第三部分第一板塊

1、重大版英語重大版英語目錄 編排說明編排說明寫作的提升，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。寫寫作的提升，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。寫作部分共分作部分共分14講，每周一講，在教學(xué)中，可根據(jù)教學(xué)實(shí)際每講，每周一講，在教學(xué)中，可根據(jù)教學(xué)實(shí)際每周安排一堂寫作課?；麨榱?，化難為易，從詞句到篇章，周安排一堂寫作課?；麨榱?，化難為易，從詞句到篇章，從基礎(chǔ)到能力，從低級(jí)到高級(jí)，潛移默化地提升寫作水平。從基礎(chǔ)到能力，從低級(jí)到高級(jí)，潛移默化地提升寫作水平。 本部分集中放置的目的有二：一是避免穿插到語言點(diǎn)學(xué)本部分集中放置的目的有二：一是避免穿插到語言點(diǎn)學(xué)習(xí)中打亂編排順序，不成系統(tǒng)；二是讓不同的學(xué)校根據(jù)教學(xué)習(xí)中打亂編排順序，不成系

2、統(tǒng)；二是讓不同的學(xué)校根據(jù)教學(xué)習(xí)慣或分解或集中使用，二者兼顧。習(xí)慣或分解或集中使用，二者兼顧。 重大版英語重大版英語目錄化難為易巧增分動(dòng)態(tài)課件化難為易巧增分動(dòng)態(tài)課件 (學(xué)增分技巧學(xué)增分技巧)1.名師解讀高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)名師解讀高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2.書面表達(dá)訓(xùn)練三步法書面表達(dá)訓(xùn)練三步法3.教你如何擴(kuò)展句子教你如何擴(kuò)展句子4.教你如何銜接與過渡教你如何銜接與過渡5.教你如何行文及潤(rùn)色教你如何行文及潤(rùn)色6.書面表達(dá)常見錯(cuò)誤及對(duì)策書面表達(dá)常見錯(cuò)誤及對(duì)策重大版英語重大版英語目錄化難為易巧增分動(dòng)態(tài)課件化難為易巧增分動(dòng)態(tài)課件(背高級(jí)表達(dá)背高級(jí)表達(dá))1.書面表達(dá)常用詞匯書面表達(dá)常用詞匯2.書面表達(dá)常用銜接詞書面表

3、達(dá)常用銜接詞3.書面表達(dá)書面表達(dá)100種常用表達(dá)種常用表達(dá)4.書面表達(dá)高級(jí)結(jié)構(gòu)書面表達(dá)高級(jí)結(jié)構(gòu)5.書面表達(dá)必背書面表達(dá)必背60個(gè)好句子個(gè)好句子6.書面表達(dá)精品模板書面表達(dá)精品模板重大版英語重大版英語目錄第三部分第三部分第一板塊第一板塊 基礎(chǔ)寫作步步高基礎(chǔ)寫作步步高高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(二二)使用較多的語法結(jié)構(gòu)使用較多的語法結(jié)構(gòu)高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(三三)使用較多的高級(jí)表達(dá)和連接成分使用較多的高級(jí)表達(dá)和連接成分目目 錄錄重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄高考能

4、力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰 用時(shí)用時(shí)3課時(shí)課時(shí)第一周句子成分的準(zhǔn)確定位第一周句子成分的準(zhǔn)確定位 句子由各個(gè)組成部分構(gòu)成，這些組成部分叫做句句子由各個(gè)組成部分構(gòu)成，這些組成部分叫做句子的成分。句子的成分可分為主語、謂語、表語、賓子的成分。句子的成分可分為主語、謂語、表語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語等。語、定語、狀語、補(bǔ)語等。重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄 一、主語一、主語 主語是句子的主體，是句子所要說明的人或事物，表示主語是句子的主體，是句子所要說明的人或事物，表示句子描述的是誰或什么。主語通常由

5、名詞、代詞、數(shù)詞、名句子描述的是誰或什么。主語通常由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞或從句等充當(dāng)。詞化的形容詞、動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞或從句等充當(dāng)。 Finally, some good English study websites contribute a lot to my improvement.(2012山東寫作山東寫作) 最后，一些優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站對(duì)我的提高幫助很大。最后，一些優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站對(duì)我的提高幫助很大。(名詞短語作主語名詞短語作主語) It cost me 99 yuan to buy this Longman dictionary. 我花我花99元錢買

