黑龍江省牡丹江市2017-2018學(xué)年高一語文上學(xué)期期末考試試題_1

1、黑龍江省牡丹江市2017-2018學(xué)年高一語文上學(xué)期期末考試試題黑龍江省牡丹江市2017-2018學(xué)年高一語文上學(xué)期期末考試試題一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成下列小題。文化雅俗觀是在王綱解紐、政教分離、知識分子登上歷史舞臺的歷史階段發(fā)生的。雖然以自己的文化理想和文化人格為雅,體現(xiàn)了知識分子的文化理念和精英意識,反映了他們對現(xiàn)實的批判態(tài)度和改造現(xiàn)實的思想傾向,但是,這時的知識分子都仍然將自己的學(xué)術(shù)和社會政治緊緊聯(lián)系在一起,都希望自己的學(xué)術(shù)成為改造社會政治的指導(dǎo)思想,甚至盼望有君主賞識他們,依靠他們來改良社會政治。在諸侯們尚無力控制社會力量、需要爭取社會支持的情勢下

2、,知識分子大都能夠“樂道而忘人之勢”或“以道抗勢”,體現(xiàn)出知識分子作為文化理想和社會精神的代表者所具有的人格力量。然而,一旦統(tǒng)治者們有了掌控社會的政治力量,有了規(guī)范社會的統(tǒng)一思想,那些希望借助政治力量改造社會的知識分子就不得不與統(tǒng)治者合作,為統(tǒng)治者服務(wù),以實現(xiàn)自己的人生價值。史記李斯列傳記李斯赴秦前對他的老師荀子所說的一段話表明,他是抱著屈身事主、爭取富貴的心態(tài)去見秦王的,這與孔子、孟子所主張的處世態(tài)度大相徑庭,而和韓非主張的尊人主之勢的思想是一致的,反映出戰(zhàn)國末年知識分子的普遍心態(tài)。當(dāng)國家需要統(tǒng)一,而統(tǒng)一需要政治權(quán)威的形勢下,在主強臣弱、“勢尊道卑”的社會環(huán)境中,知識分子要實現(xiàn)文化理想和自身

3、價值,除了依賴于政治權(quán)威外也沒有其他選擇。于是,知識分子便從幻想中的“為王者師”蛻變?yōu)楝F(xiàn)實中的君王“言語侍從之臣”,文學(xué)不再是知識分子文化理念的崇高勛章,而是為天子“潤色鴻業(yè)”的漂亮花環(huán),精英文學(xué)不得不與貴族文學(xué)聯(lián)姻,文化雅俗觀也就與政治雅俗觀合流了。如果說秦始皇的“焚書坑儒”是用鐵血手段粉碎了知識分子堅持文化操守的癡情夢幻,那么,漢武帝的“獨尊儒術(shù)”則用綏靖政策激發(fā)了知識分子為政治服務(wù)的巨大熱情。作為“一代之文學(xué)”的漢大賦正是在大一統(tǒng)的政治語境和“勸百諷一”的文化期待中發(fā)展成熟起來的,或以抒下情而通諷諭,或以宣上德而盡忠孝?！坝喝蒉頁P,著于后嗣,抑亦雅頌之亞也?！睆拇筚x的創(chuàng)作來說,它是地道的

4、精英文學(xué);而從大賦的消費來說,它又是典型的貴族文學(xué)。實際上,它是精英文學(xué)與貴族文學(xué)的聯(lián)姻,是知識分子在政治上依附于政治權(quán)力之后的文學(xué)新變。早期的漢大賦還多少保留有一點詩人的諷諭傳統(tǒng),而后期的漢大賦就只剩下“鋪張揚厲”的華麗辭藻了。正所謂“詩人之賦麗以則,辭人之賦麗以淫”。隨著漢代政治鼎盛時期的結(jié)束,漢大賦也逐漸式微,以致“少而好賦”的揚雄到晚年悔其少作,以為大賦乃“雕蟲小技”,聲言“壯夫不為”。漢大賦的衰微宣告了精英文學(xué)依附于貴族政治的破產(chǎn),卻為文學(xué)的私人化和情感化開辟了道路,抒情小賦的興起和文人五言詩的誕生使文學(xué)的審美功能和娛樂功能得到加強,而以人格為基礎(chǔ)的文化雅俗觀便逐漸向以審美為核心的藝

