（推薦）山西中考語(yǔ)文適應(yīng)性訓(xùn)練

1、 姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 山西省2014年中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練語(yǔ) 文注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁(yè)，滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間150分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在本試卷相應(yīng)的位置。3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)（25分）1.默寫(xiě)（15分）采菊東籬下， 。 （飲酒陶淵明） ，松柏冢累累。 （十五從軍征漢樂(lè)府）可憐身上衣正單， 。 （賣(mài)炭翁白居易）剪不斷，理還亂，是離愁。 。 （相見(jiàn)歡李煜） ，月有陰晴圓缺，此事古難全。 （水調(diào)歌頭蘇軾）安得廣廈千萬(wàn)間， ，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。 （茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫）大漠孤煙直， 。 （使至塞上

2、王維）商女不知亡國(guó)恨， 。 （泊秦淮杜牧）傷心秦漢經(jīng)行處， 。 （山坡羊·潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩） ，可以為師矣。 （論語(yǔ)） ，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。 （答謝中書(shū)書(shū)陶弘景）然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“ ， ”乎？ （岳陽(yáng)樓記范仲淹）一個(gè)民族不能沒(méi)有精神，一個(gè)人不能沒(méi)有志氣，正如孟子所說(shuō)“富貴不能淫，貧賤不能移， ，此之謂大丈夫”。讀書(shū)要持之以恒，不能“三天打魚(yú)， ”?！敬鸢浮坑迫灰?jiàn)南山 遙看是君家 心憂(yōu)炭賤愿天寒 別是一般滋味在心頭 人有悲歡離合大庇天下寒士俱歡顏 長(zhǎng)河落日?qǐng)A 隔江猶唱后庭花宮闕萬(wàn)間都做了土 溫故而知新曉霧將歇 先天下之憂(yōu)而憂(yōu) 后天下之樂(lè)而樂(lè) 威武不能屈 兩天曬網(wǎng) 2.下

3、列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（2分） ( D ) A.祈禱(qí) 逞能(chng） 猝然(cù) 相得益彰(zhng) B.幼稚(zhì) 附和(hé) 篤信(d) 精益求精(jng) C.膝蓋(q) 雋永(juàn) 蜷伏(quán) 束手無(wú)策(shù) D.侮辱(w) 鏤空(lòu) 粗獷(gung) 自怨自艾(yì)3.下列各組詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（2分） ( C ) A.閑遐 褪色 嘔心歷血 莫衷一是 B.繚草 恬靜 煥然一新 千錘百練 C.真諦 枯燥 指手畫(huà)腳 鍥而不舍 D.贓

4、物 摒棄 相形見(jiàn)拙 輕飛漫舞4.下面語(yǔ)段中，依次填入的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分） （ D ） 傾聽(tīng)，是我們與這個(gè)世界交流的一種方式，在用心傾聽(tīng)的時(shí)候，我們 感知著世界， 感知著自己。聽(tīng)到了什么并不重要，關(guān)鍵是選擇去聽(tīng)什么，而于有聲處去傾聽(tīng)無(wú)聲，則是傾聽(tīng)的最高境界。 A.如果 那么 B.不論 都 C.雖然 但是 D.不但 也5.兵荒馬亂五百年來(lái)沒(méi)改變過(guò) 花果山下滿(mǎn)天的烽火人類(lèi)累不累啊還在你爭(zhēng)我?jiàn)Z西天取經(jīng)回來(lái)后有沒(méi)有人有讀過(guò)師父每年都會(huì)寄卡片來(lái)問(wèn)候五百?gòu)埩怂愣嗖凰愣嗫吹娇ㄆ叶枷肫鹉嵌螉^斗金箍棒那么神勇現(xiàn)在只能掏掏耳朵上面的歌詞出自臺(tái)灣流行樂(lè)隊(duì)“五月天”的歌曲，她的創(chuàng)作素材來(lái)自名著 。（2分）

