2014學(xué)年上海各區(qū)一模考課外文言文閱讀整理

1、2014學(xué)年第一學(xué)期末各區(qū)“課外文言文”模擬考題匯總班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：（一） 人物形象分析1、（楊浦）閱讀下文，完成11 - 14題（12分）楊震1孤貧好學(xué)，明歐陽(yáng)尚書，通達(dá)博覽，諸儒為之語(yǔ)曰：“關(guān)西孔子 楊伯起?！苯淌诙嗄?，不答州郡禮命2,眾人謂之晚暮，而震志愈篤。鄧騭聞而辟？之，時(shí)震年已五十余，累遷荊州刺吏、東萊太守，當(dāng)之郡，道經(jīng) 昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君， 君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無(wú)知者”。震曰：“天知，地知，我知，子 知，何謂無(wú)知者！”密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守，性公廉，子孫常蔬食、步行，故 舊或欲令為開產(chǎn)業(yè)，震不肯，曰：“使后世稱為

2、清白官吏子孫，以此遺之，不亦 厚乎！”（選自資治通鑒？楊震四知）【注釋】楊震：字伯起，東漢名臣。禮命：任命。辟（bi）:征辟，長(zhǎng)官召 請(qǐng)下面的人做官。茂才：東漢為避光武帝劉秀的諱而稱秀才為 “茂才”。秀才， 指才能優(yōu)秀的人，是漢代作為舉薦人員的科目之一，與明清科舉考試時(shí)的秀才不 是一回事。1. 解釋加點(diǎn)字。（4分）（1）當(dāng)之郡之（）（2）故所舉荊州茂才王密故（）2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含義。（3分）使后世稱為清白官吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！3. 下列對(duì)畫浪線的句子“而震志愈篤”中“志”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A. 真正“明歐陽(yáng)尚書”B.成為名副其實(shí)的“關(guān)西孔子”C.

3、安心教書生活D.做一名百姓歡迎的官吏4. 從文中看，楊震是一個(gè)、（3分）2、（浦東）閱讀下文，完成第 11 14題（12分）魯學(xué)士祝壽趙司城，號(hào)類庵，京師人。一日過(guò)魯學(xué)士鐸邸。魯曰：“公何之？ ”趙曰：“今日為西涯先生誕辰，將往壽也?！濒攩?wèn)：“公何以為贄？ ”趙曰：“帕二方?！?魯曰：“吾贄亦應(yīng)如之。”入啟笥，無(wú)有。躊躇良久，憶里中曾饋有枯魚，令家 人取之。家人報(bào)已食，僅存其半。魯公度家無(wú)他物，即以其半與趙倶.往稱祝。 西涯烹魚沽酒，以飲二公。歡甚，即事倡和而罷?！咀⑨尅抠棧憾Y物啟笥：打開盒子稱祝：祝賀，祝壽1. 解釋文中的加點(diǎn)詞。（4分）（1） 公何之之（）（2） 即以其半與趙俱.往稱祝俱（

4、）2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)虛詞用法。（3分）西涯烹魚沽酒，以飲二公。3. 下列句中的加點(diǎn)詞與“將往壽也的“壽”字用法相同的一項(xiàng)是（）。（2 分）A、一狼洞其中B 、斗折蛇行C、有亭翼然臨于泉上者D、有好事者船載以入4. 從文中看出，魯學(xué)士、趙司城、西涯等三人具有 的性格特征。（至少寫出兩點(diǎn)，3分）3、（普陀）閱讀下文，完成10-13題（12分）歐陽(yáng)文忠公屢乞致仕。門人因間言曰：？公德望為朝廷倚重，且未及引年， 豈容遽去？公答約：修平生名節(jié)為后生描畫盡，惟有早退，以全晚節(jié)，豈可更侯 驅(qū)逐乎？初，公在毫，已六請(qǐng)致仕，比.至蔡逾年，復(fù)請(qǐng)。四年，以觀文殿學(xué)士、 太子少師致仕?！咀ⅰ恐率?/p>

