教育機(jī)構(gòu)述職報(bào)告精編范文匯總

1、精品文檔教育機(jī)構(gòu)述職報(bào)告精編范文匯總教育機(jī)構(gòu)述職報(bào)告1夜深人靜，坐在昏暗的燈光下去回憶那些匆匆流過的歲月。想到即將離別，一股失落感就爬上了心頭。也唯有用樸實(shí)的文字去記錄鎏 金歲月。6月27號中午吃飯，意外地接了兩個(gè)來自家長的電話，詳細(xì)的 咨詢培訓(xùn)班的事，并問什么時(shí)間能報(bào)名。當(dāng)時(shí)由于沒想到還沒下市場 就有人報(bào)名，我也隨口告訴她明天報(bào)名。然后想想明天才下市場，萬 一家長明天早上去沒人怎么辦。所以說第二天就急切地要下市場。第二天清晨，帶上準(zhǔn)備好的行李匆匆下市場了。坐在到目的地 的車上，心中無法平靜。第一年當(dāng)校長，害怕招不到人，下邊 的老師怎么辦，怎么處理與園長的關(guān)系?？傊泻芏鄦栴}縈繞在腦邊。當(dāng)幼兒

2、園外面五顏六色的墻慢慢映入眼簾時(shí)，心反而平靜下來。 作為校長，要始終站在最前面，去迎接任何困難，去解決任何問題。 永遠(yuǎn)都要堅(jiān)強(qiáng)。打開車門，踏上 的土地，我們美好的40天生活就 開始了，同樣艱苦又充滿挑戰(zhàn)的十天招生期也就拉開了序幕。到目前為止，分校共招221人。這221人是我們校區(qū)十二個(gè)兄 弟姐妹口水，淚水和汗水的結(jié)晶?？偨Y(jié)我們校區(qū)所取得成績，我認(rèn)為 以下幾點(diǎn)至關(guān)重要。第一，良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。我們校區(qū)招生期共有 12名教師。來自 4個(gè)學(xué)校，這其中有大學(xué)同班同學(xué)，有高中同學(xué)，大學(xué)室友，關(guān)系也 是很復(fù)雜。這樣很容易形成小團(tuán)體。為了避免這種情況出現(xiàn)，在人員 搭配，吃飯的時(shí)候，開會的時(shí)候，把握好全局不要讓

3、一個(gè)人被冷落， 讓大家做到彼此熟悉了解，做到關(guān)系融洽。其次良好的團(tuán)隊(duì)氛圍還包 括高昂的團(tuán)隊(duì)激情。的激情永遠(yuǎn)是那么高昂。高昂的激情給我們持 續(xù)不斷動(dòng)力。招生期難免遇到困難和挫折，而且天氣炎熱，一天不停 走路解說。任何人都會感到疲倦。為了避免疲倦傳染，無論私下聊天， 吃飯還是開會去講一些招生趣事和一些感動(dòng)的事。 再者就是女生體質(zhì) 差，女生要輪著做固定組。還有就是開會和第二天出發(fā)前我們一起加 油?？傊星槭腔A(chǔ)，團(tuán)隊(duì)里面的人只要彼此信任彼此大家就會全力 以赴，只要時(shí)刻充滿激情，就會攻無不克。第二，制定合理的招生范圍，來之前就要打印好目的地地圖，招 生的時(shí)候都要問問具體的地方。同時(shí)這個(gè)合理的范圍也要實(shí)

4、地考察一 番，村莊的大小及密集度村莊的富裕程度都在考察范圍之內(nèi)。根據(jù)你這些因素劃定一個(gè)合理的范圍。我們校區(qū)制定了一個(gè)方圓六里的范圍。 制定合理的范圍才不會浪費(fèi)過多時(shí)間和人力。第三，宣傳戰(zhàn)略，這些宣傳方式也是依據(jù)總校培訓(xùn)所講的，早上 在鎮(zhèn)上跑步是一個(gè)很有影響力的宣傳方式。 我們用我們的激情去感動(dòng) 家長。十天的招生期分三個(gè)階段，前兩三天全面撒網(wǎng)，把劃定的范圍 發(fā)一遍傳單，不錯(cuò)過一戶人家，目的是讓家長有知道暑假補(bǔ)習(xí)班這件 事。讓它成為家長茶余飯后談話的話題。第二個(gè)階段重點(diǎn)撈魚，對那 些有意愿進(jìn)行詳細(xì)的解說。記住他們的詳細(xì)信息。第三個(gè)階段，也就 到了招生后期，查漏補(bǔ)缺。對劃定的區(qū)域漏網(wǎng)的學(xué)生做最后的解