5、術(shù)雅俗觀轉(zhuǎn)變。（摘編自王齊洲雅俗觀念的演進與文學(xué)形態(tài)的發(fā)展）1下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（3分）（）A.中國古代知識分子剛剛出現(xiàn)在歷史舞臺的時候，適逢王綱解紐、政教分離，文化的雅俗觀也在此時生出了萌芽。B.最早的文化雅俗觀體現(xiàn)了知識分子的文化理念和精英意識，在學(xué)術(shù)與社會政治相聯(lián)系的情況下反映了士人對現(xiàn)實的批判與改造傾向。C.知識分子大多能夠“樂道而忘人之勢”甚至“以道抗勢”，體現(xiàn)出他們在社會精神和文化理想方面的人格力量。D.統(tǒng)治者有了掌控社會的政治力量和思想規(guī)范以后，知識分子就不得不與君王合作以實現(xiàn)他們的學(xué)術(shù)主張和人生價值。2下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）（）A.“

6、尊人主之勢”到戰(zhàn)國晚期已經(jīng)成為知識分子的普遍心態(tài)，其社會原因在于國家統(tǒng)一的趨勢下君主政治權(quán)威日益強勢，有志之士除此之外別無選擇。B.在國家需要政治權(quán)威的形勢下，精英文學(xué)和貴族文學(xué)聯(lián)姻，文化雅俗觀與政治雅俗觀合流，知識分子在與權(quán)貴交流過程中處于從屬地位。C.秦皇漢武在對待知識分子的手段上有強硬和綏靖之分，但二者的根本目的都是使知識分子喪失對自身文化理想和操守的堅持，只能服從于政治權(quán)威。D.精英文學(xué)依附于貴族政治的書面隨著政治局勢的變化而瓦解，文學(xué)不再僅僅是歌功頌德的工具，開始成為個人審美和抒情的有效途徑。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）（）A.如果以中國古代知識分子最早的文化雅俗觀

7、為標準，孔子和孟子處事態(tài)度所體現(xiàn)出的文化理想與文化人格屬于“雅”。B.李斯與韓非“尊人主之勢”的學(xué)術(shù)思想高度一致，表現(xiàn)在他為爭取富貴而屈身事主，也意味著拋棄了士人“為王者師”的幻想。C.揚雄從“少而好賦”到聲言作賦是“雕蟲小技”、“壯夫不為”，表明舊有的以人格為基礎(chǔ)的文化雅俗觀漸漸不再為知識分子接受。D.漢大賦的“鋪張揚厲”辭藻華麗的風(fēng)格是漢代鼎盛時期“雅文化”的體現(xiàn)，后來其衰落原因在于精英文學(xué)依附于貴族文學(xué)的破產(chǎn)。（二）文學(xué)類文本閱讀（14分）閱讀下面的文字，完成下面的小題。屋檐三境夢天嵐雨水或者冰凌沿著頭頂?shù)拈芡咛氏聛砘驋熘l(xiāng)村的童年就是矮矮地覓一處干禾坐著或者躺著，任那斷金碎玉般的聲音