6、了這本朗文詞典。元錢買了這本朗文詞典。(不定式作主語，不定式作主語，it為形為形式主語式主語)重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄名師指津名師指津從句、不定式或動(dòng)名詞作主語時(shí)，為避從句、不定式或動(dòng)名詞作主語時(shí)，為避免頭重腳輕，往往用形式主語免頭重腳輕，往往用形式主語it。二、謂語二、謂語英語中動(dòng)詞一共分為四類：實(shí)義動(dòng)詞、連系動(dòng)詞、情英語中動(dòng)詞一共分為四類：實(shí)義動(dòng)詞、連系動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞，實(shí)義動(dòng)詞又分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞，實(shí)義動(dòng)詞又分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。實(shí)義動(dòng)詞可以單獨(dú)作謂語，其他種類的動(dòng)詞都不能單獨(dú)作實(shí)

7、義動(dòng)詞可以單獨(dú)作謂語，其他種類的動(dòng)詞都不能單獨(dú)作謂語；連系動(dòng)詞需要和表語構(gòu)成謂語；情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞謂語；連系動(dòng)詞需要和表語構(gòu)成謂語；情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞需要和實(shí)義動(dòng)詞或連系動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語。需要和實(shí)義動(dòng)詞或連系動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語。重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄He worked hard all day today.他今天苦干了一天。他今天苦干了一天。(實(shí)義動(dòng)詞作謂語實(shí)義動(dòng)詞作謂語)The park looks beautiful.這個(gè)公園看起來很漂亮。這個(gè)公園看起來很漂亮。(連系動(dòng)詞表語作謂語連系動(dòng)詞表語作謂語)You must

8、 finish the project by Friday.周五前你必須完成任務(wù)。周五前你必須完成任務(wù)。(情態(tài)動(dòng)詞實(shí)義動(dòng)詞作謂語情態(tài)動(dòng)詞實(shí)義動(dòng)詞作謂語)We have finished reading the book.我們已經(jīng)看完了這本書。我們已經(jīng)看完了這本書。(助動(dòng)詞實(shí)義動(dòng)詞作謂語助動(dòng)詞實(shí)義動(dòng)詞作謂語)重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄三、表語三、表語表語的功能是表述主語的特征、狀態(tài)、身份等，位于表語的功能是表述主語的特征、狀態(tài)、身份等，位于系動(dòng)詞之后，與之構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)?？梢杂米鞅碚Z的有：名系動(dòng)詞之后，與之構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)?？梢?/p>

9、用作表語的有：名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、不定式、動(dòng)名詞、分詞、詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、不定式、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語和從句等。介詞短語和從句等。His words sounded reasonable.他的話聽起來是合理的。他的話聽起來是合理的。(形容詞作表語形容詞作表語)She is in good health.她很健康。她很健康。(介詞短語作表語介詞短語作表語)重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄As a matter of fact, blocking, pushing and bumping are just

10、 part of a tough game.(2012江蘇書面表達(dá)江蘇書面表達(dá))事實(shí)上，堵、推和撞是一切激烈比賽不可或缺的事實(shí)上，堵、推和撞是一切激烈比賽不可或缺的一部分。一部分。(名詞短語作表語名詞短語作表語)重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄四、賓語四、賓語1賓語在句中主要充當(dāng)動(dòng)作的承受者，因此一般置于及物賓語在句中主要充當(dāng)動(dòng)作的承受者，因此一般置于及物動(dòng)詞后，但不少介詞與動(dòng)詞已構(gòu)成固定的動(dòng)詞短語，所以介詞的動(dòng)詞后，但不少介詞與動(dòng)詞已構(gòu)成固定的動(dòng)詞短語，所以介詞的賓語亦變?yōu)閯?dòng)詞短語的賓語?？梢杂米髻e語的有：名詞、代詞、賓語亦

11、變?yōu)閯?dòng)詞短語的賓語?？梢杂米髻e語的有：名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、副詞、不定式、動(dòng)名詞、名詞化的分詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、副詞、不定式、動(dòng)名詞、名詞化的分詞、介詞短語、從句等。介詞短語、從句等。He denied visiting her house.他否認(rèn)去過她的家。他否認(rèn)去過她的家。(動(dòng)名詞作賓語動(dòng)名詞作賓語)I hope I will be accepted as a member of your summer camp.(2012新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷)我希望能被接受為你們夏令營(yíng)的一員。我希望能被接受為你們夏令營(yíng)的一員。(從句作賓語從句作賓語)重大版英語重大版英語第一周高考能

12、力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄2賓語可分為直接賓語和間接賓語。賓語可分為直接賓語和間接賓語。(1)直接賓語表示動(dòng)作的承受者或結(jié)果，通常指物。直接賓語表示動(dòng)作的承受者或結(jié)果，通常指物。(2)間接賓語表示動(dòng)作的接受者或指向，通常指人，它位間接賓語表示動(dòng)作的接受者或指向，通常指人，它位于直接賓語之后，若在其前面則常加介詞于直接賓語之后，若在其前面則常加介詞to或或for。They offered me the job.間接賓語直接賓語間接賓語直接賓語( They offered the job to me.) 直接賓語直接賓語 間接賓語間接賓語他們把那份工作給了