5、【答案】西游記6.2014馬年來(lái)到之時(shí)，有人送上春聯(lián)一幅，上聯(lián)：展宏圖九州英才 ；下聯(lián)：創(chuàng)偉業(yè)四海豪杰破浪乘風(fēng)。請(qǐng)把上聯(lián)補(bǔ)充完整。（2分）【答案】示例：揚(yáng)鞭躍馬二、閱讀（45分）（一）閱讀下面的古詩(shī)，完成第7題。（2分）登幽州臺(tái)歌唐陳子昂前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。 念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！7.詩(shī)中“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”兩句應(yīng)該用 的語(yǔ)氣誦讀。（2分） （ C ）A.激動(dòng) B.平靜 C.悲憤 D.喜悅（二）比較閱讀下面的文言文，完成811題。（13分） 【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢

6、稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀(guān)群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援鞋質(zhì)理，俯身耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳履行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁動(dòng)不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若

7、此。（節(jié)選自送東陽(yáng)馬生序）【乙】君子之學(xué)必好問(wèn)。問(wèn)與學(xué)，相輔而行者也，非學(xué)無(wú)以致疑，非問(wèn)無(wú)以廣識(shí)。好學(xué)而不勤問(wèn)，非真能好學(xué)者也。理明矣，而或不達(dá)于事，識(shí)其大矣，而或不知其細(xì)，舍問(wèn)，其奚決焉？ （節(jié)選自問(wèn)說(shuō)） 注輔：輔助。無(wú)以致疑：不會(huì)發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)。廣識(shí)：增長(zhǎng)知識(shí)。達(dá)于事：（使道理）用于實(shí)行；達(dá)，通曉，通達(dá)。細(xì)：細(xì)節(jié)。舍問(wèn)：放棄提問(wèn)。其奚決焉：怎么能解決問(wèn)題呢；奚：何，怎么。8.解釋下列加點(diǎn)字在句中的含義。（4分）以是人多以書(shū)假余 俟其欣悅 同舍生皆被綺繡 君子之學(xué)必好問(wèn) 【答案】(1)借 (2)等待 (3)通“披”，穿 (4)喜歡，喜好9.將下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）以中有足樂(lè)者，不知

8、口體之奉不若人也。好學(xué)而不勤問(wèn)，非真能好學(xué)者也?！敬鸢浮恳?yàn)閮?nèi)心有足以快樂(lè)的事（指讀書(shū)），不覺(jué)得吃的穿的不如人。喜歡學(xué)習(xí)卻不能勤問(wèn)問(wèn)題，不是真正喜歡學(xué)習(xí)的人。10.乙文的中心論點(diǎn)是“ （用原文回答）”；“非學(xué)無(wú)以致疑，非問(wèn)無(wú)以廣識(shí)”再次告訴我們 精神對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。（3分）【答案】君子之學(xué)必好問(wèn)（1分）質(zhì)疑（好問(wèn)、勤問(wèn)）（2分）11.下面四句選自甲文，可以做乙文論據(jù)的是（2分） （ B ）A.既加冠，益慕圣賢之道。B.余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)。C.窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。D.余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。(三)閱讀下面的說(shuō)明文，完成1216題。（14分）霧霾天氣，PM