5、說。 也可以向稍微遠(yuǎn)的地方在發(fā)傳單。第四，人員的合理分配及運(yùn)用，講到人員合理的運(yùn)用，就不得不 說有經(jīng)驗(yàn)老師的運(yùn)用。我們市場的老師去年我們暑假一起干過一年 的暑假補(bǔ)習(xí)班，很慶幸她來了干過一年畢竟很有經(jīng)驗(yàn)，她在招生中起著至關(guān)重要的作用，如果沒有她，是絕對沒有 的今天，真的很 感謝她。對于她的運(yùn)用，讓她分別帶著新的老師去招生，把經(jīng)驗(yàn)都傳 授給他們。開會的時(shí)候，也讓她講講經(jīng)驗(yàn)個(gè)技巧，對于人員的分配采 取差異化，招生過程中主要針對兩種，一種是家長，另一種是學(xué)生， 所以說在分配人員的時(shí)候，把分別對家長和學(xué)生有親和力的老師分在 一組，這樣工作就容易做好。說到這，就得提起號稱“中年婦女殺手”的賀海鵬老師，他是

6、我大學(xué)的同班同學(xué)，感情相當(dāng)?shù)纳睿劣谡f到能和家長聊得來這方面， 他真的讓我大吃一驚，并給了我一個(gè)很大的驚喜，他和家長一聊就是 兩三個(gè)小時(shí)，往往聊的家長心服口服，當(dāng)即點(diǎn)頭同意報(bào)名。雖然他有 事提前離開了 _，走的那天天空飄著小雨，大家哭的稀里嘩啦，連這 小雨都為他的提前離開而傷心落淚，我們剩下的兄弟姐妹們也會深深 的想念他。想想大家就快要分別了，我們都會彼此記住對方？有時(shí)候不得不相信時(shí)間會沖淡一切，所以說真心希望我們多聯(lián)系，多走動(dòng)。五，好的招生技巧和方法。就像我們?nèi)フ猩v到孩子學(xué)習(xí)，孩子 智商差(ch a )不bu)多(du o )，那為什就學(xué)不好，那就是沒用好的學(xué)習(xí) 方法。反過來說招生，招生同

7、樣需要方法，每天都要開會將招生遇到 問題，然后針對這些問題提出解決辦法，比如遇到留守兒童，他想去， 爺爺奶奶坐不了主。說要打電話問孩子家長。遇到這種情況可以當(dāng)時(shí)把電話撥過去?？傊猩枰芏喾椒?，通過學(xué)生招學(xué)生，鼓動(dòng)家長幫忙招。以上五點(diǎn)相當(dāng)重要，校區(qū)還有以下做得不足。第一，后勤做的不是很好。老師得住。到了教課期才知道老師睡 覺經(jīng)常被熱醒。以前問過老師住宿情況?？赡鼙容^害羞沒有提出來， 自己也沒有深入了解。很愧疚半個(gè)月在悶熱的環(huán)境睡覺。 宋總校長和 李副總校長都說過校長就是全職的保姆。 管著老師的衣食住行，只有 后勤做得好，工作才能做好第二，沒有深入了解每個(gè)人，吃飯的時(shí)候也只是聊聊開心事，開 會

8、的時(shí)候也只是講講問題。作為校長，沒有深入了解他們和他們聊聊， 是一個(gè)失誤。感覺深入的溝通很有必要，溝通有助于增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。這些就是招生期的大致總結(jié)。同樣工作中時(shí)刻充滿著感動(dòng)。六月 二十九號宋總校長和李副總校長來慰問我們校區(qū)，給我們帶來了豐盛 的慰問品。第一天我們沒有招到人，心中壓力很大大家才下鄉(xiāng)一天，就被曬得黑黝黝的，想想大家付出那么多卻還沒有看到 回報(bào)。當(dāng)吃飯的時(shí)候還剩下幾塊肉，大家都不吃。這時(shí)羅巧玉老師給 我加了一塊肉，說“校長，這塊肉你吃?！边@一刻被感動(dòng)了。有一種 想哭的感覺。自己受到他們的尊重，心痛著他們受的苦。李盼老師和 老師為了一個(gè)厭學(xué)的孩子和家長深入交流孩子的教育問題， 談到感

