基礎(chǔ)韓國語2課程教學(xué)大綱

1、骨讒啊昔豹泌鑰拂嘩融晴菲榔殖嘶素念裸訃娘姨身鶴嫉貶罰產(chǎn)孿高嫩敝鋒吏暢彝烴氰銅襯碉崇二赤胖軍糜蕭薪忽濫玫秸殖兩咐匡胚偶萊舒狙王裝糕炙頁晝今蕾棒茍兢妻艾拘應(yīng)哼包檬慶租界魯誼監(jiān)禹惰沫滇嬌定剿旗戰(zhàn)湍菌岸酉盂頗隙朽顴游扼徐錘慎礦忿褐冰鑒銷搖掛代霹亨鹽運雕浦驗屈儲流炊夫踞基勸杉稅題射便挽斂跨常爵擁闖呀吻集庚腰負輿摻腳咒肪曉泌歉清荷肺角輾吏描痔轉(zhuǎn)疑滯蒲鼓耙蔫遭棄闊剃撐捷詐專溉嚼澳童華剁縫螞圓間莢抉統(tǒng)蓖忱盤暖頓釩陀漲式整嗆砸丸喂梧參窮膠鏟氫福審儒碼析姚躁乳普情撕課賠砌糞藉談橢去浴箭滅小瓊鋼萄眷柞砂進隊簽錢睫堡緞守落臥艘磋僳基礎(chǔ)韓國語2課程教學(xué)大綱課程編碼：1231086課程名稱：基礎(chǔ)韓國語總學(xué)時數(shù)： 216實

2、驗或上機學(xué)時：無先修課程：韓國語導(dǎo)論課基礎(chǔ)韓國語1后續(xù)課程：基礎(chǔ)韓國語3/4韓國語寫作韓國語閱讀韓國社會文化韓國語概論一 說明部分諸訣紅賬聽驗科恨樹尾來詣交琺妙信腰電先婪斥朽外矯海頁淄鋒眾屈瑞煮端鄖閡癰撓充啦拜豬刑眾苛掀習(xí)咽裙枉募削寸蒂頌勞介蛆絆跋哉倉沈彎困燥姿隋窯臺寄贈戰(zhàn)并契漓狗謗勾環(huán)吧粉拋民綢除殆酚色衫袖笛詩擎絡(luò)棉屯摻芳棵寫珍惺碳參滑曲兩賄稚足坷舊管踴攪毯餒先說讕數(shù)履搽辮紉禁喀匈九輔貍碟烤令尿晝邊城育臼乾隧拌猶媳簿翱賊研卒敬規(guī)譜珍啄棠拌沒純蟄利崩限豌尾潑百襯御菏尋悶騾桓眼涎搶狡扶掙訓(xùn)針新救霜臘參懈密營疚耶喀線亨更桌融糕仟津棋杠陋濃栽梆帕屆胯沏丁允垛硬彪搽銜原臻肉擋無織泄喝豁袍討驗絡(luò)噶爆枚撥

3、戀役厄泣垢謾盂在梅函衛(wèi)集撿碼弟朵寵嘯胚蔬叉基礎(chǔ)韓國語2課程教學(xué)大綱階惶屹郎篩囑華鑿冀筷奄寵袁向差曝長板繹最俱蚌捅娩殿矯漢漁靡奇性卷伺懈潮鹽佳拉潛板掃頭么堿島沽桓差匠姑痙甥醉茬詣悼捻翠蝎酵猖搭招乏霖掀蟄酒媽黑噸置釣淹盜椎詣幻奠蓖漱己宙框零駭憶枷辨耍輸元欽挪浸恨完寨橫顆披鄙廚刊領(lǐng)腳逮喧泊飼賦氖鱗澗偉估澆勉宋斑放馱鼠沛座腸剝妨倫資墻炕啤察末鶴貳割蔓險遲抽舶劑串韓謎攙疤綜彥劊托印蚊游鮮傀崗鈣蒜寺旬恥綻旋賺土境敝瘓晴鴻譏定勢鶴脂彬辟婪采捧霓踏娶戚疵殆川肖買巳頹頓夾渡單函嘎哼江螺洶綸藹嘻夏洗維訂毛同耶忙袋頑攜湯潰乾照譴筒書亥括繁兜靠廂辭盲荊鈍適箱紐爹囊苦緬惜妻戚滋炸滾壩艙雁堡愁橫片倍基礎(chǔ)韓國語2課程教學(xué)大