5、：退休。下文“引年”與此同意。亳：亳州。 蔡：蔡州。1. 解釋文中的加點(diǎn)詞。（4分）（1） 豈容遽去 （2）比至蔡逾年2. 對(duì)文中畫線句意思理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、我一生的名節(jié)聲譽(yù)是后生們盡力描畫的。B、我用一生的名節(jié)聲譽(yù)替后生們描畫全了。C、我一生的名節(jié)聲譽(yù)被后生們描畫全了。D我一生的名節(jié)聲譽(yù)為了后生們能盡力描畫。3. 文中歐陽(yáng)修“屢乞致仕”具體表現(xiàn)為“ ”。（3分）4. 從文中可以看出歐陽(yáng)修是個(gè) 的人。（3分）4、（靜安）閱讀下文，完成10-13題（1 2分）后魏自太和遷都之后，國(guó)家殷富，庫(kù)藏盈溢，錢絹露積于廊廡間，不可校 數(shù)。太后賜百官負(fù)絹，任意自量，朝臣莫不稱力而去。唯章武侯王

6、融與陳留侯李崇負(fù)絹過(guò)任，蹶倒傷踝。太后即不與之，令其空出。時(shí)人笑焉。侍中崔光止取兩匹。太后問(wèn)曰：“侍中何少？”對(duì)曰：“臣有兩手，唯堪兩匹，所獲多矣。”（選 自太平廣記）【注釋】廊廡（wu），堂前的屋子。稱力，盡力。蹶，跌倒。1. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)（4分）（I）庫(kù)藏盈溢（）（2）侍中崔光止取兩匹（）2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線的句子，注意加點(diǎn)詞的含義 （3分）太后即不與之，令其.空出。3. 根據(jù)朝臣與王融、李崇的不同行為及后果推斷，太后所說(shuō)的“任意自量”應(yīng)是指 （3分）A. 每個(gè)人可以不受約束地想拿多少拿多少。B. 每個(gè)人可以自己思量究竟應(yīng)該李多少。C. 每個(gè)人可以估計(jì)自己的力氣能拿多少就

7、拿多少。D. 每個(gè)人可以根據(jù)官位的大小來(lái)決定到底拿多少。4. 崔光的言行表明他是一個(gè) 的人。（2分）5、（徐匯）閱讀下面選文，完成第11 14題（8分）柳開少好任氣，大言凌物。應(yīng)舉時(shí)，以文章投主司于簾前，凡千軸， 載以獨(dú)輪車。引試日，衣 襕自擁車入，欲以此駭眾取名。時(shí)張景能文有名，唯 袖一書簾前獻(xiàn)之。主司說(shuō)，大稱賞，擢景優(yōu)等。時(shí)人為之語(yǔ)曰：“柳 開，不如張景一書。”注釋柳開：北宋人，后文的張景為同時(shí)代人。任氣：任性氣盛。主司： 主考官。簾：指主考官辦公的地方。引試：面試。 襕（1 cn）:古代的服裝1 解釋下列加點(diǎn)詞（4分）（1）柳開少好任氣（）（2）主司說(shuō)（）2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

8、（3分）欲以此駭眾取名3根據(jù)文意，在文末橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使文意通順。（1分）柳開，不如張景一書4.文中柳開的任性氣盛和張景的形成強(qiáng)烈的反差，具體表現(xiàn)在兩人應(yīng)舉舉動(dòng)上的差異，柳開是“”，而張景是”。（4 分）6、（金山）閱讀下文，完成10-13題（12分）鄭玄在馬融門下，三年不得相見，高足弟子傳授而已。嘗算渾天不合， 諸弟子莫能解?；蜓孕苷?，融召令算：一轉(zhuǎn)便決，眾成駭服。及玄業(yè)成辭歸， 既而融有“禮樂(lè)皆東”之嘆，恐玄擅名而心忌焉。玄亦疑有追，乃坐橋下，在 水上據(jù)屐。融果轉(zhuǎn)式逐-,告左右曰：“玄在土下水上而據(jù)本，此必死矣?！?遂罷追。玄競(jìng)以得免。（節(jié)選自世說(shuō)新語(yǔ)文學(xué)）【注】鄭玄：東漢未高密