8、在耳畔不停地叩響，像叩響那扇不曾開啟的童真之門。這大抵是一種境界。假若一條狗躥到你面前，你毫不客氣地一腳踹開，那狗就汪汪叫著到別人的屋檐下，不消一盞茶的工夫，又會搖著尾巴回來。然后你起身拍拍屁股上沾著的草屑，一副漫不經(jīng)心的樣子，那狗就低了眉怯怯地看著你。這時的屋檐自然得就像窗外司空見慣的風(fēng)景，你也懶得放在心。梧桐葉落了又落，油菜花黃了又黃，一盞老眼昏花的桐油燈依舊滋滋地亮。一扇大門靜靜地候在屋檐下，開或者關(guān)似乎無關(guān)緊要。時間倒像個無事生非的頑童，或無端地抽走幾塊青瓦，或惡作劇地抹上幾筆滄桑，唯有郁郁蔥蔥的藤藤蔓蔓長長地爬上屋檐，你就不知不覺地生出一種攀比，于是決定揣上幾塊瓦片出門，因為你還不懂

9、得滄桑的味道。一顆不安分的心哪里還容得下片刻的依戀之情，屋檐就像個沉默的老人以一種深邃的目光送走你倉促而又燦爛的背影。待你驀然一驚回過頭來望上一眼，屋檐就越發(fā)矮了，那斜斜的棱棱角角就越發(fā)模糊了，看不見了，惟有前方的路一片清晰。在有風(fēng)有雨有酸有甜有辣的日子里，越來越多的人將你淹沒，越來越多的事物將你困擾，你彷徨你失意你迷惑你無奈你身不由己，偶爾，你也會躲在某個無人的角落里汪汪地叫上幾聲。此刻的屋檐便是一種奢望，一種涌動不止抓肝撓肺的情緒。這一大抵也算一種境界。漸漸地，在屬于你的詞匯里不再有“假如”二字。生命需要像屋檐一樣的港灣，寂寞地泊著白天和黑夜，讓原本屬于你的自由、你的夢想在無聊的張望中悄然

10、無聲地滋長當(dāng)你遙遙地恍恍惚惚又看到自家的屋檐，那個古老的童話式的寓言已在跌宕的血脈里坍塌，可你依舊離滄桑很遠。因而你懂得了生命更需要像天空一樣寬廣、大地一樣遼闊，讓你的太陽炙烤著你，讓你的月亮濯洗著你，讓世俗的塵埃不斷覆蓋又不斷擦亮你，遠方的路程才是人生的真諦。路總是漫無邊際地長。春天風(fēng)也似的跑了，火爆爆的夏天已遠走他鄉(xiāng)，踉踉蹌蹌的秋天正在一步步滑向深谷，冬天的霜雪預(yù)謀著就要爬上你的額際你的屋檐呢？哦，這就是你屋檐，你一臉的自豪你的屋檐很高，這是你窮盡一生的高度！此刻，你正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囟俗谀衬辰帜衬澈哪炒贝髽抢铮m然構(gòu)不成現(xiàn)代都市里的一道別具一格的風(fēng)景，但堅硬的水泥結(jié)構(gòu)已使你不在乎任何一

11、場突如其來的大風(fēng)大雨。你已經(jīng)很少出門，你將所有歷經(jīng)的滄桑鎖進記憶的檀木匣子里，間或搬一條小椅坐到黃昏的陽臺上，看雁來雁去云卷云舒，看如血的夕陽怎樣一步步邁下對面的山崗。這又何嘗不是另一種境界！是啊，每次仰首，你渾濁的雙瞳看到的或許已不再是現(xiàn)在或者從前的屋檐，但相信每一次仰首已成為你生命中永遠的從容。（選自散文2001.3）4.下列對這篇散文的賞析，不正確的一項是（3分）（）A.這是一篇托物言志的抒情散文，作者匠心獨運，以屋檐指代物質(zhì)和精神的家園，借敘寫“屋檐三境”，表達了對人生歷程不懈追求的感悟和禮贊。B.文章運用象征手法，以新穎的視角將人生的哲理融入“屋檐”這一生動的具象中，讀來有曲徑通幽的