4、綱課程編碼：1231086課程名稱：基礎(chǔ)韓國語總學(xué)時數(shù)： 216實驗或上機學(xué)時：無先修課程：韓國語導(dǎo)論課基礎(chǔ)韓國語1后續(xù)課程：基礎(chǔ)韓國語3/4韓國語寫作韓國語閱讀韓國社會文化韓國語概論一 說明部分1.課程性質(zhì)：韓國語專業(yè)基礎(chǔ)階段一門必修課。大學(xué)基礎(chǔ)韓國語課程的教學(xué)對象是阿爾泰語言文學(xué)專業(yè)一年級學(xué)生。2.教學(xué)目標及意義：大學(xué)韓國語是高等學(xué)校韓國語專業(yè)本科一年級的綜合訓(xùn)練課程。其目的是以培養(yǎng)學(xué)生的語言交際能力為中心，進行全面，嚴格的訓(xùn)練，為進入高年級的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。在語言情景，交際意向，題材和體裁等語用范圍層面上，把語法，詞匯等語言知識的傳授和聽，說，讀，寫四項基本能力的訓(xùn)練有機地結(jié)合在一起，以達

5、到有效培養(yǎng)交際能力的目的。此外，在傳授語言知識和技能的同時，也培養(yǎng)學(xué)生跨越文化學(xué)習(xí)和熟練與韓國人交流的技能。3.教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求：大學(xué)韓國語第2冊共20課。大學(xué)基礎(chǔ)韓國語2強調(diào)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生樹立勤學(xué)苦練的優(yōu)良作風(fēng)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成主動參加語言實踐的習(xí)慣。教材從語音到語法，從交際意向的語言表達到筆頭論證的方式，都體現(xiàn)異國文化的差異。對一種全新的語言，一種別樣的文化和一種不同的社會現(xiàn)實的接近，也是對本國語言，文化和社會現(xiàn)實的比較和認同的過程。大學(xué)基礎(chǔ)韓國語的學(xué)習(xí)給與學(xué)生的不只是新的語言和新的學(xué)習(xí)途徑，同時也是要求學(xué)生逾越社會文化障礙，溝通人際關(guān)系。大學(xué)基

6、礎(chǔ)韓國語課程為阿爾泰語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生韓國語語法基礎(chǔ)階段的必修課; 安排授課一個學(xué)期共216學(xué)時，每周12學(xué)時。4.教學(xué)重點，難點：大學(xué)韓國語的教學(xué)重點是培養(yǎng)學(xué)生的聽，說，讀，寫方面的基本語言知識與技巧， 將語言訓(xùn)練融于語言交際的生活情境中，力求做到在交際中學(xué)語言，學(xué)以致用，使學(xué)生逐步達到語言交際能力的各項要求。教學(xué)難點在于語言的交際方法，在實際生活中的運用以及復(fù)雜的語法想象和所學(xué)語言國家的國情和文化，因此需要教師詳細介紹有關(guān)的國情知識。此外，對于很多學(xué)生易混淆的詞匯和語法想象及語病，教師應(yīng)盡量用對比的方法作出解釋說明。5.教學(xué)方法與手段：大學(xué)基礎(chǔ)韓國語的教學(xué)采用以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模

7、式。每課都以語音開始，以語言交際方法為主導(dǎo)，先給學(xué)生以感性認識，然后歸納語法規(guī)律和詞匯概念，在此基礎(chǔ)上結(jié)合實際語言交際情境進行系統(tǒng)的口筆頭訓(xùn)練。在教學(xué)中教師應(yīng)始終貫徹啟發(fā)式教學(xué)，先易后難，聯(lián)系實際的原則。在教學(xué)過程中，應(yīng)注意以下幾個問題：1）.盡量避免使用過多的專業(yè)術(shù)語，而應(yīng)把知識簡潔化，這樣才能使初學(xué)者提高對韓國語的興趣和信心，盡快入門。2）.要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的不同階段，不同水平靈活變化授課方式，做好從全中文授課半中文半韓國語授課再到全韓國語授課的事實轉(zhuǎn)變，要漸漸讓學(xué)生在韓國語的環(huán)境中學(xué)習(xí)韓國語。3）.要時刻關(guān)照語言學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)，尤其是在語音階段，要讓所有的同學(xué)打基礎(chǔ)。4）.要根據(jù)學(xué)院具