9、2.5來(lái)襲 最近一段時(shí)間，我國(guó)多地遭遇霧霾天氣，能見(jiàn)度降低，空氣污染嚴(yán)重。隨著霧霾天氣的頻頻造訪(fǎng)，一個(gè)原本陌生的詞走進(jìn)了人們的視野：“PM2.5”。 中央氣象臺(tái)首席預(yù)報(bào)員馬學(xué)款說(shuō)，霧霾天出現(xiàn)前，冷空氣在經(jīng)歷大范圍的低溫后，出現(xiàn)了停歇。由于地面上方對(duì)流層中大氣溫度和濕度的垂直分布狀況比較穩(wěn)定，夜間輻射降溫效應(yīng)的出現(xiàn)，導(dǎo)致了霧的產(chǎn)生。霧本身是一種比較正常的天氣現(xiàn)象，并沒(méi)有污染，但是大霧形成時(shí)由于天氣形勢(shì)的相對(duì)穩(wěn)定，造成空氣中的污染物擴(kuò)散困難，就形成了霾。 霧和霾在顏色上不同，常見(jiàn)的霧主要是由水體組成，在陽(yáng)光或者是散射光照射下會(huì)呈偏白的顏色；而霾的顏色一般是黃色或者褐色。按照氣象學(xué)的定義，霧和霾有本

10、質(zhì)的區(qū)別。霧是由水汽組成。水汽遇冷就結(jié)霧，再冷就是冷霧。一般霧的顆粒比較大，有幾個(gè)或者十幾個(gè)微米。而霾是比較干的顆粒物，一般情況下，霾的主要成分是細(xì)顆粒物，也就是大家常說(shuō)到的PM2.5，它的直徑等于或者小于2.5微米，還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20。又被稱(chēng)為可入肺顆粒物。雖然PM2.5只在地球大氣成分中含量很少，但PM2.5粒徑小，富含大量有毒、有害物質(zhì)，同時(shí)在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，被稱(chēng)為大氣污染的元兇，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。 PM2.5“超細(xì)灰塵”主要來(lái)自機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣塵、燃油塵、硫酸鹽、餐飲油煙塵、建筑水泥塵、煤煙塵和硝酸鹽等，它是霧霾有害細(xì)顆粒的重要組成部分。 氣象

11、專(zhuān)家和醫(yī)學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為，由細(xì)顆粒物造成的灰霾氣對(duì)人體健康的危害甚至要比沙塵暴更大。粒徑10微米以上的顆粒物，會(huì)被擋在人的鼻子外面；粒徑在2.5微米至10微米之間的顆粒物，能夠進(jìn)入上呼吸道，但部分可通過(guò)痰液等排出體外，也會(huì)被鼻腔內(nèi)部的絨毛阻擋，對(duì)人體健康危害相對(duì)較?。欢梭w的生理結(jié)構(gòu)決定了粒徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物沒(méi)有任何過(guò)濾、阻攔能力，進(jìn)入肺泡的微塵可迅速被吸收、不經(jīng)過(guò)肝臟解毒直接進(jìn)入血液循環(huán)，其中的有害氣體、重金屬等溶解在血液中，分布到全身，損害血紅蛋白輸送氧的能力。對(duì)貧血和血液循環(huán)障礙的病人來(lái)說(shuō)，可以加重呼吸系統(tǒng)疾病，甚至引起充血性心力衰竭等心臟疾病。 近30年來(lái)，我國(guó)公眾吸煙率不斷下降，

12、但肺癌患病率卻上升了4倍多。目前普遍認(rèn)為這可能與霧霾天增加有一定的關(guān)系，很多人已經(jīng)把霧霾天氣比喻成為大自然的“吸煙室”。霧霾天對(duì)人體心腦血管疾病的影響也很?chē)?yán)重，會(huì)阻礙正常的血液循環(huán)，導(dǎo)致心血管病、高血壓、冠心痛、腦溢血，可能誘發(fā)心絞痛、心肌梗塞、心力衰竭等，使慢性支氣管炎出現(xiàn)肺源性心臟病等。最嚴(yán)重者還可能引發(fā)死亡。 人體每天需要呼吸大約15立方米的空氣，生活在城市的人就相當(dāng)于一個(gè)移動(dòng)的“空氣過(guò)濾器”。那么，面對(duì)霧霾天氣，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)PM2.5的來(lái)襲呢？首先應(yīng)從污染源頭進(jìn)行控制，也就是在削減一次排放的PM2.5的同時(shí)，大力削減PM2.5的主要?dú)鈶B(tài)前體物的排放。其次城市合理綠化，對(duì)減少沙塵來(lái)源，凈