12、領(lǐng)悟，意味含蓄雋永。C.文章第4自然段有對“出門”的描寫，其中，“瓦片”是指從既往的生活中獲得的人生經(jīng)驗；“滄桑”則指生活中的種種磨難和艱辛。D.文章終篇于“每一次仰首已成為你生命中永遠的從容”。這里，“永遠的從容”指充實、成熟且達觀的人生境界，不僅僅指最終能夠坦然地面對死亡。5.作者說：“那個古老的童話式的寓言已在跌宕的血脈里坍塌，可你依舊離滄桑很遠?！闭埜鶕?jù)文意寫出“坍塌”的是什么？為什么說步入中年的你“依舊離滄桑很遠”？（5分）答：_6.作者用“屋檐三境”來指代人生發(fā)展的三個階段，請分別簡要概括“屋檐三境界”的寓意。（6分）答：_ 二、古代詩文閱讀（一）閱讀下面的文言文，完成小

13、題。（19分）譚綸，字子理，宜黃人。嘉靖二十三年進士。除南京禮部主事。歷職方郎中，遷臺州知府。綸沉毅知兵。時東南倭患已四年，朝議練鄉(xiāng)兵御賊。綸亦練千人立束伍法自裨將以下節(jié)節(jié)相制分數(shù)既明進止齊一未久即成精銳倭犯柵浦，綸自將擊之，三戰(zhàn)三捷。倭轉(zhuǎn)寇仙居、臨海，綸擒斬殆盡。加右參政，會憂去。以尚書楊博薦起，復(fù)將浙兵，討?zhàn)埰劫\林朝曦。朝曦窮，棄巢走，綸及廣東兵追擒之。尋改官福建，乞終制去。倭轉(zhuǎn)入福建。自福寧至漳、泉，千里盡賊窟。四十二年春，再起綸。道擢右僉都御史，巡撫福建。倭屯崎頭城，陷政和、壽寧，各扼海道為歸計。綸環(huán)柵斷路，賊不得去，移營渚林。綸自將中軍，總兵官劉顯、俞大猷將左、右軍。令繼光以中軍薄賊

14、壘，左右軍繼之，大破賊，復(fù)一府二縣。綸以延、建、汀、邵間殘破甚，請緩征蠲賦。倭復(fù)圍仙游，綸、繼光大破賊城下。廣東境內(nèi)悉定。綸上疏請復(fù)行服，世宗許之。綸練兵事，朝廷倚以辦賊，遇警輒調(diào)，居官無淹歲。迨南寇略平，而邊患方未已。隆慶元年，給事中吳時來請召綸、繼光練兵。詔征綸還部，進左侍郎兼右僉都御史，總督薊、遼、保定軍務(wù)。綸相度邊隘沖緩，道里遠近，分薊鎮(zhèn)為十二路，路置一小將，總立三營。諸將以時訓(xùn)練，互為掎角，節(jié)制詳明。是歲秋，薊、昌無警。異時調(diào)陜西、河間、正定兵防秋，至是悉罷。綸召入為右都御史兼兵部左侍郎，協(xié)理戎政。邊備大飭，敵不敢入犯。以功進兵部尚書兼右都御史，協(xié)理如故。其冬，予告歸。萬歷初，加太子

15、少保。五年卒官。贈太子太保，謚襄敏。綸終始兵事垂三十年。嘗戰(zhàn)酣，刃血漬腕，累沃乃脫。（節(jié)選自明史·譚綸傳，有刪改）7下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）A.綸亦練千人/立束伍法/自裨將以下/節(jié)節(jié)相制/分數(shù)既/明進止/齊一未久/即成精銳B.綸亦練千人立/束伍法/自裨將以下節(jié)節(jié)相制/分數(shù)既明/進止齊一/未久即成精銳C.綸亦練千人/立束伍法/自裨將以下節(jié)節(jié)相制/分數(shù)既明/進止齊一/未久即成精銳D.綸亦練/千人立束伍/法自裨將以下/節(jié)節(jié)相制/分數(shù)既明/進止齊一/未久即成精銳8下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）A.知府，中國古代地方職官名，意思是“