13、我。他們把那份工作給了我。重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄 五、定語五、定語 定語是用來說明名詞或代詞的品質(zhì)與特征的詞或一組詞。定語是用來說明名詞或代詞的品質(zhì)與特征的詞或一組詞?？梢杂米鞫ㄕZ的有：形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、副詞、不定可以用作定語的有：形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、副詞、不定式、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語和從句等。式、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語和從句等。 He works in a steel works. 他在一家鋼鐵廠工作。他在一家鋼鐵廠工作。(名詞作定語名詞作定語) There are about fifty peop

14、le at the meeting. 大約有五十人出席了會(huì)議。大約有五十人出席了會(huì)議。(數(shù)詞作定語數(shù)詞作定語) The blackboard was decorated with beautiful words, which read “Happy Teachers Day！”(2012陜西書面表達(dá)陜西書面表達(dá)) 黑板上裝飾著美麗的文字，上面寫道：黑板上裝飾著美麗的文字，上面寫道：“教師節(jié)快樂！教師節(jié)快樂！”(從句作定語從句作定語)重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄六、狀語六、狀語狀語用于修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子?？梢杂?/p>

15、作狀狀語用于修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子?？梢杂米鳡钫Z的有：副詞、名詞、數(shù)詞、形容詞、不定式、分詞、介詞短語、語的有：副詞、名詞、數(shù)詞、形容詞、不定式、分詞、介詞短語、獨(dú)立主格和從句等。獨(dú)立主格和從句等。Frightened, she asked me to go with her.由于害怕，她要我跟她一起去。由于害怕，她要我跟她一起去。(形容詞作狀語形容詞作狀語)I opened the window to let some fresh air in.我打開窗戶讓新鮮空氣進(jìn)來。我打開窗戶讓新鮮空氣進(jìn)來。(不定式作狀語不定式作狀語)By talking with them, my oral

16、 English improved a lot. (2012山東寫作山東寫作)通過跟他們交談，我的口語提高了很多。通過跟他們交談，我的口語提高了很多。(介詞短語作狀語介詞短語作狀語)重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄七、補(bǔ)足語七、補(bǔ)足語補(bǔ)足語是一種補(bǔ)足主語和賓語意義的句子成分。補(bǔ)足主語補(bǔ)足語是一種補(bǔ)足主語和賓語意義的句子成分。補(bǔ)足主語意義的句子成分叫做主語補(bǔ)足語；補(bǔ)足賓語意義的句子成分叫意義的句子成分叫做主語補(bǔ)足語；補(bǔ)足賓語意義的句子成分叫做賓語補(bǔ)足語?？梢杂米餮a(bǔ)足語的有：形容詞、名詞、不定式、做賓語補(bǔ)足語?？梢杂米餮a(bǔ)足語的有：

17、形容詞、名詞、不定式、分詞和介詞短語等。分詞和介詞短語等。He was seen to go upstairs.有人看見他上樓了。有人看見他上樓了。(不定式作主補(bǔ)不定式作主補(bǔ))I also find it useful to keep English diaries.(2012山東寫作山東寫作)我也發(fā)現(xiàn)記英文日記很有用。我也發(fā)現(xiàn)記英文日記很有用。(形容詞作賓補(bǔ)形容詞作賓補(bǔ))重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄.指出下列句子畫線部分是什么句子成分指出下列句子畫線部分是什么句子成分1The aged are well taken ca

18、re of in the village._ 2He managed to finish the work in time. _3His wish is to become a scientist. _ 答案：主語答案：主語 答案：賓語答案：賓語 答案：表語答案：表語重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄4Great changes have taken place in China since 1980._5He noticed a man enter the room._6Would you tell me your advic

19、e？_7He waited to see the result of the game._答案：謂語答案：謂語答案：賓語補(bǔ)足語答案：賓語補(bǔ)足語答案：答案：me為間接賓語，為間接賓語，your advice為直接賓語為直接賓語答案：狀語答案：狀語重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄8He was elected chairman of the company._9Ill never forget the daywhen I worked together with you._10It makes no difference whet

20、her he will come._答案：主語補(bǔ)足語答案：主語補(bǔ)足語答案：定語答案：定語答案：主語答案：主語(it為形式主語為形式主語)重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄.分析下列句子成分分析下列句子成分主語主語 謂語謂語 賓語賓語 賓補(bǔ)賓補(bǔ) 狀語狀語主語主語 定語定語 表語表語重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄謂語謂語 賓語賓語 狀語狀語狀語狀語 主語主語 謂語謂語 主補(bǔ)主補(bǔ)主語主語 謂語謂語 賓語賓語 狀語狀語重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)

