走一步再走一步導學案

1、七年級上冊語文科導學案 編制人：余玲麗 審核人： 班級： 小組： 姓名： 17.走一步，再走一步導學案學習目標:1. 積累字詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。2. 學習課文的細節(jié)描寫。3. 培養(yǎng)學生正視困難并積極克服困難的人生態(tài)度。學習重點:多角度理解故事所蘊含的生活哲理，獲得教益知識鏈接：1走近作者。莫頓·亨特，美國當代作家（19271983），是一位擅長寫勵志類文章的作家，同時也是一位專業(yè)的心理學家他的代表作有痛擊心理學的故事宇宙間等，是文化界聲望極高的專業(yè)作家莫頓。2了解背景走一步，再走一步是莫頓。享特65歲那年寫的回憶8歲時爬懸崖的一次經(jīng)歷小時候跟別的孩子不一樣，他體弱多病，

2、和五個小男孩一起爬懸崖，他好不容易爬到一處巖石架，爬了1/3的高度，再也上不去，要下也下不去，陷入可怕的兩難境地后來照父親說的辦法，一小步一小步地下來，終于脫險了作者把這一經(jīng)驗推而廣之，成為人生的寶貴財富，成為戰(zhàn)勝一切艱難的法寶。學習過程：【預習.獨學.交流】1. 初讀課文，給下列生字詞注音訓誡（    ） 屢次（     ） 啜泣（     ） 迂回（     ）納罕（    ） 凝視（  &#

3、160;  ） 聳立（     ） 嶙峋（     ）2. 積累詞語并解釋詞語。訓誡： 納罕：啜泣： 頭暈目眩：小心翼翼：灰心喪氣：3.用普通話朗讀課文一遍，要求讀音正確、流利圈出課文中一些表示時間地點人物事件起因經(jīng)過結果的關鍵性詞句并理清文章脈絡時間：地點：人物：起因：經(jīng)過：結果：4.默讀課文，畫出文中對人物的細節(jié)描寫?！竞献魈骄浚ㄈ簩W）】（1）在人生道路上，面對困難，“走了一步，再走一步”是什么意思？談談文章對你的啟示。（2）小組討論：你最喜歡文中的哪個人物？為什么？ 【鞏固.拓展.練習】片

4、段描寫：以“那是一個可怕的夜晚，狂風大作，暴雨傾盆，爸爸媽媽都出差去了，只有我獨自在家”開頭，恰當運用心理動作描寫，寫一段話，100字左右。走一步，再走一步導學案答案【預習.獨學.交流】1. xùnjiè l cì   chuòqì   yhuí  nàhn  níngshì sng lì  lín xún  2.訓誡：告誡，教導。 納罕：驚奇，詫異。 啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。 頭暈目眩：頭發(fā)昏，眼發(fā)花，感到一切都在旋轉。小心翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思?，F(xiàn)形容謹慎小心，一點不敢疏忽?；倚膯蕷猓盒稳菀蚴』虿豁樌バ判?，意志消沉。 3.時間：五十七年前七月的一天 地點：費城 人物：“我”和五個小伙伴起因：因玩彈珠玩膩了，別出花樣，去爬懸崖。經(jīng)過：我爬上懸崖，中途背棄，進退兩難。結果：父親指點，擺脫困境，成功下崖。4.略【合作探究（群學）】1. 在同步學習第56頁。啟示：我們難免會因前路漫長、目標遠大而產(chǎn)生畏難情緒，從而畏縮不前，甚至逃避。這時候把事情化整為零，不去想最遠的目標，而