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1、 2021年初三班主任下學期期末工作總結(jié)撰寫人:_日 期:_2021年初三班主任下學期期末工作總結(jié)在下學期的工作中我按照工作計劃的安排完成自己的工作,同時根據(jù)實際的情況及時調(diào)整偏差的方向,現(xiàn)在對自己在下學期的工作作一個總結(jié),也是提醒自己不要發(fā)生一樣的錯誤。開學之后,我的緊迫感就十分強,時間短不說,任務(wù)是在是在太重了些,有時候我真的想砍掉很多雜七雜八的活動,讓學生們能夠?qū)P牡膶W習,在中考之中發(fā)揮出自己最大的潛力。但是我不能更改學校_決定,只能從自己著手,首先就是學生認識到現(xiàn)在他們的處境,雖說考上高中并不是唯一的出路,但是作為班主任我還是希望學生擁有足夠的資本去面對挫折,少經(jīng)歷一些困難。所以在最開
2、始我就召開了主題班會讓學生們轉(zhuǎn)變自己的思想,不要再得過且過,而是發(fā)奮學習(范本),同時明確自己的目標,規(guī)劃好自己學習計劃,根據(jù)計劃提高自己的學習成績,在這個也不要輕言放棄,誰也不知道自己的潛力到底在哪里,說不定逼一逼自己會有意料之外的事情發(fā)生呢。進入初三下學期之后,就已經(jīng)進入了復習階段,很多事情只能依靠學生的自主性,努力的就會多做一點,還有就是跟著老師規(guī)規(guī)矩矩的來,另外就是基本不復習,聽天由命,因為學生的自主管理能力還不夠,很容易就放縱自己,沒有毅力堅持到最后,我就只能采取一定的措施盯緊學生的學習,制定學習的時間表,規(guī)劃學習時間,可能有一些學生會怨怪我,但是為了他們好,只能采用這樣的辦法,我并不后悔。剛開始我步入了一個誤區(qū),我們看學生要越緊越好,但是通過其他班主任的建議和之前的一些教訓,我也發(fā)現(xiàn)學生在這種情況下開始有反彈的情緒,管理班級還是應(yīng)該有松有弛,而不是一味的強逼。后來也慢慢轉(zhuǎn)變自己,取得了不錯的成效,學生也明白自己應(yīng)該做什么,不會像之前有這么重的壓力背負在身上。下學期我的心理負擔很重,可能經(jīng)驗不是很足,還是經(jīng)過前輩的開導才慢慢緩解自己的情緒,經(jīng)過這次的總結(jié)也
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