21、(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄第二周五種基本句式的正確書寫第二周五種基本句式的正確書寫 句子最重要的部分是主語和謂語，主語是句子的中句子最重要的部分是主語和謂語，主語是句子的中心，謂語是主語的動(dòng)作或者主語所處的狀態(tài)。簡(jiǎn)單句的心，謂語是主語的動(dòng)作或者主語所處的狀態(tài)。簡(jiǎn)單句的骨架就是一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，共有五種句型，這五種句型是骨架就是一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，共有五種句型，這五種句型是寫作學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，因?yàn)樗^的復(fù)雜的句子，即并列寫作學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，因?yàn)樗^的復(fù)雜的句子，即并列句、主從復(fù)合句，全部是簡(jiǎn)單句組合或相套而來。五種句、主從復(fù)合句，全部是簡(jiǎn)單句組合或相套而來。五種簡(jiǎn)單句句型如下：簡(jiǎn)單

22、句句型如下：重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄 一、主語謂語一、主語謂語(不及物動(dòng)詞不及物動(dòng)詞) 該句型常用來表示主語的動(dòng)作或狀態(tài)。其特點(diǎn)為：句子該句型常用來表示主語的動(dòng)作或狀態(tài)。其特點(diǎn)為：句子的謂語動(dòng)詞都能表達(dá)完整的意思，這類動(dòng)詞叫做不及物動(dòng)詞，的謂語動(dòng)詞都能表達(dá)完整的意思，這類動(dòng)詞叫做不及物動(dòng)詞，后面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等。后面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等。 The bird is flying high in

23、the sky. 主語主語 謂語謂語 鳥兒在天空中翱翔。鳥兒在天空中翱翔。 Well gather at the Students Club at 8 pm. this Friday, after the evening classes.(2012全國(guó)卷全國(guó)卷書面表達(dá)書面表達(dá)) 本周五晚自習(xí)之后我們將于本周五晚自習(xí)之后我們將于8：00 在學(xué)生俱樂部集合。在學(xué)生俱樂部集合。重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄 二、主語謂語二、主語謂語(及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞)賓語賓語 該句型特點(diǎn)為：謂語動(dòng)詞均為實(shí)義動(dòng)詞，都是主語發(fā)該句型特點(diǎn)為：謂語動(dòng)詞均

24、為實(shí)義動(dòng)詞，都是主語發(fā)出的動(dòng)作，但不能表達(dá)完整的意思，必須跟有一個(gè)賓語出的動(dòng)作，但不能表達(dá)完整的意思，必須跟有一個(gè)賓語(賓賓語可以由名詞、代詞、動(dòng)名詞、不定式等來充當(dāng)語可以由名詞、代詞、動(dòng)名詞、不定式等來充當(dāng))，即動(dòng)作，即動(dòng)作的承受者，才能使意思完整。的承受者，才能使意思完整。 We all possess the same chance. 主語謂語主語謂語 賓語賓語 我們擁有同樣的機(jī)會(huì)。我們擁有同樣的機(jī)會(huì)。重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄We must learn to handle conflicts calmly and

25、 wisely.(2012江蘇書面表達(dá)江蘇書面表達(dá))我們必須學(xué)會(huì)平和地、理智地處理沖突。我們必須學(xué)會(huì)平和地、理智地處理沖突。(不定式短語不定式短語to handle conflicts作賓語作賓語)名師指津名師指津該句式的謂語動(dòng)詞要用及物動(dòng)詞。如果該句式的謂語動(dòng)詞要用及物動(dòng)詞。如果是不及物動(dòng)詞，后面一定要跟介詞構(gòu)成及物詞組。是不及物動(dòng)詞，后面一定要跟介詞構(gòu)成及物詞組。Some of the students are always longing for holidays.有些學(xué)生總是渴望著放假。有些學(xué)生總是渴望著放假。重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做

26、到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄三、主語系動(dòng)詞表語三、主語系動(dòng)詞表語這就是常說的主系表結(jié)構(gòu)。此句式側(cè)重說明主語是什么這就是常說的主系表結(jié)構(gòu)。此句式側(cè)重說明主語是什么或怎么樣，謂語動(dòng)詞需用系動(dòng)詞或怎么樣，謂語動(dòng)詞需用系動(dòng)詞(主要是主要是be動(dòng)詞動(dòng)詞)，表語多為，表語多為形容詞，也可以是名詞、介詞短語、不定式及分詞等。形容詞，也可以是名詞、介詞短語、不定式及分詞等。In other words, we are the master of our own future. 主語主語 系動(dòng)詞表語系動(dòng)詞表語換句話說，我們是自己未來的掌控者。換句話說，我們是自己未來的掌控者。Conflicts with other