16、知某府事”，掌管一府的政令，總領(lǐng)屬下各縣，也稱太守。B.贈，這里指贈官。古代朝廷對功臣的先人或本人死后追封爵位官職，一般贈官官職高于原職。C.兵部，中國古代官署名，六部之一，掌管選用武官及兵籍、軍械、軍令等，長官為兵部尚書。D.謚，即謚號，是古代對去世的君主、諸侯、大臣等的生平事跡評定后給予的表敬意的稱號。9下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）A.譚綸敢于擔(dān)當(dāng)。他本是進士出身的文官，面對猖獗的倭寇，他卻親自領(lǐng)兵作戰(zhàn)，在抗倭前線屢立戰(zhàn)功。B.譚綸國而忘家。父親去世后，他多次因抗倭斗爭的需要被朝廷起用，直到倭患被徹底平定才回鄉(xiāng)服喪。C.譚綸熟悉軍事。朝廷對他非常倚重，無論是南

17、方還是北方，遇到警報就調(diào)動他，他歷任官職從未滿一年。D.譚綸作戰(zhàn)勇猛。他戎馬半生，在激烈的戰(zhàn)斗中奮勇殺敵，刀刃上的血都浸染了手腕，要多次沖洗才清除。10把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）令繼光以中軍薄賊壘，左右軍繼之，大破賊，復(fù)一府二縣。（2）諸將以時訓(xùn)練，互為掎角，節(jié)制詳明。（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面的詩歌，完成小題。春夜別友人（其二）陳子昂紫塞白云斷，青春明月初。對此芳樽夜，離憂悵有馀。清冷花露滿，滴瀝檐宇虛。懷君欲何贈，愿上大臣書。注紫塞：原指長城，其土紫色。這里泛指北方邊塞。青春：此指春天。大臣書：漢書·東方朔傳載漢武帝即位，征求天下才士，東方朔便上

18、書自薦，自稱可以當(dāng)“天子大臣”。11下列對本詩有關(guān)內(nèi)容的分析和鑒賞，不正確的兩項是（5分）（）A.一、二句對仗工整，選用“紫塞”“白云”“明月”等意項，渲染了與友人離別時的凄清氛圍。B.三、四句采用以樂景寫哀情的反襯手法，“芳樽夜”創(chuàng)設(shè)了送別宴席上美酒芬芳、溫馨熱鬧的場面。C.五、六句寓情于景，花瓣掛滿清涼露珠，檐邊露水滴瀝的描寫，透露了抒情主人公的心情。D.七、八句作者融情于景，化用了典故，既含蓄委婉，又表白了自己的心意。E.本詩語言暢達優(yōu)美，詩篇雖略帶感傷色彩，但感情基調(diào)高昂明快，并不給人以低回壓抑的感受。12詩人在詩中表達了哪些感情？請結(jié)合詩句簡要賞析。（6分）答：_ _（三）

19、名篇名句默寫（10分）13.補寫出下列句子的空缺部分。（1）氓以桑樹比興，以“桑之未落，其葉沃若”比喻女子的容顏亮麗；“，?！北扔髋拥你俱埠捅粭墶＃?）離騷表現(xiàn)作者只求保持本心的善良和美好，別人不了解也不在乎的句子是：“，?！保?）赤壁賦中，客人用比喻的修辭手法，感傷人在天地間生命的短暫和個體的渺小的語句是“，。”（4）觀滄海一詩中寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的句子是：“，。”（5）次北固山下中，表現(xiàn)時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的句子是：“，?！保ㄋ模┱n內(nèi)文言文（12分）14.下列句中加點字，解釋全正確的一項是（3分）（）A.送子涉淇，至于頓丘直到君子所依，小人所腓人格卑劣的人B.汝豈得自