9、 人時(shí)，一副四人對泣的場面深深出動(dòng)了我的心。 我們不是為招生而招 生，我們要改變我們遇到的每個(gè)孩子。當(dāng)陳寶華老師和張俊霞老師為 了一個(gè)很愿意上補(bǔ)習(xí)班但家長不同議解說到深夜時(shí)那種精神讓我感 動(dòng)，雖說沒說服家長，但我們盡我們最大努力。冷建老師和朱小影老 師中午休息那種工作精神讓人感動(dòng)。 張校長和于璐老師在夜里回學(xué)校 的路上依然對路邊乘涼進(jìn)行解說也深深觸動(dòng)了我。 招生期每個(gè)人感動(dòng) 著彼此，正是這種感動(dòng)讓我們相扶前行。十天的招生期從不認(rèn)識到熟 悉，再到了解，感情一步步升華。那些激情跑操隊(duì)伍，那些曬得黝黑 的面龐，那些被汗水浸透衣衫，那些背靠大樹午休的情景，那些夜里 回來騎著自行車得身影已經(jīng)被定格。成為

10、過去，但感情還在延續(xù)。七月十號開學(xué)了。教課期就正式開始了。已經(jīng)三星期過去了。突 然感覺教學(xué)效果沒那么好?？偨Y(jié)一下教課期，第一，安全始終放在第一位?！鞍倌甏笥?jì)，安全第一”為了保障 學(xué)生安全，下課老師也要注意這學(xué)生，制止危險(xiǎn)舉動(dòng)，同時(shí)開得也有 安全教育課加強(qiáng)學(xué)生的安全意識。第二，教育方面做得不足。一些孩子的單獨(dú)輔導(dǎo)沒做到位。對孩 子的學(xué)習(xí)情況沒有隨時(shí)了解，就剩下一星期，整個(gè)校區(qū)都要緊張起來， 提高教學(xué)效率，做到每節(jié)課都要有人督查。第三，對于提升孩子積極性，開展課外活動(dòng)做得也不是很足。自 在第三周開展朗誦比賽。我校區(qū)的體育課感覺還是有吸引力的。 我們 的陳寶華體育老師從沒有把體育課當(dāng)副課教， 他自己

11、對四周的體育課 做精心的安排。讓他們學(xué)不少東西。同樣，我們的音樂課也相當(dāng)不錯(cuò)。第四，做好家訪工作。第三星期的家訪是對孩子在學(xué)校情況的匯 報(bào)同時(shí)也是對教學(xué)意見的收集。做到一個(gè)學(xué)生也不能落下。平穩(wěn)的教課期我們迎來了兩位老師， 老師和 老師，張老師是個(gè)實(shí)干的人經(jīng)常很少說話，不管誰值班，她也會仔細(xì)的干。 老師剛來兩三天，雖沒有深入溝通，但從他教課可以看出是個(gè)很有激情的人。平穩(wěn)的教課期也有觸動(dòng)人心的事， 老師回家?guī)淼碾u，熬的雞 湯讓我們美美吃了一頓。其實(shí)王老師雖說只經(jīng)歷一天招生期，但就這 一天就曬黑了好多，回家父母很是心疼，勸她不要來了。但她依然來 了，還帶了一只雞。李盼老師學(xué)生帶來的西瓜是對我們老師

12、的認(rèn)可。 三個(gè)星期中，冷建老師的生日讓我們夢回在校生活。 好久沒有放開自 己大吃大喝了?？傊?，教課期就是平穩(wěn)不失歡快。這些天，我感覺成熟了很多，有些方面沒達(dá)到總校要求。剩下的 一個(gè)星期，全力以赴，做好完美的結(jié)局。這些天，認(rèn)識了很多人，感激每個(gè)人。幼兒園的賈楠楠姐及做飯 的姨都給予了很大的幫助，無論是幫忙招生還是在教課期提的建議。 真心的感激她們。四十天的我們校區(qū)兄弟姐妹一起生活的日子。 這其中的酸甜苦辣, 我將珍藏，畢生難忘。述職人：20年月日教育機(jī)構(gòu)述職報(bào)告2歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間來到人人教育一學(xué)期了，為了使自己的工作有 所進(jìn)步，使自己能力有所提高，有必要把自己這一學(xué)期的工作做一個(gè) 總結(jié)，以便今后

13、有的放矢。一、思想方面自從七月份來到人人教育以來，思想上積極要求進(jìn)步，工作中， 不斷求實(shí)進(jìn)取。我熱愛我的本職工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。教書育人，為人師表，謙虛謹(jǐn)慎， 與同事友好相處，求真務(wù)實(shí)，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，勇于探索，服從 工作安排，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，工作勤勤懇懇、 踏踏實(shí)實(shí)，不怕苦、不怕累，不計(jì)較個(gè)人得失，始終把集體利益放在 第一位。針對人人教育的特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教 育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。不 斷轉(zhuǎn)變教育觀點(diǎn)、更新教育理念，盡量適應(yīng)人人教育的發(fā)展。所以我 不但注重集體的教育理