27、s are common in everyday life.(2012江蘇書面表達(dá)江蘇書面表達(dá))在日常生活中，與其他人發(fā)生沖突是正常的。在日常生活中，與其他人發(fā)生沖突是正常的。 重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄名師指津名師指津除了除了be動(dòng)詞外，還有一些動(dòng)詞也可以用作動(dòng)詞外，還有一些動(dòng)詞也可以用作系動(dòng)詞：系動(dòng)詞：(1)表感官的動(dòng)詞：表感官的動(dòng)詞：feel, smell, taste, sound, look, appear等。等。(2)表轉(zhuǎn)變、變化的動(dòng)詞：表轉(zhuǎn)變、變化的動(dòng)詞：become, get, grow, turn, g

28、o等。等。(3)表延續(xù)的動(dòng)詞：表延續(xù)的動(dòng)詞：remain, keep, hold, stay, rest等。等。(4)表瞬間的動(dòng)詞：表瞬間的動(dòng)詞：come, fall等。等。The problem remains to be settled.這個(gè)問題有待解決。這個(gè)問題有待解決。重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄四、主語謂語四、主語謂語(及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞)間接賓語直接賓語間接賓語直接賓語該句型中的謂語動(dòng)詞必須跟兩個(gè)賓語才能表達(dá)完整的該句型中的謂語動(dòng)詞必須跟兩個(gè)賓語才能表達(dá)完整的意思。一個(gè)是表示人的間接賓語；一個(gè)是表示物的直接賓意思

29、。一個(gè)是表示人的間接賓語；一個(gè)是表示物的直接賓語。間接賓語一般在前面，直接賓語在后面。語。間接賓語一般在前面，直接賓語在后面。Hegavemesome beautiful photos.主語謂語間接賓語直接賓語主語謂語間接賓語直接賓語他給了我一些漂亮的照片。他給了我一些漂亮的照片。重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄名師指津名師指津雙賓語結(jié)構(gòu)只能跟在某些及物動(dòng)詞后面，雙賓語結(jié)構(gòu)只能跟在某些及物動(dòng)詞后面，主要有以下三類動(dòng)詞：主要有以下三類動(dòng)詞：(1)give, tell, teach, write, bring, lend, han

30、d, show, offer, send, pay, pass, allow, return等。這一類動(dòng)詞后的間接賓等。這一類動(dòng)詞后的間接賓語可以用介詞語可以用介詞to引導(dǎo)的短語來表示。引導(dǎo)的短語來表示。Please hand him a book! Please hand a book to him!請(qǐng)遞給他一本書。請(qǐng)遞給他一本書。重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄(2)buy, do, get, fetch, save, make, sing, choose等。這等。這一類動(dòng)詞后的間接賓語可以用介詞一類動(dòng)詞后的間接賓語可以用

31、介詞for引導(dǎo)的短語來表示。引導(dǎo)的短語來表示。Her father bought her a bike. Her father bought a bike for her.她的父親給她買了一輛自行車。她的父親給她買了一輛自行車。(3)ask, answer, take, cost等。這一類動(dòng)詞無法改變結(jié)等。這一類動(dòng)詞無法改變結(jié)構(gòu)形式。構(gòu)形式。The car cost me 2,000 yuan for the repair.這次修車我花了兩千元。這次修車我花了兩千元。重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄五、主語謂語五、主語謂語(及

32、物動(dòng)詞及物動(dòng)詞)賓語賓語補(bǔ)足語賓語賓語補(bǔ)足語該句型中的動(dòng)詞雖然是及物動(dòng)詞，但是只跟一個(gè)賓語該句型中的動(dòng)詞雖然是及物動(dòng)詞，但是只跟一個(gè)賓語還不能表達(dá)完整的意思，必須加上一個(gè)補(bǔ)充成分來說明賓還不能表達(dá)完整的意思，必須加上一個(gè)補(bǔ)充成分來說明賓語，才能使意思完整。賓語補(bǔ)足語是用來補(bǔ)充說明賓語的語，才能使意思完整。賓語補(bǔ)足語是用來補(bǔ)充說明賓語的情況的，直接跟在賓語之后。情況的，直接跟在賓語之后。We elected him monitor of our class.主語主語 謂語謂語 賓語賓語 賓補(bǔ)賓補(bǔ)我們選舉他為班長(zhǎng)。我們選舉他為班長(zhǎng)。As a high school student, I consi

