長亭送別的修辭手法

1、 墳塋 晶瑩 熒屏 螢火蟲 笑靨 夢魘 靨 y1本義:面頰上的微渦)態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病.紅樓夢婦女面頰上所涂的妝飾 . 魘yn1 夢中驚叫,或覺得有什么東西壓住不能動彈：夢.住了.2 迷惑：“被妖術(shù)住,不能行走,心上明白” 喁喁私語喁喁私語 向隅而泣向隅而泣 彳亍彳亍 踟躕踟躕 躑躅躑躅 喁喁私語喁喁私語 y y s y 形容背地里小聲說話 向隅而泣向隅而泣 xing y r q 向：對著；隅：墻角；泣：小聲地哭。一個人向：對著；隅：墻角；泣：小聲地哭。一個人面對墻腳哭泣。形容沒有人理睬，非常孤立，面對墻腳哭泣。形容沒有人理睬，非常孤立，只能絕望地哭泣。只能絕望地哭泣。 彳亍彳亍ch

2、ch ：慢慢走，走走停停的樣子。：慢慢走，走走停停的樣子。 踟躕踟躕ch ch 1.徘徊徘徊;心中猶疑，要走不走的心中猶疑，要走不走的樣子樣子 躑躅躑躅zh zh 徘徊不前徘徊不前 形跡與行跡的辨析： 形跡舉動和神色，如：形跡可疑。痕跡、跡象，如：不留形跡。禮貌，如：不拘形跡。 行跡行動的蹤跡。如：行跡無定。 伸張：伸張：擴(kuò)大;張大(多指抽象事情) 冤屈冤屈 yun q 1.冤獄;冤案 2.冤枉，無罪被誣為有罪 一個是豪放男詞人，一個是婉約女詞人；一個是生一個是豪放男詞人，一個是婉約女詞人；一個是生死相隔，一個是異地相別；不同的際遇，相同的離死相隔，一個是異地相別；不同的際遇，相同的離愁和思念

3、，又不同的程度，更用了不同的手法。現(xiàn)愁和思念，又不同的程度，更用了不同的手法?，F(xiàn)在，讓我們比較一下這兩首詞的異同。在，讓我們比較一下這兩首詞的異同。 明確：同：明確：同： 1、 都寫別后的思念之情。都寫別后的思念之情。 2、 在風(fēng)格上都是婉約詞。在風(fēng)格上都是婉約詞。 3、 都用了對寫的手法。都用了對寫的手法。 異：異： 1、 蘇詞選景從大出著筆，用粗筆勾勒；而李詞從蘇詞選景從大出著筆，用粗筆勾勒；而李詞從小處選景，用細(xì)膩之筆描繪。小處選景，用細(xì)膩之筆描繪。 2、 蘇詞運(yùn)用了虛實相生的手法；而李詞側(cè)重寫蘇詞運(yùn)用了虛實相生的手法；而李詞側(cè)重寫實。實。 3、 蘇詞寫生死相隔的思念，感情真摯，催人淚下

4、；蘇詞寫生死相隔的思念，感情真摯，催人淚下；而李詞寫異地相別的閑愁，描寫細(xì)膩，卻少了蘇詞而李詞寫異地相別的閑愁，描寫細(xì)膩，卻少了蘇詞當(dāng)中蘊(yùn)含的沉痛的感情。當(dāng)中蘊(yùn)含的沉痛的感情。 古代詩詞中常有這樣的作品，在自己思念遠(yuǎn)方的古代詩詞中常有這樣的作品，在自己思念遠(yuǎn)方的親人朋友時，不寫自己如何苦思冥想，而是從對親人朋友時，不寫自己如何苦思冥想，而是從對方下筆，設(shè)想親人朋友面對此情此景會是怎樣，方下筆，設(shè)想親人朋友面對此情此景會是怎樣，把對方的苦苦相思寫得真切動人，也就反映了自把對方的苦苦相思寫得真切動人，也就反映了自己思念的深切。這種己思念的深切。這種從對面入手借彼寫己，曲折從對面入手借彼寫己，曲折表