9、人（今山東人），精通歷算。馬融：東漢大經(jīng)學(xué) 家（今陜西人）。渾天：古代的一種天體學(xué)說(shuō)，多利用渾天儀這種算具進(jìn)行演 算。禮樂(lè)皆東：這里是說(shuō)儒家的學(xué)問(wèn)都跟隨鄭玄傳到東面去了。在水上據(jù)屐：在水面之上，腳穿木屐。轉(zhuǎn)式：旋轉(zhuǎn)式盤推演吉兇，是一種占卜的方法。1 解釋下列句中加點(diǎn)字（4分）三年不得相見（）（2）及玄業(yè)成辭歸（）2. 對(duì)文中畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是（）（3分）A 馬融就叫他來(lái)算，鄭玄一轉(zhuǎn)動(dòng)算具立刻就解出了結(jié)果，大家都害怕佩服。 B馬融就叫他來(lái)算，鄭玄一下子就解答出了結(jié)果，大家都感到害怕和佩服。C馬融就叫他來(lái)算，鄭玄轉(zhuǎn)動(dòng)算具，一推算就解出了結(jié)果，大家都驚訝佩服。D.馬融就叫他來(lái)算，鄭玄一轉(zhuǎn)身立刻就

10、解答出了結(jié)果，大家都驚訝佩服。4馬融“果轉(zhuǎn)式逐之”的原因是“ :（用文中語(yǔ)句回答）（2分）5 對(duì)文中內(nèi)容的理解，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 （）（3分）A鄭玄在馬融門下三年未得見，可見馬融學(xué)問(wèn)大。B. 有人推舉鄭玄來(lái)演算，說(shuō)明有人知曉他的才能。C. 馬融追趕鄭玄的舉動(dòng)，可以看出他的心胸狹窄。D鄭玄能成功地逃脫追趕，得益于他的聰明才智。7、（閔行）閱讀下文，完成第11-14題。（12分）武則天改字武則天好改新字，又多忌諱。有幽州人尋如意上書云：“國(guó)”字中“或”，“或”亂天象，請(qǐng)“”中安“武”以鎮(zhèn)之。則天大喜，下令即改。月余，有上書者云：“武”退在口中，與“囚”字無(wú)異.，不祥之甚。則天愕然，遽下令再改。

11、后孝和帝（唐中宗李顯的謚號(hào)） 即位，果幽則天于上陽(yáng)宮。11、解釋文中的加點(diǎn)詞。（4分）（1）則天好改新字好 （2）與“囚”字無(wú)異異12、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（3分）后孝和帝即位，果幽則天于上陽(yáng)宮。13、 文中武則天兩次改字的原因各是什么？（用文中原句回答）（2分）（1）； （ 2）14、下列理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、文中的幽州人“尋如意”阿諛?lè)畛?。B文中的另一個(gè)“上書者”未卜先知。C文中的武則天不加考證、偏聽偏信。D文中的武則天忌諱頗多、朝令夕改。二、道理體悟1、（寶山）閱讀下文，完成第11 14題（12分）罵鴨邑西白家莊居民某，盜鄰鴨烹之。至夜，覺(jué)膚癢。天明視之，葺生鴨毛，觸之