20、由自作主張感情君區(qū)區(qū)懷情意真摯C.伏清白以死直兮死亡女也不爽，士貳其行差錯D.豈余心之可懲處罰多謝后世人勸告15.下列各句中句式特點與例句相同的一項是（3分）（）例句：不吾知其亦已兮A府吏見丁寧B會于會稽山陰之蘭亭C而今安在哉D今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也16.下列各句中加橫線字活用類型與例句相同的一項是（3分）（）例句：君為我呼入，吾得兄事之A鷙鳥之不群兮，自前世而固然。B況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。C以故其后名之曰褒禪。D其下平曠，有泉側(cè)出17.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤的一項是（3分）（）A“永和九年，歲在癸丑，暮春之初”，永和是年號紀年，癸丑是干支紀年，暮春是指農(nóng)歷四月；“

21、壬戌之秋，七月既望”壬戌是干支紀年，既望是指農(nóng)歷每月十六。B詩經(jīng)是我國最早的詩歌總集，原本只稱詩，漢代時被尊為經(jīng)典，始稱詩經(jīng)，共收錄從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三大類。C楚辭收錄了戰(zhàn)國時期楚國屈原、宋玉等人的作品，西漢劉向輯，這些作品運用楚地的詩歌形式、方言聲韻，描寫楚地的風(fēng)土人情，具有濃厚的地方色彩，故名楚辭。D中國古代漢族最長的敘事詩是孔雀東南飛，和北朝民歌木蘭詩合稱為“樂府雙璧”，以其深刻的社會思想意義和極高的藝術(shù)成就為歷代文人所推崇，在詩壇上享有盛譽。三、語言文字運用（9分）18.下列各句中，劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）詩歌解讀就是專家也未必

22、在行，特別是將漢以前的古體詩，拿給講授古代文學(xué)的老師解讀，也不見得句句都是十分到位的真知灼見。寧夏旅游業(yè)已成為本地經(jīng)濟發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)，這里巧奪天工的自然美景聞名天下，每年都吸引大量游客前來觀賞。曾經(jīng)一文不名的馬云，經(jīng)過自己的不斷努力，創(chuàng)辦了阿里巴巴，并且憑借他的毅力和才智，成為了中國年輕一代創(chuàng)業(yè)者的楷模。面對災(zāi)害他奮不顧身，用行動闡釋著大愛無疆，可災(zāi)害過后回到家，老父親已經(jīng)去世半月。他悲痛至極，真有百身何贖之感。一些美國高中追求博雅教育，固然是為了提升學(xué)生進入常春藤高校的競爭力，更是為了讓學(xué)生觸類旁通到其他領(lǐng)域。A.B.C.D.19下列各句沒有語病的一句是（3分）（）A.現(xiàn)在越來越多的商家利用

23、節(jié)日大打價格戰(zhàn)，在商場里，減價的標牌隨處可見，三折、四折甚至五折，非常誘人。B.中南大學(xué)特批大三學(xué)生劉路碩博連讀，為其專門制訂培養(yǎng)方案，將其作為后備人才，進入侯振挺教授的研究所從事研究工作。C.百年來，中華書局一直以傳承文明為己任，本著守正出新的原則，整理出版了大批古籍，也推出了許多高水平的學(xué)術(shù)新著。D.打車軟件為乘客和司機搭建起溝通平臺，方便了市民打車，但出租車無論是否使用打車軟件，均應(yīng)遵守運營規(guī)則，這才能維護相關(guān)各方的合法權(quán)益和合理要求。20.下列句子中，加點的詞語使用得體的一句是（3分）（）A.拙作奉上，自己總覺得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。B.你的文稿，我已看了，對其中不妥當(dāng)?shù)膸滋?/p>

24、，我斗膽加以斧正。C.大作已拜讀，唯幾處有疑，特致函垂詢。D.咱們分別時你送我的禮物，我一直惠存著。四、名著閱讀（6分）21.請從下面三道題中選一個作答，多答只按第一個給分。（1）請概括分析小說家中覺新這一人物形象。（2）法國著名作家雨果曾說過：“美就在丑的旁邊，畸形靠著優(yōu)美光明與黑暗相共?！焙喴f明這一論斷在巴黎圣母院中的體現(xiàn)。（3）簡析“圍城”二字的涵義及作品的主題。五、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。有一則“番茄炒蛋”的廣告這樣呈現(xiàn)：一個中國男生在去美國留學(xué)的第8天下午4點，打算做一盤番茄炒蛋，招待他的外國朋友。然而，他既不會切番茄，也不會打蛋，更