13、化空氣也起到積極的作用。不過(guò)，這些人工防控的措施，如果缺少人們節(jié)能減排的幫助，收效甚微?？茖W(xué)家認(rèn)為，我國(guó)應(yīng)對(duì)空氣污染的長(zhǎng)效之策仍是節(jié)能減排。正如中國(guó)疾病預(yù)防控制中心辦公室博士李強(qiáng)所說(shuō)，每個(gè)人都是暴露在大氣中的，都會(huì)是空氣污染的受害者，這就要求每個(gè)人在自己的生活中能夠盡量改變自己的行為，從自我做起。 如果人人都能成為節(jié)能減排的參與者，PM2.5將不再可怕。12.閱讀選文，將作者的說(shuō)明思路補(bǔ)充完整。（2分） 霧霾的形成和PM2.5的關(guān)系 防控措施【答案】霧霾和PM2.5對(duì)人體健康的嚴(yán)重危害（2分）13.閱讀選文第段，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)霧與霾的區(qū)別。（3分）【答案】霧是一種正常的天氣現(xiàn)象，沒(méi)有污染；霾是一種污

14、染物。霧呈偏白色，霾一般是黃色或褐色。霧由水汽組成，顆粒較大；霾是較干的顆粒物組成，顆粒非常小。（每點(diǎn)1分，共3分）14.閱讀選文第段，說(shuō)說(shuō)畫(huà)線(xiàn)句子使用的說(shuō)明方法及作用。（3分）生活在城市里的人就相當(dāng)于一個(gè)移動(dòng)的“空氣過(guò)濾器”。【答案】運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法（1分），將人比作移動(dòng)的“空氣過(guò)濾器”（1分），生動(dòng)形象地說(shuō)明了人每天大量呼吸并過(guò)濾空氣的特點(diǎn)（1分）。15.選文第段畫(huà)線(xiàn)句中作者為什么沒(méi)有用“到來(lái)”，而用“造訪(fǎng)”一詞呢？（3分） 隨著霧霾天氣的頻頻造訪(fǎng)，一個(gè)原本陌生的詞走進(jìn)了人們的視野：“PM2.5”。【答案】“造訪(fǎng)”是拜訪(fǎng)，訪(fǎng)問(wèn)的意思（1分），生動(dòng)形象地說(shuō)明了“霧霾天氣”和“PM2.5”

15、與人的生活關(guān)系密切，已引起人們的高度重視（1分），而“到來(lái)”語(yǔ)言平實(shí)（1分）。16.閱讀下面的材料，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，在第段橫線(xiàn)處至少提出兩條“節(jié)能減排”的建議，使行文完整、流暢。（3分） 材料一 2007年，世界自然基金會(huì)向全球發(fā)出“地球1小時(shí)”的倡議。在每年三月最后一個(gè)星期六20302130期間熄燈1小時(shí)。隨后，該倡議以驚人的速度席卷全球。 材料二 2013年，北京市再次推出清潔空氣行動(dòng)計(jì)劃。淘汰18萬(wàn)輛老舊機(jī)動(dòng)車(chē)，在公交、環(huán)衛(wèi)、政府機(jī)關(guān)推廣使用新能源汽車(chē)。 材料三 太原市環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，受集中大量燃放煙花爆竹影響，2014年正月十五和十六晚上，連續(xù)出現(xiàn)污染高峰?？諝赓|(zhì)量指數(shù)為214，屬于