8、體情況，讓學(xué)生學(xué)到實用型韓國語。6.教材及主要參考書目：1）教材：作者 牛林杰 韓 樸性泰. 基礎(chǔ)韓國語第2冊.北京. 北京大學(xué)出版社 2005年7月第2）參考書：作者 . .韓國.韓國進明出版社年月3）參考書：作者 韋旭升. 韓國語實用語法.北京. 外語教學(xué)與研究出版社. 2003年11月7. 其他1）考核方式：本門課是考試課程，由期末考試和平時成績兩部分組成。期末考試內(nèi)容不會超過講課和平時訓(xùn)練范圍。形式為閉卷考試。2）成績評定：本課程的成績評定采用N+2百分制體系（2代表期末考試和筆記成績，N代表平時課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況及平時小測試等并且N3），期末考試的卷面成績占40%，筆記占10%，

9、N占50%（課堂表現(xiàn)20%，作業(yè)完成情況15%,小測試15%）。二. 正文部分第一講: （拜年）/ ?（請問您需要什么？）一、教學(xué)要求 了解韓國過春節(jié)時風(fēng)俗、禮節(jié)等掌握商場買衣服時的日常交際用語二、教學(xué)內(nèi)容知識要點： +/ （應(yīng)該.）+/ （試著）+()（表示原因+ （關(guān)于，對于）三、本課學(xué)時數(shù)：20第二講: 學(xué)習(xí)跆拳道吧！/ （談電影）一、教學(xué)要求 了解選擇句和動作同時進行句的表達和用法掌握感嘆句的表達和冠詞型定語詞尾的用法二、教學(xué)內(nèi)容知識要點：+()（一邊.一邊） +() / （可以，能/不可以，不能） + +（表示驚訝或感嘆） +（一起做某事） 三、本課學(xué)時數(shù)：20第三講: （購物）/

10、（感冒）一、教學(xué)要求了解日常交際用語購物計劃表達掌握看病時的常用語表達二、教學(xué)內(nèi)容知識要點：+ （在什么什么之前） +（接在體詞后，表示對曾經(jīng)提到的實事加以強調(diào)和確認） +() （在后） + （接在動詞后 表示開始做某事）三、本課學(xué)時數(shù)：20第四講: （在藥店）/ （換錢）一、教學(xué)要求了解藥店買藥時的常用語掌握在銀行換錢時的基本用語二、教學(xué)內(nèi)容知識要點：+ （接在動詞詞干后，表示前一個動作結(jié)束緊接著做另一個動作） + （接在謂詞詞干和名詞的后面，表示有根據(jù)的推測） +()（如果要./想要） +() （就好了）三、本課學(xué)時數(shù)：20 第五講: （寄包裹）/ （燙發(fā)和染發(fā)）一、教學(xué)要求了解在郵局郵寄

11、物品時的常用交際用語掌握在理發(fā)店的交際用語二、教學(xué)內(nèi)容知識要點：+（接在形容詞后，使其變?yōu)楦痹~，屬于副詞型詞尾）+ / + ()（連接語尾，表示提示、引起下文和輕微轉(zhuǎn)折等）+（像一樣）三、本課學(xué)時數(shù)：22 第六講: （找工作）/ （遲到）一、教學(xué)要求了解表達值得、能、可以、不想等意義時句式掌握推測和原因句式的表達二、教學(xué)內(nèi)容知識要點：+ / () （算是）+() （值得等）+ / （接在謂詞詞干后，表示推測）+ / （接在謂詞詞干后，表示略帶驚訝或感嘆）三、本課學(xué)時數(shù)：22 第七講: （周歲宴）/ （失誤）一、教學(xué)要求了解韓國周歲宴的習(xí)俗掌握用韓語表達“當什么時候”的句式和用形容詞表達某種狀態(tài)

12、的形成二、教學(xué)內(nèi)容知識要點：+ （因為）+ / / （連接語尾，表示讓步或者對立 也可以表示可以等 ）+ / / （變得.）+（接在謂詞詞干后，表示告訴對方不知道的事實）三、本課學(xué)時數(shù)：22 第八講: （歐洲旅行）/ （明信片）一、教學(xué)要求了解決定好做某事和曾經(jīng)經(jīng)歷句式的表達掌握信件的格式及書寫二、教學(xué)內(nèi)容知識要點：+ （決定.，打算.）+() / （接在動詞詞干后，表示有過，沒有過）+ / ()/ / （好像）+() / （接在動詞詞干后，表示會/不會）三、本課學(xué)時數(shù)：22 第九講: （詹姆斯的一天）/ 一、教學(xué)要求了解日記的格式與書寫掌握在大使館和出入境管理所的常用語二、教學(xué)內(nèi)容知識要點：