14、論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí) 仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名人人教育的好教師。二、管理工作我以“教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生隊(duì)伍的領(lǐng)頭雁，帶好頭,顧好尾,互勉互勵(lì) 共進(jìn)取”為座右銘，在平凡的教書育人崗位上書寫著自己。古人云： 得人心者，莫先乎情。教師只有真心地愛學(xué)生，并時(shí)刻做好學(xué)生的表 率，才能在教學(xué)活動(dòng)中與學(xué)生產(chǎn)生心靈的溝通， 才能激起他們進(jìn)步的 熱情，才能真正地教好學(xué)生。因此在實(shí)際的工作中，我從情感教育入 手，從心理教育入手，用真情去對待學(xué)生，用真誠去對待每一位老師。 經(jīng)常了解他們的教學(xué)情況，檢查教案，檢查作業(yè)布置和批改情況。共 同探討教學(xué)方法，把調(diào)皮的學(xué)生，不想學(xué)習(xí)的學(xué)生，思想懶惰的學(xué)生。 一

15、個(gè)一個(gè)地拉攏過來；經(jīng)常和學(xué)生談心，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，勤奮學(xué) 習(xí);和學(xué)生之間的心理也相融了，心靈相通了，從而樹立良好的師生關(guān)系。三、教學(xué)方面我精心準(zhǔn)備每節(jié)課，包括課前教具準(zhǔn)備及課堂上每一環(huán)節(jié)的精心 設(shè)計(jì);課后作業(yè)精心批閱與分析，特別是作業(yè)中等級與評語相結(jié)合的 評價(jià)方式更客觀地評價(jià)了學(xué)生，受到了學(xué)生、家長的好評。教學(xué)是常新的，所以我在教學(xué)工作中不斷地了解新動(dòng)態(tài)， 潛心鉆 研，虛心請教，探索出了適合低年級學(xué)生的課堂教學(xué)方式，樹立了“以 教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，精 心設(shè)計(jì)問題情境，努力讓學(xué)生先猜想、嘗試，后教師點(diǎn)撥，激發(fā)學(xué)生 的認(rèn)知興趣和求知欲。使學(xué)生由單純接受轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

16、主動(dòng)地學(xué)，從而把老 師要我學(xué)變成了我自己要學(xué)，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果 也非常顯著。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，除了用“小步子，多成功”的原則 進(jìn)行教學(xué)，還要善于發(fā)現(xiàn)他們在原有基礎(chǔ)上的點(diǎn)滴進(jìn)步并經(jīng)以表揚(yáng)， 尋找失敗中成功因素，并經(jīng)常給以鼓勵(lì)，從而保護(hù)他們參與學(xué)習(xí)活動(dòng) 的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，從而使他們都取得一定的進(jìn)步。認(rèn)真鉆研 教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了 解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng) 補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他 們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取 相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教

17、法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生， 包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂上的情況。組織好 課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使 其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境， 創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病， 課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上，布置 好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要 做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上 不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué) 生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去， 還要做

18、 好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生 努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理 衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以， 和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批 評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。積極參與聽課、評課，虛心向 同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心， 良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。 言談舉止，是教師形象的關(guān)鍵所 在。一句話，一個(gè)舉動(dòng)，都會深深地影響著學(xué)生。因此，教師的言談， 要和藹可親，富有藝術(shù)；舉止，要得體、大方。平時(shí)，深入學(xué)生之

19、中， 與學(xué)生打成一片，親切交談。在言談中，注重教師應(yīng)有的風(fēng)度：端莊 大方，平易近人，有熱情之意，從不同的角度，撞開學(xué)生的心扉，點(diǎn) 燃學(xué)生幼小的心靈的思想火花，從而，使學(xué)生潛移默化，起到良好的 教育作用。從另一方面來講，產(chǎn)生師生之間的深厚的感情，育人的效 果就更佳了。教師的教，要在樂教之中；學(xué)生的學(xué)，要在樂學(xué)之內(nèi)。一教一學(xué)，形成雙邊的教學(xué)活動(dòng)。這活動(dòng)，就要師生融洽，和諧一堂， 才能產(chǎn)生這兩樂。從何來？就是從教師的音容笑貌中來。就是說，教 師要微笑進(jìn)課堂，和諧授知識，從輕松快樂的音容中，又體現(xiàn)嚴(yán)格的 態(tài)度，又從嚴(yán)格的態(tài)度中，體現(xiàn)歡樂的音容。這樣做，就避免了家長 式的訓(xùn)斥教學(xué)，一個(gè)和諧活躍，學(xué)生樂學(xué)