5、意，把深摯的情思表達(dá)得委婉含蓄、深切感人表意，把深摯的情思表達(dá)得委婉含蓄、深切感人的手法叫的手法叫“對寫法對寫法”。這類詩作常給人以曲折有這類詩作常給人以曲折有致、情韻悠長之感。王維致、情韻悠長之感。王維九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟“遙知兄弟登高處，遙知兄弟登高處， 遍插遍插茱萸茱萸少一人少一人” 運(yùn)用了這運(yùn)用了這種筆法。詩因重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人而作，詩人種筆法。詩因重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人而作，詩人想到的卻是遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的兄弟們今天登高時身上都想到的卻是遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的兄弟們今天登高時身上都佩了茱萸，卻發(fā)現(xiàn)少了一位兄弟佩了茱萸，卻發(fā)現(xiàn)少了一位兄弟自己不在內(nèi)。自己不在內(nèi)。這就比一般化地遙想兄弟如何在

6、重陽日登高，佩這就比一般化地遙想兄弟如何在重陽日登高，佩帶茱萸，而自己不能參與更顯得深情且富有新意。帶茱萸，而自己不能參與更顯得深情且富有新意。 “花自飄零”，是說她的青春象花那樣空自凋殘；“水自流”，是說她丈夫遠(yuǎn)行了，象悠悠江水空自流。李清照既為自己的紅顏易老而感慨，更為丈夫不能和自己共享青春而讓它白白地消逝而傷懷。 恨相見得晚，怨歸去得疾。柳絲長玉驄難系，恨不倩疏林掛住斜暉。馬兒屯屯的行，車兒快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得道一聲“去也”，松了金釧、遙望見十里長亭，減了玉肌，此恨誰知？ 柳絲長”兩句，是委婉修辭。從字面看，是什么意思：_ 而實際意思是說： 心上人要去了，留也留

7、不住，只有希望時間能過得慢一些，讓我們彼此能夠多廝守一會兒。通過委婉的修辭，把鶯鶯_ 的心理刻畫得細(xì)致入微。 依依不舍又無可奈何 漢語辭海對“婉轉(zhuǎn)”如此定義: “修辭學(xué)上辭格之一。不直說本意而用委曲含蓄的話來烘托暗示?！?說話時不直白本意，只用委屈含蓄的話來烘托暗示的，叫婉轉(zhuǎn)辭。 陳望道先生在修辭學(xué)發(fā)凡 婉曲，指的是不能或不愿直截了當(dāng)?shù)卣f，而閃爍其辭，轉(zhuǎn)彎抹角，迂回曲折，用與本意相關(guān)或相類的話來代替 我國著名語言學(xué)家王希杰 長亭送別的所有修辭，無不是為密切結(jié)合主題需要和人物所處環(huán)境而設(shè)，絕無牽強(qiáng)堆砌之弊，更無賣弄詞藻之嫌。 如在知心體己的丫環(huán)紅娘面前，鶯鶯多用_句式； 在專制刻板的老夫人面前，

8、則 多用旁敲側(cè)出的含蓄辭格； 而在自己深愛的張生面前，則 以互文借代方式，真誠、細(xì)膩、深沉地表達(dá)溫情。 直抒胸臆的排比 比擬 種類： 1、擬人。擬人是把事物人格化、把物擬作人的修辭手法。 2、擬物。把人當(dāng)作物來寫或把此物當(dāng)作彼物來寫。例如：指導(dǎo)員講得真來勁兒。嘎子豎起耳朵聽。一、比喻 （一）概念：比喻是用某些有類似點的事物來比擬要說的某一事物，以便使表達(dá)更加生動鮮明的修辭手法。比喻就是常說的“打比方”，即兩種不同性質(zhì)的事物，彼此有相似點，使用一事物來比方另一事物，事物間是以乙喻甲，重在“喻”，甲乙是一主一從的關(guān)系。 （二）結(jié)構(gòu)：一般由三部分組成，即本體（被比喻的事物）、喻體（作比喻的事物）和比喻詞（比喻關(guān)系的標(biāo)志性詞語）組成。 （三）條件：甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物，否則不能構(gòu)成比喻。一個句子是不是比喻，不能單看有沒有喻詞，甲乙之間必須有相似點。 （四）種類： 1、明喻。本體喻體都出現(xiàn)，中間用比喻詞“像、似、若、仿佛、猶如、如同”等連接，有時后面還有“似的”“一樣”等詞配合。明喻的典型形式是：甲像乙。例如：葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