蘋(píng)果種子的故事小班綜合教案

1、蘋(píng)果種子的故事小班綜合教案【活動(dòng)目標(biāo)】1、能夠理解故事主要內(nèi)容，知道種子發(fā)芽需要陽(yáng)光和水分。2、學(xué)會(huì)根據(jù)句子“我來(lái)抱你吧！”進(jìn)行創(chuàng)編。3、樂(lè)意聽(tīng)故事，感受故事中成長(zhǎng)帶來(lái)的喜悅?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】種子，陽(yáng)光雨水，小樹(shù)苗，小鳥(niǎo)的圖片各一張。【活動(dòng)過(guò)程】一、引出故事。師：把蘋(píng)果切開(kāi)來(lái)，我們會(huì)看到什么呀？幼：種子。師：種子是怎么顏色的呀？幼：黑色。師：對(duì)的，今天呀，我們就來(lái)看看蘋(píng)果種子的故事，看看它最后會(huì)變成什么。二、幼兒完整欣賞故事。三、師：剛剛老師講的是什么種子的故事呀？幼：蘋(píng)果種子的故事。師：這顆種子是從哪里來(lái)的呢？豎起我們的小耳朵聽(tīng)一聽(tīng)。（重復(fù)“小鳥(niǎo)吃蘋(píng)果的時(shí)候，蘋(píng)果核里的一粒種子掉在了地上”）師：

2、蘋(píng)果種子是哪里來(lái)的'呀？幼：小鳥(niǎo)吃蘋(píng)果的時(shí)候掉出來(lái)的蘋(píng)果核里的。師：那你們知道這顆種子最后變成了什么了嗎？幼：小樹(shù)苗。師：小朋友們真聰明。那我們?cè)傧胂肟?，蘋(píng)果種子是怎么變成小樹(shù)苗的呢？再聽(tīng)聽(tīng)故事里面是怎么說(shuō)的，比比誰(shuí)的小耳朵靈，聽(tīng)得更仔細(xì)。（再講一遍故事，“泥土像又輕又暖的被子蓋住了他”到“抱一抱，小芽就長(zhǎng)高了”）師：現(xiàn)在有哪位小朋友能告訴我蘋(píng)果種子是怎樣變成小樹(shù)苗的？幼：抱抱。師：那是誰(shuí)和誰(shuí)抱了抱小芽呢？幼：是太陽(yáng)和雨水抱了抱小芽。師：恩，小朋友們的耳朵真靈，聽(tīng)得可真仔細(xì)。種子發(fā)芽、長(zhǎng)大需要什么呀？幼：太陽(yáng)雨水。師：恩，對(duì)。種子發(fā)芽需要太陽(yáng)、陽(yáng)光、雨水。那你們還記得太陽(yáng)和雨水是怎么說(shuō)

3、的嗎？哪位聰明的小朋友可以告訴我??？幼：太陽(yáng)說(shuō)：我來(lái)抱你吧！雨水說(shuō)：我也來(lái)抱你吧！師：真棒！我們就來(lái)學(xué)學(xué)這句話(huà)。太陽(yáng)說(shuō)雨水說(shuō)我們還可以在這句話(huà)的前面加一個(gè)名字，像妞妞，小寶那就是“妞妞，我來(lái)抱你吧！”我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)看?，F(xiàn)在和你邊上的小朋友也說(shuō)說(shuō)看。（幼兒接太陽(yáng)和雨水說(shuō)的話(huà)）師：太陽(yáng)和雨水抱了抱小芽，小芽就長(zhǎng)成了小樹(shù)苗，小芽他自己知不知道??？幼：知道不知道。師：我們一起看看故事里的小芽又發(fā)生了什么吧。（“一天，小芽正在曬太陽(yáng)”到結(jié)束）師：原來(lái)呀，是小鳥(niǎo)告訴小芽他現(xiàn)在是小樹(shù)苗了！我們現(xiàn)在再一起來(lái)看看我們的蘋(píng)果種子的故事。（再一次完整講述故事，中間空出一部分讓幼兒接）師：蘋(píng)果種子先是發(fā)芽了，然后小芽又長(zhǎng)成了小樹(shù)。一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了。你們是什么樣的心情呢？或者有什么樣的感受呢？師：我們都為種子發(fā)芽感到高興