20、，教師樂教的課堂。本人就 是在這樣的課堂中，有效地提高教學(xué)效果的。沒有愛，就沒有教育。 教師的工作對象是學(xué)生。熱愛學(xué)生，是熱愛本職工作的具體表現(xiàn)。所 以，本人熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，讓他們健康成長。十年樹木、百年樹人，教師這一特定的內(nèi)涵，決定了它終生都要 象燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷。 今后我要不斷地 修身養(yǎng)性，努力做到無私、正氣、熱情、寬容、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、一絲不茍， 有堂堂正正的外表、落落大方的儀容、做學(xué)生的表率，讓自己教得瀟 灑，讓學(xué)生學(xué)得瀟灑。教育機(jī)構(gòu)述職報(bào)告3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！20年，我有緣牽手從此開始了我的旅程。在這里，我不 僅獲得了成長，更多得是獲得了共同奮

21、斗的伙伴們。一路走來，我們 有過歡笑，有過矛盾，可幸運(yùn)地是我們從未放棄過彼此。我的領(lǐng)路者 李老師，開心快樂的余老師，細(xì)膩的郭老師，頗具喜感的周老師，溫 柔細(xì)心的孟老師，認(rèn)真勤奮的晉老師，一直對我們鼎力支持的王老師， 他們無疑都給了我無限的關(guān)心與鼓勵(lì)。 因?yàn)橛兴麄?，我知道我不是一個(gè)人在奮斗。面對發(fā)單時(shí)的一次次拒絕，一次次奮勇向前，我明白了， 只要我們肩并肩，一切困難都不是困難，成功舉辦了兩場大型的活動(dòng)。 而我更是時(shí)刻以一個(gè)教師的身份來約束自己，鞭策自己；時(shí)刻遵循單位的規(guī)章制度對自己嚴(yán)格要求，因?yàn)闊o規(guī)矩不成方圓。我力爭在各個(gè) 方面跟上伙伴們的步伐，努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，服從領(lǐng)導(dǎo)的 工作安排，

22、和老師們做好招生、教學(xué)的各項(xiàng)工作。以下就是我這一年 來工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以及我對下學(xué)期教學(xué)工作中的一些計(jì)劃：一、積極參加培訓(xùn)，不斷地學(xué)習(xí)，所以我在教授手腦說唱英語以 及手腦演寫作文的時(shí)候，從教材中汲取營養(yǎng)，從課外獲取精華，認(rèn)真 學(xué)習(xí)怎樣做一名好教師。二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作1、課前準(zhǔn)備：備好課。2、周三、周四、周五堅(jiān)持說課，過課，以及再次過課。因?yàn)槲覀兠靼捉虒W(xué)的提升才是我們最終的目的。3、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，做好課后輔導(dǎo)工作。三、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失（二）本年度教學(xué)過程中，我還存在很多不足之處，有以下幾點(diǎn)：1、對教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思。2、教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)

23、用還不到位。3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，游戲、教具不夠創(chuàng)新，今后還要努力去創(chuàng)新。4、工作的主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有拖延現(xiàn)象，也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正加強(qiáng)。（三）今后教學(xué)努力方向1、課堂紀(jì)律把控有度2、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精煉3、注重師生的情感交流4、和家長成為朋友5、對學(xué)習(xí)有困難的孩子更多一些關(guān)心，多一些愛，再多一些耐 心，使他們在各方面有更大進(jìn)步6、讓課堂中每一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮重要作用20年我們已經(jīng)步入，它是我們新的開端。這一年我們一定團(tuán)結(jié) 協(xié)作，共同拼搏。1、新的一年，我想熟悉我們的每一門課程，并且?guī)Ш檬帜X說 唱英語和演寫作文，盡自己的努力，為我們的學(xué)校創(chuàng)造的價(jià)值。2

24、、積極參加并準(zhǔn)備這一年度的所有招生工作以及相關(guān)活動(dòng)。3、認(rèn)真遵守單位各項(xiàng)制度，積極參加教學(xué)教研工作，服從學(xué)校 的各項(xiàng)安排。俗話說“團(tuán)結(jié)就是力量”，我相信新的一年里，我們一定會前途 無量，一定會紅紅火火。謝謝大家！述職人：20年月日教育機(jī)構(gòu)述職報(bào)告4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！20年我校在領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努 力下，嚴(yán)格遵守了國家的各種法律，認(rèn)真貫徹黨和國家的各項(xiàng)政策， 不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)安全 衛(wèi)生管理工作，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑。在教書育人的事業(yè)中作 出了微薄貢獻(xiàn)與成績。在過去的一年中一路探索、一路艱辛、一路欣 喜、一路收獲