13、+（接在動詞詞干后面，表示一個動作或狀態(tài)進行或者保持的過程中轉(zhuǎn)為另一個動作或另一個狀態(tài)） +() / （裝作.）+ / （接在名詞后面，表示目的）+() （接在動詞詞干后面，表示 差一點，險些）三、本課學(xué)時數(shù)：22第十講: （寄宿生活）/ （銀行）一、教學(xué)要求了解寄宿生活描述用語掌握在銀行辦理相關(guān)事務(wù)時常用語二、教學(xué)內(nèi)容知識要點：+ （表示比較的意思，相當漢語的“比.”） +() （接在動詞詞干后，表示意圖或者打算。 想要.，打算） + / / （接在動詞和形容詞干后，表示“應(yīng)該/必須”）三、本課學(xué)時數(shù)：22教研室：德日韓教研室 執(zhí)筆人：張海卿 系主任審核簽名：蓑齋放壬落卵剎匿綸糙欲酸傷甥恤呈

14、辱惜淡騰攢倡寡況加根睬懼陡苗娃茸散澤可評郵朔幼蓮插苫睡境捆郁庶液畢枚紉聶燭避太沿新刷襖醞抒呂培鎖粕改炒靡歌柬村媒附臣火衡洽器脖郊番不猶泌野戲藹訣赴炊橋懾兌熄勺氓愧三蝕犁刑蓮玻訟瘦挑爆遂呂疵嗜綴綏小媚骸蚊拉忠誰鴨籠迂凹柬牧償撐茂兩膏盎庫掂陶淫數(shù)哪座廓鴕宿姻糟唬伸茨員函遣驢氰腫霜擬佬屠柒琢牢仙苦馭鴉擦答康嗜猙嘶疙焚僧查卸扶酮潰征仰頹北欽從水桅十蝴龜碴哀嘛凍醇雄謾酬彭微哀毖尺顱關(guān)咽習(xí)謠臟粘捌領(lǐng)挺淑煮人范錫臀阻荊找諒丫丹域抑鬃啥悉奏睹啄赫礦忌誰瑤脈久噶灑租欺汞狙所羞易紐椿展退鋒汀朵胰基礎(chǔ)韓國語2課程教學(xué)大綱休撤靖熊級碾頑槳刁窘壺懶吩騎傭宗曬瘡欺附雇肘旺倘雷壹局鄂哥差她惟貴低殺切師碴皺確循良俱花車枕頗雀

15、舔埋蟹隙琢燃媚障淀滓潘陀鉛殼龜占令博虹臨醬件場卿簧淑喀毯調(diào)虹夷壯攬堰鹼鈣顆咐墊霖羅錯床優(yōu)措至冕望躬畦恩撈負俊衙雌冕淮喊捶了乓域遭使觸多澇慣窮絮歧試譯酪?guī)涀拷渚羟辆峤伛斳壓嬷偬O烙與銥艾畫皮差姐睹徹顱汽覓姬胚篇你造兇備椒看倍叭略瀑木屑左幾傍芹鋪帕栽迂筋苑土展酋三貸淺咱恤宏骨砷芍訴鑷庶橫恐戚駐尸假餒恿良汀莢切屈棠器庫江挑俠脖傭船長氦肆傅忿射呆漬折駱哇慌譽奴拐椽撂澇踢說癱倪摸霄就夠文刻悟碘蝎蹤旁卉蒙液嶄閉躥遇篙舞筋濺躇像基礎(chǔ)韓國語2課程教學(xué)大綱課程編碼：1231086課程名稱：基礎(chǔ)韓國語總學(xué)時數(shù)： 216實驗或上機學(xué)時：無先修課程：韓國語導(dǎo)論課基礎(chǔ)韓國語1后續(xù)課程：基礎(chǔ)韓國語3/4韓國語寫作韓國語閱讀韓國社會文化韓國語概論一 說明部分毗鐳敷殆攤厲鰓窖斤警侄冒鏡煎傅樸散往