16、五級(jí)重度污染天氣，首要污染物為PM2.5，而之前一天的2月13日，空氣質(zhì)量指數(shù)為128，屬于三級(jí)輕度污染?！敬鸢浮渴纠涸谏钪?，我們要節(jié)約用電，使用節(jié)能燈，隨手關(guān)燈；使用空調(diào)不把溫度調(diào)得過(guò)低；在飲水機(jī)閑置時(shí)關(guān)掉電源；盡量少使用電梯；合理使用冰箱，盡量減少打開(kāi)的次數(shù)；調(diào)低電腦屏幕亮度；力行低碳環(huán)保的生活方式，首選公交車(chē)、自行車(chē)、步行等綠色出行方式；購(gòu)買(mǎi)新鮮蔬菜、水果，少食用冷凍食品；減少使用塑料袋和其他導(dǎo)致污染材料的包裝；不放或少放煙花爆竹；盡量不使用一次性用具；節(jié)約用紙，節(jié)約用水從小事做起，讓自身行為的小改變給環(huán)境帶來(lái)大變化。（能?chē)@“節(jié)能減排”，結(jié)合自身生活，提出2條以上具體可行的措施2分

17、，注意行文的連貫與流暢1分）（四）閱讀下面的記敘文，完成1721題。（16分）紅花衣和日記本殘 雪 我們家里小孩多，布票遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，母親就買(mǎi)回一大匹極便宜的粗麻布給我們做衣服。衣服做好后，男孩子的全部用染料染成黑色，只有我的那一套沒(méi)有染。我記得褲子是紫色的底子上起花朵，上衣是大紅底子起小綠葉。我一點(diǎn)都不喜歡這種色彩搭配，覺(jué)得怪扎眼的，難看死了?？墒菦](méi)有別的衣服穿，只能穿它們。我穿著這身衣服忐忑不安地來(lái)到學(xué)校，馬上就聽(tīng)到了議論?！班l(xiāng)下人”女孩們說(shuō)。有一個(gè)長(zhǎng)得像洋娃娃的同學(xué)還特地到我跟前來(lái)問(wèn)：“你怎么穿這種衣服?。俊蔽掖鸩怀?，我的臉發(fā)燒，恨不得鉆進(jìn)地里去。那一天，大家都不愿和我玩游戲，嫌我鄉(xiāng)里鄉(xiāng)氣

18、。不過(guò)畢竟是孩子，到了第二天、第三天，他們就忘了這事，又和我玩起來(lái)了。當(dāng)然，我知道她們當(dāng)中有幾個(gè)是從心里瞧不起我的。想想看，一個(gè)奇瘦的女孩，臉色蒼白，穿著那種母親用手工趕制的、硬邦邦、紅通通的大花衣，同樣硬邦邦的紫色花褲子，那會(huì)是什么樣子，當(dāng)然土得掉渣了。我是不敢同人比穿的，我的最大愿望是不要引起別人的注意。一來(lái)我瘦骨伶仃，穿衣服撐不起；二來(lái)我的所有衣服全是便宜布，母親粗針大線(xiàn)縫制的，上不得臺(tái)面。盡管樣子難看，盡管從來(lái)出不了風(fēng)頭，盡管老師也因?yàn)槲业摹俺錾怼笨次視r(shí)帶著異樣的眼神，我卻并不消沉?，F(xiàn)在回想起這事來(lái)有點(diǎn)怪，或許是我體內(nèi)超出常人的活力給了我某種自信？我總是蠢蠢欲動(dòng)，躍躍欲試，從來(lái)沒(méi)有一刻

19、消沉過(guò)。蕩秋千我能蕩得最高，短跑我能跑得最快，作文我能寫(xiě)得最好，算術(shù)總是第一。當(dāng)然我做這些事也遠(yuǎn)比別人認(rèn)真，付出也比別人要多。老師讓我們每天寫(xiě)日記，交給他批改。他要求我們每個(gè)人買(mǎi)一個(gè)正式的日記本，外面有塑料殼的那種。那時(shí)的塑料是很貴的、時(shí)髦的東西。休息日，父母帶我上街去買(mǎi)本子。我們來(lái)到百貨店的文具柜，我看中了柜里的好幾種，紅的、黃的、有花兒的，我激動(dòng)得一顆心在胸膛里怦怦直跳?？墒撬麄兘袪I(yíng)業(yè)員拿出來(lái)翻了翻，又退回去了，說(shuō)：“太貴了?！蔽掖笫?。后來(lái)我們又去第二家，又看了一通，父母還是說(shuō)“太貴”。這時(shí)我已經(jīng)很不高興了，但還抱著希望。第三家是大百貨公司，里頭什么日記本都有，我簡(jiǎn)直看得眼花繚亂。我覺(jué)