25、。本學(xué)年中每個(gè)帶班的英語教師，在工作中從各方面嚴(yán) 格要求自己，結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)， 使教學(xué)工作有計(jì)劃有組織有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使 今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)不斷進(jìn)步。對照工作 計(jì)劃，現(xiàn)將20年的工作匯報(bào)如下：一、突出特色教育，提升品牌影響力20年作為我校特色教育深度發(fā)展和改革的年度，我校努力與國 際英語教育接軌，創(chuàng)新適合本地區(qū)英1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化改革，與時(shí)俱進(jìn)結(jié)合我校工作計(jì)劃，20年年度工作主要以教育改革，思路創(chuàng)新 為主。積極參與全國社會各界組織的教育研討會，教育理念座談

26、會， 各種先進(jìn)教育理念，教學(xué)方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程等，并與上海君學(xué)書院， 湖南大學(xué)嘉奇商學(xué)院等多家全國知名教育機(jī)構(gòu)達(dá)成合作伙伴關(guān)系，共同推進(jìn)全國英語教育的發(fā)展。2. 創(chuàng)新教學(xué)方法及教育理念，形成特色教育“以特色教育為重心，打造行業(yè)品牌”是我校經(jīng)營方針之一。 學(xué)校自創(chuàng)辦以來，一直十分重 視校園特語教育的特色教育，提升我校品牌教育影響力。色的特色教 育。每周以教研為中心開展全校性的教育研討會及座談會。著力打造具有地域特色及學(xué)校自身特色的教育理念及教學(xué)方法。不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)，創(chuàng)新，實(shí)踐力求探索出的教育方式。3. 發(fā)揚(yáng)素質(zhì)教育精神，提升全面教育品質(zhì)為培養(yǎng)學(xué)員綜合素質(zhì)，鍛煉學(xué)員綜合能力。通過舉辦各種拓展訓(xùn) 練

27、活動(dòng)，知識競賽等活動(dòng)，從多方面提升學(xué)員綜合素質(zhì)，形成我校特 色素質(zhì)教育體制及校園文化。在 20年中我校先后開展了學(xué)員集體 感恩生日會、母情節(jié)感恩活動(dòng)、暑期英語知識競賽、英語書寫與手抄 報(bào)比賽、萬圣節(jié)派對、圣誕節(jié)游園活動(dòng)等集體活動(dòng)。二、緊抓細(xì)化教育，提升教育實(shí)力學(xué)生的學(xué)習(xí)需要有一個(gè)科學(xué)的系統(tǒng)及方法， 需要學(xué)校教育與學(xué)習(xí) 對象的完美結(jié)合。20年我們結(jié)合年度工作目標(biāo)及計(jì)劃， 針對不同年 齡學(xué)員進(jìn)行調(diào)研，研究，分析。針對這些細(xì)節(jié)工作，20年中我們積 極組織老師外出學(xué)習(xí)有關(guān)細(xì)化教育理念， 整體教育理論，互動(dòng)式教育 法等專業(yè)知識，制定了班級管理制度與手冊、教學(xué)細(xì)節(jié)工作規(guī)定 以及其它各項(xiàng)涉及教育細(xì)節(jié)工作的要

28、求、規(guī)定和制度。從細(xì)節(jié)，帶整 體，促進(jìn)我校整體的教育實(shí)力的提升。針對我校的實(shí)際情況，我們主 要做了以下工作：1. 每周一次教研活動(dòng)。主要進(jìn)行集體備課、評課、課題研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。2. 組織了骨干教師和教學(xué)主管的示范課，和全體教師的公開課、 新進(jìn)教師的匯報(bào)課活動(dòng)，并及時(shí)評課。3. 積極進(jìn)行課堂教學(xué)方法研究。全體教師在外訓(xùn)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理 念與方法后，各自進(jìn)行了課堂教學(xué)研究，重點(diǎn)突出了“自學(xué)研討”、“成果展示”、“鞏固練習(xí)”三個(gè)主要環(huán)節(jié)，學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性大大 增強(qiáng)，逐步向“樂學(xué)、會學(xué)”邁進(jìn)。4. 在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，除了組織集體學(xué)習(xí)，進(jìn)行“案例”交流 外，每個(gè)教師還加入學(xué)校辦公 QQ群，記敘反思

