一張照片的故事_3

1、一張照片的故事鳳凰小學(xué)六年級（ 9）班周阿蒙走進(jìn)我家，在我的臥室里的書桌上，你會發(fā)現(xiàn)有一本相冊。打開相冊，里面有許多我的照片。其中有一張照片特別 引人注目：一個(gè)帥氣的少年坐在沾滿泥土的自行車上，兩手 緊握自行車反向盤，腳裸和膝蓋處還有明顯的傷痕，他面帶 微笑，神氣而又自豪。那個(gè)少年不是別人，正是兩年前的我。每當(dāng)看到這張照 片，往事歷歷在目。那天上午，老姐不知從哪里弄了輛自行車，說給我騎。 這把我給樂壞了。可是我不會騎??！我單知道四個(gè)輪子的兒 童自行車是怎么玩的，可是這兩個(gè)輪子的 哎，不管了， 拼一拼吧。我費(fèi)了九牛二虎之力才把那個(gè)龐然大物弄過來， 可就是坐不上去， 因?yàn)樽惶吡恕?這時(shí)，我想了

2、一個(gè)辦法：我站在高處，我把自行車放在低處，我用一只腳小心翼翼地 跨了上去。此時(shí)，我感覺這兩輪自行車如同一只半睡半醒的 大老虎，即叫人害怕，又讓人無比新奇。嘿嘿！我竟然上去 了，我自以為“馴服了”這只“大老虎” ！正當(dāng)我得意洋洋 地把兩只腳踏在自行車的踏板上，忽然咚的一聲，自行車倒 了，把我狠狠地摔在地上，我“哇”的一聲坐在地上大哭了 起來，膝蓋和腳踝處出血了聽到動靜，老媽急忙趕來了，在我的傷口處涂了點(diǎn)藥，誰知藥一涂上去，我更疼得哇哇大 叫，媽心疼地說： “兒啊，要是覺得還痛，就別學(xué)了。 ”姐在 一旁也挖苦道： “你行不行??？別把自行車摔壞了！ ”我沉默 了，我糾結(jié)了。 放棄嗎？堅(jiān)持嗎？學(xué)還是不

3、學(xué)？如果學(xué)的話， 后面一定還有更多的跤等著我去摔 ; 如果就此放棄，不但會 讓姐姐笑話，而且剛才的傷痛就白受了。見老媽走了，老姐 “不懷好意”地拍拍我的肩膀道： “這可不像往日里那個(gè)威 風(fēng)凜凜的阿蒙呀！ ”這略帶諷刺的話反而激發(fā)了我的斗志， 我白了老姐一眼， 心里在說：“我就不信那個(gè)邪， 走著瞧吧！”中午， 我看今日說法 的一個(gè)叫 希望之光 的節(jié)目， 看完之后，我受到莫大的鼓勵(lì)，于是就推著自行車一瘸一拐 地出門了。午后的太陽火辣辣地炙烤著大地，知了拼了命地放肆地 鳴叫著，我頂著炎炎烈日，滿懷信心地在家門口的平地上開 始練車。并暗暗發(fā)誓，不學(xué)會決不罷休。腳上的傷痛早已被 我忘得一干二凈，我一次又一次地騎上去，又一次又一次摔 下來。我咬緊牙關(guān)，忍住傷痛，擦掉汗水，在無數(shù)次失敗中， 我終于領(lǐng)悟到一個(gè)方法：自行車一定要在運(yùn)動中才能保持平 衡，車如果沒有前進(jìn)，腳就不能離地，否則，車子就失去平 衡，人就摔下來。有了這樣的經(jīng)驗(yàn)，我反復(fù)練習(xí)，不一會兒， 我就能保持平衡，不再摔跤。再后來，我終于馴服了自行車 這只“大老虎”。為了紀(jì)念這個(gè)重大