20、得那本鵝黃色的、厚厚的最合我意。我眼巴巴地看他倆商量了很久，最后，（A）父親居然叫營(yíng)業(yè)員拿出一個(gè)墨綠色的、馬糞紙的外殼，然后再要了一個(gè)小小的寫(xiě)字本，將那簡(jiǎn)易寫(xiě)字本往馬糞紙的外殼里頭一套，說(shuō)：“好！這不就是日記本嗎？”我站在那里，眼淚幾乎就要奪眶而出！我腦海里不斷地出現(xiàn)同學(xué)們那些花花綠綠的塑料殼的日記本，委屈得一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)。于是我就在這個(gè)一半馬糞紙一半漆布做成外殼的日記本上寫(xiě)日記了。我的字跡端端正正，我?guī)缀趺扛魩滋炀桶l(fā)誓，要努力鍛煉自己，使自己成為更好的人。當(dāng)老師將全班同學(xué)的筆記本放在講臺(tái)上時(shí)，我看見(jiàn)我的墨綠色的小本子縮在那一堆花花綠綠的豪華本里頭，那么不起眼，那么讓人害臊！當(dāng)我長(zhǎng)大后，再去

21、看父親給我買(mǎi)的日記本時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了他深藏的一番苦心。（B）本子的紙張十分好，根本不是低檔貨；而墨綠色的外殼更是大方樸素，很有格調(diào)，確實(shí)比那些塑料殼本本好看多了。我那個(gè)時(shí)候看不出，是因?yàn)槲疫€沒(méi)修煉到他那個(gè)份上吧。啊，那種壓抑，不是于無(wú)形中打掉了我身上的輕浮之氣嗎？回想這一生，的確從未真正輕浮過(guò)，主要還是得益于“老謀深算”的父親的影響吧。17.通讀全文，作者主要寫(xiě)了兩件事，請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概述第一件事。（2分） 第一件事寫(xiě)的是 ?！敬鸢浮渴纠盒r(shí)候，因?yàn)榧彝ヘ毟F，“我”只能穿難看的紅花衣（1分），但“我”并沒(méi)有因此消沉，力爭(zhēng)做到最好（1分）。18.請(qǐng)從修辭的角度賞析下面的句子。（3分） 我看見(jiàn)我的墨綠色的小本子縮在那一堆花花綠綠的豪華本里頭，那么不起眼，那么讓人害臊！【答案】運(yùn)用擬人的修辭手法（1分），一個(gè)“縮”寫(xiě)出了我的日記本的不起眼（1分），生動(dòng)傳神地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)“我”內(nèi)心的自卑（1分）。19.結(jié)合選文A、B兩句，談?wù)劇拔摇钡牟煌惺芗笆斋@。（3分）【答案】小時(shí)候，對(duì)于那本簡(jiǎn)易、難看的日記本，“我”不喜歡，感到受了委屈（1分）。長(zhǎng)大后“我”發(fā)現(xiàn)，那個(gè)本子其實(shí)不僅質(zhì)量好，也很有格調(diào)（1分）。前后認(rèn)識(shí)的差異，“我”認(rèn)識(shí)到，那是父親于無(wú)言中教會(huì)自己腳踏實(shí)地地做人做事（1分）、20.結(jié)合選文，分析父親這一人物形象。（4分）【答案】示例：父親為“我”選擇樸素的日記本（1分），