12、則痛。大懼，無(wú)術(shù)可醫(yī)。夜夢(mèng)一人告之曰：“汝病乃天罰。須得.失者罵，毛乃可落?！倍徫趟匮帕浚绞?，未嘗征于聲色。某詭告翁曰：“鴨乃某甲所盜。彼甚畏罵焉，罵之亦可警將來(lái)?！蔽绦υ唬骸罢l(shuí)有閑氣罵惡人?！弊洳?罵。某益窘，因?qū)嵏驵徫?。翁乃罵，其病良已。異史氏曰：“甚矣，攘者之可懼也：一攘而鴨毛生！甚矣，罵音之宜戒也：一罵而盜罪減！然為善有術(shù)， 彼鄰翁者，是以罵行.其慈者也?！薄咀ⅰ恳兀嚎h城。茸生：柔密叢生的樣子。良已：果真痊愈了。異史氏：作者自稱。攘：偷竊。1. 依次對(duì)文中四個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋，全部正確的一項(xiàng)是（3分）A.領(lǐng)會(huì)終于更加實(shí)行B.能夠去世好處實(shí)行C.得到終于更加做D.發(fā)現(xiàn)終于好處做2.

13、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中的畫線句，注意加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（3分）鄰翁素雅量，生平失物，未嘗征于.聲色。3. 翁從“不罵”到“罵”，是因?yàn)槟场?”。（ 2 分）4. 我們?cè)鴮W(xué)過(guò)的狼也是異史氏作品，所以異史氏就是 （人名）。這篇故事，異史氏特地設(shè)計(jì)了雅量的“鄰翁”責(zé)罵偷竊者并使之病愈的情節(jié)，其實(shí)是喻示了 的道理。（4分）2、（奉賢）閱讀下文，完成第1013題（12分）張之萬(wàn)之馬張尚書之萬(wàn)，畜一紅馬，甚神駿，嘗日行千里，不喘不吁。有軍人見而愛(ài) 之，遣人來(lái)買，公不許。固請(qǐng)，之萬(wàn)無(wú)奈，遂牽而去。未幾，馬送回，之萬(wàn)怪之， 詢其故，曰：“方乘，遂為掀下。連易數(shù)人，皆掀墜。此乃劣馬，故退之?！敝f(wàn) 求之不得，遂退金收

14、馬。比公乘之，馴良如故。蓋此馬愿從主也?！咀⑨尅縊尚書：職官名稱。1 解釋下列加點(diǎn)的詞（4分）（1）公不許（）（2）連易數(shù)人（）2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含義。（3分）比公乘之，馴良如故。3. 軍人認(rèn)為這是一匹劣馬的原因是“氣用文中語(yǔ)句回答）。（2分）4. 這則故事告訴我們的道理是 （3分）A、要善于識(shí)別和培養(yǎng)人才。B、不僅要有識(shí)別人才的眼光，還要學(xué)會(huì)用人。C、用正確的方法才能駕馭千里馬。D 、要善于發(fā)現(xiàn)人才。3、（閘北）閱讀下文，完成第11-14題。（12分）齊王一日臨朝，顧謂侍臣曰：“吾國(guó)介于數(shù)強(qiáng)國(guó)間，歲苦支備，今欲調(diào)丁 壯，筑大城，自東海起，連即墨，經(jīng)大行，接軒轅，下武

15、關(guān)，逶迤四千里，與諸 國(guó)隔絕。使秦不得窺吾西，楚不得竊吾南，韓魏不得持吾之左右，豈不大利耶？ 今，百姓筑城，雖有少勞，而異日不復(fù)有征戍侵虞之患，可以永逸矣。聞吾下令， 孰不欣躍而來(lái)耶？ ”艾子對(duì)曰：“今旦大雪，臣趨朝，見路側(cè)有民。裸露僵踣， 望天而歌。臣怪之，問(wèn)其故。答曰：大雪應(yīng)候，且喜明年人食賤麥，我即今 年凍死矣。正如今日筑城，百姓不知享永逸者當(dāng)在何人也?！边x自蘇軾艾子雜說(shuō)【注】支備：調(diào)度戰(zhàn)備。支，調(diào)度，支付。踣：跌倒 應(yīng)候：順應(yīng)時(shí)令。1. （1）下列與“使秦不得窺吾西”中的“得”意思相同的一項(xiàng)是（）（2 分）A、爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng) B、雖雞狗不得寧焉C、得之心而寓之酒也D 、即出，得其船