29、性教育教學(xué)故事，大 家通過網(wǎng)絡(luò)相互交流學(xué)習(xí)。5. 為達(dá)到教學(xué)效果，全面實(shí)行小班化教學(xué)，所有在讀班級學(xué)員不 超過20人。6. 落實(shí)會議學(xué)習(xí)制度，每周二次集體會，每周工作計(jì)劃于總結(jié)會， 英語教研教學(xué)研討會。落實(shí)推門聽課制度，校長、教學(xué)主管不定期不 打招呼，推門聽課。7. 各項(xiàng)檢查制度化(1) .考勤與抽查相結(jié)合，確保正常出勤。實(shí)行上班簽名制，中間 進(jìn)行抽查，以防出現(xiàn)個(gè)別失控現(xiàn)象。(2) .每月一次考核檢查。作業(yè)、教案情況月底檢查，并將其它檢 查結(jié)果匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)在教師會上預(yù)警。(3) .從辦公紀(jì)律、教案書寫、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)都作了嚴(yán)格規(guī) 定，并加大了經(jīng)常性抽查和常規(guī)檢查力度。(4) .加強(qiáng)檢

30、查，及時(shí)反饋。每周對各班的教室衛(wèi)生，學(xué)生儀表, 學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查、勤反饋，及時(shí)公布結(jié)果，督促整改。(5) .組織提倡任課教師撰寫德育論文，推動(dòng)帶班教師努力摸索教 育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識上升為理性思考， 逐漸形成自己富有 個(gè)性的教育風(fēng)格。三、做好家長服務(wù)，促進(jìn)家校交流1. 帶班老師定時(shí)給所帶班級學(xué)生進(jìn)行電話家訪及時(shí)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，每生每期電話家訪次數(shù)不低于 2次。2. 跟隨社會發(fā)展潮流，開設(shè)學(xué)校 QC群，公眾微信平臺等，將學(xué) 校最新資訊告知家長，鼓勵(lì)家長和學(xué)生參加更多的社會活動(dòng)鍛煉自己。 同時(shí)詢問家長孩子最近在家的狀態(tài)， 若有異常，指導(dǎo)家長如何找到原 因并給予一些可

31、行性的建議，及時(shí)給家長一些兒童教育方面的知識和 案例，引導(dǎo)家長正確地認(rèn)識孩子的學(xué)習(xí)和生活等。3. 多與性格怪異、孤僻、自私等的孩子溝通，了解其家庭情況，再用一定的方式去影響家長去重視引導(dǎo)自己的孩子，改變不好的習(xí)慣C對于因某些原因造成的學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生， 給與更多的關(guān)愛，不僅從學(xué) 習(xí)上，還要從生活上、精神上關(guān)心他們，能成為朋友 ；4. 根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況，老師安排家訪，親自了解學(xué)生的家庭環(huán) 境及在家的生活狀態(tài)；5. 根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，老師會不定時(shí)地安排補(bǔ)課，為了讓學(xué)生更 好地理解，緊跟班級步伐，不致造成學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙，導(dǎo)致不再堅(jiān)持的后果。四、緊抓安全防衛(wèi)工作，創(chuàng)建平安校園我校積極防范，從細(xì)節(jié)出發(fā)，

32、減少各種事故的隱患，杜絕事故的 發(fā)生。加強(qiáng)責(zé)任人制度，確保全方位管理，落實(shí)安全防衛(wèi)措施，確保 校區(qū)安全工作。1. 學(xué)校從建校開始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 由校長鄧麗 彬任組長，領(lǐng)導(dǎo)副組長，組員，全面指導(dǎo)學(xué)校安全工作。進(jìn)一步完善 了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，具體的有學(xué)校防火、防震、交通監(jiān)督、家長接送聽課制度等各項(xiàng)制度，分工到人，責(zé)任到人，簽定了安全責(zé) 任書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理。2. 配備安保人員，安裝監(jiān)控設(shè)備，做到安全防衛(wèi)工作的全面管理 監(jiān)督。3. 加強(qiáng)校區(qū)設(shè)施設(shè)備安全設(shè)備檢查檢修，設(shè)備不全及時(shí)補(bǔ)充。4. 加強(qiáng)安全防衛(wèi)工作精神的學(xué)習(xí)及安全防衛(wèi)知識的培訓(xùn)。學(xué)校各項(xiàng)工作都做到自檢自查，

33、自我修正。以實(shí)現(xiàn)科學(xué)預(yù)防，遏 制突發(fā)事件的爆發(fā)，切實(shí)維護(hù)師生生命安全和學(xué)校正常秩序。 到目前 為止，我校未發(fā)現(xiàn)一例安全事故。五、勵(lì)精圖治，碩果累累1. 在20_年劍橋少兒英語等級考試中參考的 8名學(xué)員全部通過， 其中4人獲得滿分，滿分達(dá)50%滿分位列全市同類學(xué)校第一。2. 在20年全國少兒英語知識技能大賽中 E2班李言昕同學(xué)榮獲 全國一等獎(jiǎng)，全國僅15名3. 劍橋少兒英語在讀學(xué)員在 20年秋季期末考試中平均成績高 于學(xué)校平均成績13分。六、深入反省，不斷進(jìn)步清潔內(nèi)務(wù)、授課教學(xué)、招生咨詢、活動(dòng)策劃與執(zhí)行、家校交流等， 弗朗的老師們分配了學(xué)校各項(xiàng)工作?；仡欉@一年來學(xué)校大大小小的常 規(guī)工作，老師們做