25、不知道到底該先放番茄，還是先放蛋。最后，他選擇發(fā)微信給大洋彼岸的媽媽，問番茄炒蛋怎么做。媽媽發(fā)來指導(dǎo)語音，男生說聽不清。最后，媽媽居然發(fā)了完整的制作“番茄炒蛋”的視頻。廣告的最后，一句“中國和美國時差是幾個小時”讓男主忽然驚醒。原來，剛才媽媽是在凌晨4點起床給他示范了番茄炒蛋。讀了以上材料，你有什么感悟？要求：確定立意，自擬標題，寫一篇議論文；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。高一語文答案1D“那些希望借助政治力量改造社會的知識分子就不得不與統(tǒng)治者合作”。2C“使知識分子喪失對自身文化理想和操守的堅持”文中沒有依據(jù)，無中生有。3D原文“漢大賦的衰微宣告了精英文學(xué)依附于貴族政治的破產(chǎn)”，選項

26、“原因在于精英文學(xué)依附于貴族文學(xué)的破產(chǎn)”強加因果。4.D這里的“滄桑”應(yīng)包括人生經(jīng)歷的全部，不僅僅指挫折，也涵蓋成功。5.指離家奮斗太久，自家的屋檐已淡忘，古老的生活已改變。（2分）步入中年的“你”還是年輕；懂得生命的你奮斗遠沒有結(jié)束。（3分）（答出一條2分，兩條3分）6.第一種境界，童真的歲月，繼續(xù)著祖輩的貧乏單調(diào)與自足；第二種境界，青年的人生，從不安分到勇敢追求，有過彷徨但仍然堅定；第三種境界，老年的光景，自豪于奮斗之后功成名就的充實。（6分）7C本題中標志性的詞語有“立束伍法”“自”“進”“未久”。8D謚號有褒有貶。9B父親去世不準確，文中只說了“會憂”。10（1）他命令戚繼光率中軍逼近

27、敵人營壘，左右軍緊隨其后，大敗倭寇，收復(fù)了一府二縣。（采分點：以、薄、大破、復(fù)。）（2）各位將領(lǐng)按時率兵操練，互相聲援，管理周到明了。（采分點：以時、掎角、節(jié)制。）參考譯文：譚綸，字子理，宜黃人。嘉靖二十三的進士。授職為南京禮部主事。歷任職方郎中，調(diào)任臺州知府。譚綸沉著堅毅，懂軍事。當(dāng)時東南邊疆已經(jīng)遭受了四年的倭患，朝廷商議訓(xùn)練地方鄉(xiāng)兵來抵御倭寇。參將戚繼光請求給他三年的時間訓(xùn)練地方鄉(xiāng)兵而后將他們派往前線。譚綸也訓(xùn)練了一千人。他制定了約束隊伍的紀律，從副將以下節(jié)節(jié)相互制約。分配明確，進止整齊劃一，不久就成為精銳部隊。倭寇侵犯柵浦，譚綸親自帶隊迎擊，三戰(zhàn)三捷。倭寇轉(zhuǎn)而侵犯仙居、臨海，譚綸將他們?nèi)?/p>