33、der English a very important subject.(2012山東書面表達(dá)山東書面表達(dá))作為一名中學(xué)生，我認(rèn)為英語是一門非常重要的科目。作為一名中學(xué)生，我認(rèn)為英語是一門非常重要的科目。重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄.判斷下列簡(jiǎn)單句的類型判斷下列簡(jiǎn)單句的類型1He looked unhappy at that time. _2He lost the money on his way home. _3Mr Wang taught us English last year. _4The time passed

34、 quickly. _5We are making our country more and more beautiful. _主語系動(dòng)詞表語主語系動(dòng)詞表語主語謂語賓語主語謂語賓語主語謂語間接賓語直接賓語主語謂語間接賓語直接賓語主語謂語主語謂語主語謂語賓語賓語補(bǔ)足語主語謂語賓語賓語補(bǔ)足語重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄.高考作文單句翻譯高考作文單句翻譯1(2012安徽書面表達(dá)安徽書面表達(dá))在中國(guó)，理科生要比文科生需求量在中國(guó)，理科生要比文科生需求量大得多。大得多。(主系表結(jié)構(gòu)主系表結(jié)構(gòu)) _2(2012福建書面表達(dá)福建書面表達(dá)

35、)這種行為讓我陷入了深深的思考。這種行為讓我陷入了深深的思考。(主語謂語賓語賓語補(bǔ)足語主語謂語賓語賓語補(bǔ)足語) _Science graduates are in greater demand than arts ones in China.Such behavior left me deep in thought.重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄3(2012全國(guó)卷全國(guó)卷)我們想給他一個(gè)驚喜。我們想給他一個(gè)驚喜。(主語謂語主語謂語直接賓語間接賓語直接賓語間接賓語) _4(2012安徽書面表達(dá)安徽書面表達(dá))高中生面臨著文理科的選

36、擇。高中生面臨著文理科的選擇。(主主系表結(jié)構(gòu)，系表結(jié)構(gòu)，be faced with) _We want to give him a surprise.High school students are faced with a choice between arts and science.重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄.習(xí)作提升習(xí)作提升(改正下列短文中的錯(cuò)誤改正下列短文中的錯(cuò)誤)學(xué)生習(xí)作：學(xué)生習(xí)作：重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄正確表達(dá)：正確表達(dá)： Mos

37、t of Li Mings classmates have become leaders or businessmen, but he remains a dustman. He often says what he does is also very important to others. He isnt discouraged. On the contrary, he is always in high spirits. We should learn from him and try to become useful builders for our society.重大版英語重大版英

38、語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄第三周第三周There be句型的靈活運(yùn)用句型的靈活運(yùn)用 There be句型由句型由“therebe主語主語”構(gòu)成，用以表構(gòu)成，用以表達(dá)存在關(guān)系。它其實(shí)是倒裝的一種情況，主語位于謂達(dá)存在關(guān)系。它其實(shí)是倒裝的一種情況，主語位于謂語動(dòng)詞語動(dòng)詞be之后，之后，there僅為引導(dǎo)詞，并無實(shí)際意義。僅為引導(dǎo)詞，并無實(shí)際意義。 There is a tall tree in front of the classroom. 教室前有棵大樹。教室前有棵大樹。 重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)

39、確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄一、一、There be的基本句型的基本句型1there be結(jié)構(gòu)有不同的時(shí)態(tài)形式，而且可以和各結(jié)構(gòu)有不同的時(shí)態(tài)形式，而且可以和各種助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞連用。種助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞連用。There was a meeting in our school yesterday.昨天在我們學(xué)校召開了一次會(huì)議。昨天在我們學(xué)校召開了一次會(huì)議。There cant be any mistakes in his passage.他的文章里不可能有什么錯(cuò)誤。他的文章里不可能有什么錯(cuò)誤。重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄2

40、there be結(jié)構(gòu)中的謂語動(dòng)詞結(jié)構(gòu)中的謂語動(dòng)詞be可用可用seem/appear to be, happen to be, is likely to be等代替。等代替。There used to be a book store on the corner.以前在這個(gè)街口有家書店。以前在這個(gè)街口有家書店。There is likely to be something wrong with his computer.他的電腦可能出了問題。他的電腦可能出了問題。重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄3在在there be句型中，句型中

41、，be可以用可以用live, stand, come, go, lie, exist等動(dòng)詞來代替，表示存在。等動(dòng)詞來代替，表示存在。Once upon a time there lived an old monk in the temple.從前，那座廟里住著一個(gè)老和尚。從前，那座廟里住著一個(gè)老和尚。There stands a History Museum near the station.在車站的附近矗立著一座歷史博物館。在車站的附近矗立著一座歷史博物館。重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄4在在there be句型中，謂語動(dòng)