34、每一件事都明確自己作為教育工作者的職責(zé)與榮耀。 但在日常工作中仍有一些不足，通過開展自我反省與批評，總結(jié)經(jīng) 驗(yàn)不斷改進(jìn)。以下是存在的問題與不足：1. 關(guān)于教學(xué)與服務(wù)(1) .個(gè)別班級為了照顧大部分的中等生同學(xué)而降低了授課難度， 個(gè)別成績優(yōu)秀的同學(xué)認(rèn)為課堂內(nèi)容簡單沒有太多收獲。(2) .個(gè)別前衛(wèi)的家長認(rèn)為英語重要是應(yīng)用，女口：英語聽說和日常 交際能力。希望孩子在英語應(yīng)用方面能有提高， 而在高年級的教學(xué)中 因主導(dǎo)考試能力而忽略了英語日常應(yīng)用。(3) .劍橋一級的教材較于六年級升學(xué)考試內(nèi)容簡單而同步提高 教材知識點(diǎn)較難且層次較亂，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不能取得的效果。(4) .個(gè)別老師沒有按時(shí)按質(zhì)做好家長

35、回訪工作，對學(xué)校活動(dòng)通知 沒有及時(shí)傳達(dá)造成誤會。2. 關(guān)于活動(dòng)開展(1).節(jié)目準(zhǔn)備開展的集體生日會和圣誕節(jié)游園活動(dòng)由于時(shí)間緊迫， 節(jié)目資源不 足，沒有注意節(jié)目的質(zhì)量把關(guān)也沒有做好彩排工作出現(xiàn)同學(xué)們在表演 時(shí)沒有伴奏音樂等情況。在以后的工作中要做到充分準(zhǔn)備，把好節(jié)目 質(zhì)量關(guān)。(2) .缺乏溝通。和主持人的溝通不夠，導(dǎo)致細(xì)節(jié)問題沒有落實(shí)好。 在以后的工作中要提前相關(guān)人員做好溝通。(3) .統(tǒng)籌工作在準(zhǔn)備期間，統(tǒng)籌工作不夠仔細(xì)，沒有考慮周全，容易改變決策， 導(dǎo)致安排稍顯混亂。在以后的工作中要認(rèn)真統(tǒng)籌。教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，任重而道遠(yuǎn) ；弗朗教育要走的路 還有很長，希望通過開展自我反省與批評，總

36、結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷改進(jìn)，精益 求精力求更好！弗朗教育的成長離不開教育局領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和支持， 離不開有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的積極配合，離不開兄弟學(xué)校對我們的關(guān)心和幫助， 離不開學(xué)校全體師生員工的努力。在接下來的工作中我們將一如既往 地探索新體制下辦學(xué)的規(guī)律，使弗朗特長培訓(xùn)學(xué)校在以后工作中達(dá)到 一個(gè)更高要求，爭取為北川地區(qū)英語教育貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家！述職人：20年月日教育機(jī)構(gòu)述職報(bào)告5轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束，經(jīng)過十一天的學(xué)習(xí)，我想我 們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。 對于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培 訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的 理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了

37、內(nèi)心。無論是從 黨校到復(fù)旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂 課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自 不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng) 驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是 這些天的幾點(diǎn)體會：一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗(yàn)， 但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗， 許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的 棘手問題找到了切入點(diǎn)，感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十七大精神， 讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識，同時(shí)讓我更

38、清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng) 鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義?？偟膩碚f，各位老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑， 對我 們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合 的鍛煉機(jī)會。二、不同地域的學(xué)習(xí)，開闊了視野這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會，讓我們開闊了眼界， 豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認(rèn)識，也 對開放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新 地認(rèn)識、學(xué)習(xí)各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待 我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。昆山一天的考察讓我有很大的感觸一一一個(gè)地方的發(fā)展如此驚 人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí)， 我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的 成果有多少人付出了多少的努力。 我們不認(rèn)同“人有多大膽，有多大 產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的 昆山。對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強(qiáng)企業(yè)的生命力和自身 文化。更認(rèn)識到一個(gè)企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要 從小從弱做起來的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的