相反，人類屬于大地，因?yàn)榇蟮厥谷藝?yán)；相反，人類屬于大地，因?yàn)榇蟮厥谷祟惖纳粩嗟靡苑毖?、延續(xù)。因此，只類的生命不斷得以繁衍、延續(xù)。因此，只有愛護(hù)大地上的一草一木、一山一石，才有愛護(hù)大地上的一草一木、一山一石，才能維持生命的延續(xù)。這也正是文章的中心能維持生命的延續(xù)。這也正是文章的中心所在。所在。 任何降臨在大地上的事，終任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。究會(huì)降臨在大地的孩子身上。 如果我們放棄這片土地如果我們放棄這片土地轉(zhuǎn)讓給你們轉(zhuǎn)讓給你們你們一定要記?。耗銈円欢ㄒ涀。哼@片土地是神圣的這片土地是神圣的河水滋潤(rùn)養(yǎng)育我們河水滋潤(rùn)養(yǎng)育我們河水運(yùn)載我們的木舟河水運(yùn)載我們的木舟

23、木舟滿載我們的希望木舟滿載我們的希望像善待自己的兄弟那樣像善待自己的兄弟那樣善待我們的河水善待我們的河水如果我們放棄這片土地如果我們放棄這片土地轉(zhuǎn)讓給你們轉(zhuǎn)讓給你們你們一定要記?。耗銈円欢ㄒ涀。哼@片土地是神圣的這片土地是神圣的空氣是寶貴的空氣是寶貴的它與滋養(yǎng)的生命是一體的它與滋養(yǎng)的生命是一體的它滋養(yǎng)我們的祖先和子孫它滋養(yǎng)我們的祖先和子孫你們要照管好它你們要照管好它將能品嘗它的清香甜美將能品嘗它的清香甜美如果我們放棄這片土地如果我們放棄這片土地轉(zhuǎn)讓給你們轉(zhuǎn)讓給你們你們一定要記?。耗銈円欢ㄒ涀。哼@片土地是神圣的這片土地是神圣的如果所有的動(dòng)物都死去了如果所有的動(dòng)物都死去了人類也會(huì)滅亡人類也會(huì)滅亡降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上終究也會(huì)降臨到人類身上我們熱愛大地我們熱愛大地像初生的嬰兒眷戀母親的懷抱像初生的嬰兒眷戀母親的懷抱你們需要獻(xiàn)出你們需要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)大地全部的力量和情感來保護(hù)大地因?yàn)槲覀兩钌畹刂酪驗(yàn)槲覀兩钌畹刂来?/p>