16、（2）下列與“臣怪之，問(wèn)其故”中的“故”意思相同的一項(xiàng)是（）（2 分）A.落日故人情 B.骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故C.即克，公問(wèn)其故. D. 故有所覽輒省記2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）豈不大利耳0? 齊王認(rèn)為老百姓會(huì)踴躍參與筑城的理由是 （用原文語(yǔ)句回答）（2分）3. 通過(guò)艾子的話，作者想要告訴人們一個(gè)什么道理4分）三、人物形象+道理體悟1、（嘉定）閱讀下面選文，完成第11-13題（12分）劉氏善舉劉氏者，某鄉(xiāng)寡婦也。育一兒，晝則耕作于田間，夜則紡織于燭下，竟年如是。 鄰有貧乏者，劉氏輒以斗升相濟(jì)。偶有無(wú)衣者，劉氏以己之衣遺之。鄉(xiāng)里咸稱其 善。然兒不解，心有憾。母戒之，曰：“與人

17、為善，乃人之本，誰(shuí)無(wú)緩急之事？” 母喪三年，劉家大火，屋舍.衣物殆盡，鄉(xiāng)鄰給其衣物，且為之伐木建屋，皆念劉 氏之情也。時(shí)劉兒方悟母之善舉也。1. 解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）劉氏以己之衣遺 之（）（2）屋舍衣物殆盡（）2. 文中畫線句的理解正確的一項(xiàng)是（）（3分）A. 和別人做好事，是作做人的本分，誰(shuí)沒(méi)有困厄、情勢(shì)緊迫的事呢？B. 對(duì)別人做好事，是作做人的本錢，誰(shuí)沒(méi)有困厄、情勢(shì)緊迫的事呢？C. 為別人做好事，是作做人的根本，誰(shuí)沒(méi)有困厄、情勢(shì)緊迫的事呢？D. 跟別人做好事，是作做人的基礎(chǔ)，誰(shuí)沒(méi)有困厄、情勢(shì)緊迫的事呢？3. “時(shí)劉兒方悟母之善舉也”，劉氏的“善舉”具體表現(xiàn)在（1） ;（2）

18、。劉兒“悟”出的道理是（5分）四、內(nèi)容理解I、 （虹口）閱讀下文，完成第11 14題（12分）呂蒙正不受鏡呂文穆公蒙正以寬厚為宰相。有一朝士，家藏古鑒，自言能照二百里，欲因公弟獻(xiàn)以求知。其弟伺間從容言之，公笑曰：“吾面不過(guò)碟子大，安用照二百里！ ”其弟遂不復(fù)敢言。聞?wù)邍@服，以為賢于李衛(wèi)公遠(yuǎn)矣。蓋寡好而不為 物累者，昔賢之所難也?！咀ⅰ繀挝哪鹿烧簠蚊烧翁跁r(shí)任宰相。鑒：鏡子。飼：找到、等至嘰知：知遇，得到賞識(shí)或重用。李衛(wèi)公：李靖，官為宰相，唐朝功臣。II. 詞語(yǔ)積累。（4分）（1）選擇符合下面句中加點(diǎn)詞意思的一項(xiàng)（）昔賢之所難也A.n 印，不好 B.n m,災(zāi)禍 C.n 印，不容易（2）