28、部擒拿、斬殺。他被加封為右參政，遇上父母的喪事而離職。因為尚書楊博的推薦而復(fù)出，又統(tǒng)率浙江的部隊，討伐饒平的亂賊林朝曦。林朝曦眾叛親離，棄巢逃走，譚綸與廣東軍追擊并擒獲了他。不久，他改任福建，請求回家守完喪事去職。倭寇轉(zhuǎn)移到了福建。從福寧到漳、泉地區(qū)，千里之地盡是倭寇的穴窟。嘉靖四十二年春天，再次啟用譚綸。升任右僉都御史，轄治福建。倭寇駐扎在崎頭城，攻陷了政和、壽寧，各自扼守海道作為退路，譚綸用柵欄環(huán)繞使他們的退路被截斷。倭寇不能逃走，就轉(zhuǎn)移到了渚林。譚綸親自統(tǒng)率中軍，總兵官劉顯、俞大猷統(tǒng)率左、右軍。他命令戚繼光率中軍逼近敵人營壘，左右軍緊隨其后，大敗倭寇，收復(fù)了一府二縣。譚綸認為延平、建寧、

29、汀州、邵武地區(qū)殘破不堪，請求緩期征收已經(jīng)蠲免的賦稅。倭寇又圍攻仙游，譚綸、戚繼光在城下大敗敵人。廣東境內(nèi)全部安定了。譚綸上奏再次請求回鄉(xiāng)服喪，世宗同意了。譚綸熟悉兵事，朝廷依靠他對付倭寇，遇到警訊就調(diào)動他，他（在一個職務(wù)上）任官沒有滿一年的。等到東南沿海的倭寇大略平定后，北部邊關(guān)的禍患卻方興未艾。隆慶元年，給事中吳時來奏請征召譚綸、戚繼光訓(xùn)練兵馬。詔令譚綸回兵部，升任左侍郎兼任右僉都御史，總督薊、遼、保定的軍務(wù)。譚綸考慮邊地關(guān)隘、要道的險易，道路的遠近，將薊鎮(zhèn)分成十二防區(qū)，每個區(qū)設(shè)置一名小將，全軍總共分成三個營。各位將領(lǐng)按時率兵操練，互相聲援，管理周到明了。這年秋季，薊鎮(zhèn)、昌平地區(qū)沒有警訊。過

30、去調(diào)集陜西、河間、正定的兵馬進行秋季防衛(wèi)，到如今就全部罷除了。邊防經(jīng)過此番大整治，敵人不敢前來侵犯。他因功升任兵部尚書，兼任右都御史，協(xié)助處理原來的事務(wù)。當(dāng)年冬天允許他回鄉(xiāng)休假。萬歷年初，被加封為太子少保。給事中雒遵彈劾譚綸不稱職。譚綸多次上奏請求罷職，神宗下優(yōu)詔挽留他。萬歷五年，他死于任上。被贈封為太子太保，謚號襄敏，譚綸前后致力兵事近三十年。曾經(jīng)酣戰(zhàn)，刀刃上的血浸染了手腕。多次沖洗才清除。11.ADA項“對仗工整”不對，“凄清氛圍”不對。D項融情于景”無中生有。（答對一個2分，兩個5分）12與朋友離別的依依不舍之情。第四句直接寫“離憂悵有馀”，五、六句通過渲染離別時凄清寂靜的環(huán)境來表達離別

31、的悲傷。渴望建功立業(yè)的豪邁之情。七、八句詩人向友人袒露心胸，表明自己此行是是向朝廷上書論政，傾吐自己立志為國建功立業(yè)的宏大志向。13.（1）桑之落矣，其黃而隕。（2）不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。（3）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。（4）水何澹澹，山島竦峙。（5）海日生殘夜，江春入舊年。14BA“小人”，指士卒。C為而死D“懲”意思是“受創(chuàng)而改變”。15C賓語前置句。16.DD項名詞活用為狀語，“側(cè)”從側(cè)面。其他三項都是名詞活用為動詞，其中B項為名詞的意動用法。17A暮春是指農(nóng)歷三月。18D“真知灼見”本指正確透徹的認識，再用“十分到位”來修飾，語義重復(fù)?！扒蓨Z天工”精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。使用錯誤?！耙晃牟幻敝覆徽加幸环皱X，形容一個人創(chuàng)業(yè)時沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)，正確?！鞍偕砗乌H”指自身死一百次也無法抵罪，或者換不回來。比喻對死者極其愧疚的感情。正確