42、詞和后面的主語在數(shù)方句型中，謂語動(dòng)詞和后面的主語在數(shù)方面要保持一致。如果有兩個(gè)或更多的主語，則與離動(dòng)詞最面要保持一致。如果有兩個(gè)或更多的主語，則與離動(dòng)詞最近的那個(gè)主語保持一致，即遵循就近一致原則。近的那個(gè)主語保持一致，即遵循就近一致原則。There is only a table, four chairs and a small bed in the room.房間里只有一張桌子、四把椅子和一張小床。房間里只有一張桌子、四把椅子和一張小床。二、二、There be的拓展句型的拓展句型1There be 主語主語(for sb.) to doThere are still many things

43、 for us to do.我們還有很多的事情要做。我們還有很多的事情要做。重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄2There be 主語現(xiàn)在分詞主語現(xiàn)在分詞There were many students holding an opposite view.有很多學(xué)生持相反意見。有很多學(xué)生持相反意見。3There be 主語過去分詞主語過去分詞There were trees planted by students all over the mountain.滿山都是學(xué)生們種植的樹。滿山都是學(xué)生們種植的樹。重大版英語重大版英語第一周

44、高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄4There be 主語定語從句主語定語從句/同位語從句同位語從句There are many people who dont agree.有很多人不同意。有很多人不同意。There exists a rule that all teachers should stay at school during working hours.有條規(guī)定要求教師在工作時(shí)間里待在學(xué)校。有條規(guī)定要求教師在工作時(shí)間里待在學(xué)校。重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄三、三、Ther

45、e be句型的常見錯(cuò)誤句型的常見錯(cuò)誤1學(xué)生易受漢語影響，句中出現(xiàn)雙謂語。學(xué)生易受漢語影響，句中出現(xiàn)雙謂語。誤誤There are two boys are waiting for you.正正There are two boys waiting for you.正正Two boys are waiting for you.2易把易把there be錯(cuò)用成錯(cuò)用成there have。誤誤There is going to have a meeting tomorrow.正正There is going to be a meeting tomorrow.3易把易把there be結(jié)構(gòu)與結(jié)構(gòu)與it

46、is相混淆。相混淆。誤誤It is no doubt that he will pass the exam.正正There is no doubt that he will pass the exam.重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄四、四、There be句型的常見結(jié)構(gòu)句型的常見結(jié)構(gòu)There is no doubt . 毫無疑問毫無疑問There is no need . 沒有必要沒有必要There is no possibility . 沒有可能沒有可能There is no sense/point in doing s

47、th. 做做沒有意義沒有意義There is no denying . 不可否認(rèn)不可否認(rèn)重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄There is no doubt that our educational system leaves something to be desired.毫無疑問，我們的教育制度有令人不滿意的地方。毫無疑問，我們的教育制度有令人不滿意的地方。There is no denying that the qualities of their life have gone from bad to worse.不可否認(rèn)

48、的是，他們的生活質(zhì)量已經(jīng)每況愈下。不可否認(rèn)的是，他們的生活質(zhì)量已經(jīng)每況愈下。重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄.用用there be結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換句型結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換句型1It often rains in my hometown. in my hometown.2It seems that something is wrong with the computer. something wrong with the computer.There is a lot of rainThere seems to be重大版英語重大版英語第一周高考能

49、力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄3Some teachers from other schools visited our school last week._our school last week.4Your daughter is good at English. You neednt worry about her.Your daughter is good at English. _ worry about her.5It is impossible to deny that he is a great man. that he is a grea

50、t man.There were some teachers from other schools visitingThere is no need for you toThere is no denying重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄.用用there be結(jié)構(gòu)翻譯句子結(jié)構(gòu)翻譯句子1操場(chǎng)上碰巧有很多人。操場(chǎng)上碰巧有很多人。 _2有有20名學(xué)生支持這個(gè)觀點(diǎn)。名學(xué)生支持這個(gè)觀點(diǎn)。 _3山腳下似乎有人在伐樹。山腳下似乎有人在伐樹。 _There happened to be a lot of people on the play

51、ground.There are twenty students supporting/who support the idea.There seems to be someone cutting down trees at the foot of the mountain.重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄4燈亮著，辦公室里肯定有人。燈亮著，辦公室里肯定有人。 _5你來之前就有過很多起這樣的事故。你來之前就有過很多起這樣的事故。 _6(2012江西書面表達(dá)江西書面表達(dá))有各種各樣有各種各樣(a variety of)的書可供我

52、的書可供我們選擇，像歷史書、科學(xué)書、文學(xué)書等等。們選擇，像歷史書、科學(xué)書、文學(xué)書等等。 _The lights are on. There must be someone in the office.There had been many such accidents before you came.There are a variety of books for us to choose from, like history books, science books, literary books and so on.重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰

53、做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄7再跟他爭(zhēng)論此事沒有意義。再跟他爭(zhēng)論此事沒有意義。 _8毫無疑問，他能克服困難。毫無疑問，他能克服困難。 _There is no sense/point in arguing with him about it again.There is no doubt that he can overcome the difficulty.重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄.根據(jù)漢語提示完成短文根據(jù)漢語提示完成短文假如你和你的好朋友約翰之間曾經(jīng)出現(xiàn)誤會(huì)。請(qǐng)根據(jù)以假如你和你的好朋友約翰之間曾經(jīng)出現(xiàn)誤會(huì)。請(qǐng)根據(jù)以下

54、內(nèi)容，寫一篇短文陳述產(chǎn)生誤會(huì)的原因、經(jīng)過和結(jié)果。下內(nèi)容，寫一篇短文陳述產(chǎn)生誤會(huì)的原因、經(jīng)過和結(jié)果。上個(gè)月我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試。碰巧有一道數(shù)學(xué)題除上個(gè)月我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)試。碰巧有一道數(shù)學(xué)題除了我以外沒有人能做出來。我的好朋友約翰想抄我的答案，了我以外沒有人能做出來。我的好朋友約翰想抄我的答案，他扔給我一張紙條，但我不予理睬。這次測(cè)試以后我們吵了他扔給我一張紙條，但我不予理睬。這次測(cè)試以后我們吵了一架，自此我們之間一直存在很大的隔閡。我們之間一定有一架，自此我們之間一直存在很大的隔閡。我們之間一定有誤會(huì)，我向他解釋我為什么拒絕他的原因，我們又成為了好誤會(huì)，我向他解釋我為什么拒絕他的原因，我們

55、又成為了好朋友。朋友。重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄寫作要求寫作要求 盡可能多地使用盡可能多地使用there be結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)。參考范文：參考范文： _ There used to be some misunderstanding between my best friend John and me. We had a math test last month and there happened to be a very difficult problem in the test but there seemed/appea

56、red to be nobody except me who could work out the problem. My best friend John wanted to copy重大版英語重大版英語第一周高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(一一)做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰做到表達(dá)準(zhǔn)確清晰第三周目錄my answer and he threw me a piece of paper asking me to give my answer to him. There lied his paper of request in front of me, but I ignored it. So after the

57、 test we had a quarrel and since then there has been a great distance between us. There must be some misunderstanding between us so I explained to him why I refused to give him my answer in the test and we became good friends again.重大版英語重大版英語高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(二二)使用較多的語法結(jié)構(gòu)使用較多的語法結(jié)構(gòu)第五周第六周目錄高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(二二)

58、使用較多的語法結(jié)構(gòu)使用較多的語法結(jié)構(gòu) 用時(shí)用時(shí)4課時(shí)課時(shí) 第四周并列句和狀語從句的寫作第四周并列句和狀語從句的寫作 一一 、并列句、并列句 并列句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上并列而又獨(dú)立的簡(jiǎn)單并列句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上并列而又獨(dú)立的簡(jiǎn)單句構(gòu)成。在并列句中，這些簡(jiǎn)單句常由并列連詞連在句構(gòu)成。在并列句中，這些簡(jiǎn)單句常由并列連詞連在一起。并列連詞所連接的簡(jiǎn)單句被稱為分句。一起。并列連詞所連接的簡(jiǎn)單句被稱為分句。重大版英語重大版英語高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(二二)使用較多的語法結(jié)構(gòu)使用較多的語法結(jié)構(gòu)第五周第六周目錄1常見并列句的類型及并列連詞常見并列句的類型及并列連詞類型類型連詞連詞并列關(guān)系并列關(guān)系(遞進(jìn)關(guān)系遞進(jìn)

59、關(guān)系)and, both . and ., not only . but also ., neither . nor ., when 轉(zhuǎn)折關(guān)系轉(zhuǎn)折關(guān)系but, yet, whereas選擇關(guān)系選擇關(guān)系or, otherwise, or else, either . or ., not . but .因果關(guān)系因果關(guān)系for, so, therefore, thus對(duì)比關(guān)系對(duì)比關(guān)系while重大版英語重大版英語高考能力層級(jí)高考能力層級(jí)(二二)使用較多的語法結(jié)構(gòu)使用較多的語法結(jié)構(gòu)第五周第六周目錄Talents come from diligence, and knowledge is gained

60、by accumulation. 天才在于勤奮，知識(shí)在于積累。天才在于勤奮，知識(shí)在于積累。Not only does he speak English correctly, but also he speaks it fluently. 他不僅能正確地說英語，而且說得很流利。他不僅能正確地說英語，而且說得很流利。Ms. Li spent a wonderful time with us, but we know that we cannot thank her enough for all her hard work and guidance.(2012陜西書面表達(dá)陜西書面表達(dá))李老師和我們度