19、選擇與下面句中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)（）呂蒙正以寬厚為宰A.以其境過(guò)清B.以為妙絕 C.貧者自南海還，以告富者 D.屬予作文以記之12. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中的畫線句。（3分）聞?wù)邍@服，以為賢于李衛(wèi)公遠(yuǎn)矣。13. “其弟伺間從容言之”的“之”具體是指o （用 自己的話回答）（3分）14. 呂蒙正“不受鏡”的根本原因是 （請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答）（2分）2、（黃埔）閱讀下文，完成第1013題。（12分）伯樂(lè)所著相馬經(jīng)，有“隆顙跌目，蹄如累麴”之語(yǔ)，其子執(zhí)之以求.馬, 經(jīng)年無(wú)有似者。歸以告父，更令求之。出不久而反，謂父曰：“得一馬略與同，而不能具察?！辈畼?lè)曰：“何也？”對(duì)曰：“其隆顱跌目，但蹄不如累麴爾！

20、”遂見 之，乃一大蛤蟆。伯樂(lè)笑曰：“此馬好跳躑，不堪御也。”子亦笑，不復(fù)求焉?！咀⑨尅柯☆嫞╯d n）高高的額頭。跌目：眼睛鼓起。累麴（qq）：疊起來(lái)的 酒藥餅子。跳躑：上下跳躍。1. 解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）其子執(zhí)之以求.馬（）此馬好跳躑（）2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含義。（3分）歸以告父。3. 下列成語(yǔ)可作為本文題目的一項(xiàng)是（）o （2分）A.出爾反爾 B.求之不得 C.按圖索驥 D.無(wú)跡可尋4. 對(duì)文中伯樂(lè)之子的表現(xiàn)，有人認(rèn)為這個(gè)孩子很愚笨，有人認(rèn)為很聰明。你的看法如何？為什么？（ 3分）3、（松江）閱讀下文，完成第1013題（12分）七擒孟獲建興三年，諸葛亮率軍至

21、南中，所戰(zhàn)皆捷。聞?dòng)忻汐@者，為夷漢所服，于 是令生致之。既得，亮使觀營(yíng)陣，曰：“此軍如何？ ”獲對(duì)曰：“向不知虛實(shí)，故 敗。今蒙使觀營(yíng)陣，若止如此，定能勝！ ”亮笑，心知獲尚不服，縱之使更戰(zhàn)。 七縱七擒，而亮猶欲釋獲。獲曰：“公天威，南人不復(fù)反矣?！庇谑橇吝M(jìn)軍，南中 平。【注釋】夷漢：指南方的少數(shù)民族和漢人。I. 解釋下列句中加點(diǎn)詞。（4分）（1）亮使觀營(yíng)陣（）（2）向不知虛實(shí)（）II. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（3分）于是令生致之。2. 首擒孟獲后，為了讓孟獲降服，諸葛亮所做的努力是“ ”、“”。（ 2 分）3. 下列對(duì)“南中平”原因分析最正確的一項(xiàng)是 。（3分）A.諸葛亮率軍在南中“所戰(zhàn)皆捷”，戰(zhàn)所不勝。B.諸葛亮擒獲了孟獲，讓南中人失去了主心骨。C.諸葛亮運(yùn)用攻心策略讓孟獲和南人主動(dòng)歸順。D.諸葛亮代表著天威，南中人根本不敢去反抗。五、內(nèi)容理解+主旨體悟I、（崇明）閱讀下文，完成1013題（12分）滅燭絕纓楚莊王賜群臣酒。日暮，燭滅，有一人引美人手，美人援絕其冠纓，以告王。王曰：“今已飲，不絕纓者不歡?！绷畎俟俳越^冠纓，乃出火，遂名.之曰“絕纓會(huì)?！本佣?，晉與 楚戰(zhàn)，有一臣常在前，五合五獲首，王怪而問(wèn)之。對(duì)曰:“昔者絕纓會(huì)上，蒙王不殺之恩 ，思以頭血濺敵久矣！ ”遂克晉?！咀⑨尅棵廊耍褐赋醯膼?ài)妃許姬。冠纓：指帽上