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1、大學(xué)班主任經(jīng)歷交流:用心耕耘,用愛收獲大學(xué)班主任經(jīng)歷交流:努力工作,用愛收獲親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們:大家好!今天,我特別榮幸有時(shí)機(jī)在這里與您溝通。這是每個(gè)人對(duì)我工作的認(rèn)可和支持。與此同時(shí),我也特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中給予的支持和協(xié)助。我今天與你溝通的主題是用心耕耘用愛收獲。有人說班主任是世界上最小的導(dǎo)演。也有人說,班主任是學(xué)校里最困難的職位。在這個(gè)學(xué)期,我作為12級(jí)汽車修理的12級(jí)班主任。我實(shí)際上經(jīng)歷過班主任的工作。我?guī)淼陌嗉?jí)是由63名男孩和2名女孩組成的63人組。我是一名年輕的老師,工作不到六年。我第一次上課。我沒有多少經(jīng)歷而且我特別害怕。幸運(yùn)的是,我四周有一些特別好的班主任。在這幾個(gè)月的

2、班主任工作期間,我四周的老師和部門的領(lǐng)導(dǎo)給了我特別多協(xié)助。我學(xué)到了特別多東西,同時(shí)學(xué)到了特別多東西。引入了什么樣的經(jīng)歷,我只能談?wù)勎以诎嘀魅喂ぷ髦械囊稽c(diǎn)點(diǎn)練習(xí)。假設(shè)你不適宜,請(qǐng)批判和糾正。首先,第一顆心:意圖嘗試每次第一次。俗話說,'一切都開始困難'。我覺得班主任第一次建立良好的形象至關(guān)重要。我第一次和同學(xué)打招呼,第一次軍訓(xùn),第一次訓(xùn)練,第一次訓(xùn)練等,這么多“第一次”生動(dòng)地在視線中。第一次軍事訓(xùn)練,一周,對(duì)剛剛進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生來說是一個(gè)特別好的時(shí)機(jī)。這也是我接手新課程的最正確時(shí)機(jī)。因此,我陪同軍訓(xùn)時(shí)間為一周。在這一周,我掌握了班級(jí)的第一手材料,并初步理解了學(xué)生。這是第一次,許多學(xué)

3、生第一次參與這種運(yùn)動(dòng)。當(dāng)他們開始時(shí),他們特別新鮮。然而,他們花了特別長(zhǎng)時(shí)間才開始抱怨什么時(shí)候可以走到盡頭,他們都抽空了我。我只答復(fù)了。他們說,'我可以去,你可以去,只要我不落后,沒有人可以落后。'幸運(yùn)的是,這些男孩堅(jiān)持了下來,沒有人離開球隊(duì)。關(guān)于第一個(gè)有趣的游戲,我鼓舞每個(gè)學(xué)生積極參與。盡管結(jié)果不盡如人意,但學(xué)生的參與精神和集體認(rèn)識(shí)讓我感動(dòng)。讓我對(duì)班上的學(xué)生充滿決心。第一堂課將協(xié)助學(xué)生分析當(dāng)前的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)前景,讓他們真正理解才能的重要性,實(shí)現(xiàn)社會(huì)技能型人才的需求,并對(duì)今后充滿決心。通過這么屢次,我一步步走向?qū)W生們。學(xué)生們也開始慢慢接受我。二,第二心臟:認(rèn)真做好班級(jí)的日常治理1.

4、建立飛新集體班,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通2.建立學(xué)生檔案 - 對(duì)學(xué)生進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)我第一次上課,我也在探究一些方法。這時(shí),該部門的領(lǐng)導(dǎo)給了我特別多協(xié)助。我有本人的方法來治理學(xué)生大專,并建立了飛新集團(tuán)班,以便及時(shí)與父母相處。溝通工作,學(xué)生檔案的建立,班級(jí)行為評(píng)估方法的開展,這些方法的運(yùn)用,有效遏制曠工,班級(jí)健康,學(xué)習(xí)都有所提出,所有活動(dòng)的學(xué)生也積極參與,有規(guī)章制度。當(dāng)它施行時(shí),一碗水是平的,學(xué)生得到平等對(duì)待,沒有厚度,間隔和物質(zhì),不管人如何。班級(jí)老師有特別多東西,我記不住了,因此我跟著秘書的學(xué)習(xí),我記不起用筆記,永遠(yuǎn)記住,記錄事物,記住每個(gè)人。這種治理方法效果特別好。三,第三心:更多的心更多的心臟是'

5、;三秦',即'腳,勤奮,明目'。上課后,我認(rèn)為治理課程的最正確方法是做“腳,嘴,視力”。步法是經(jīng)常去上課,去學(xué)生宿舍,走到學(xué)生中間,多接觸學(xué)生,當(dāng)習(xí)慣尚未開展,直截了當(dāng)干預(yù),正確指導(dǎo); '眼睛',不斷觀察學(xué)生的情況,以便及時(shí)掌握第一手材料。 “嘴巴仍然勤奮”,我們必須找到更多的學(xué)生談?wù)?,理解他們的?nèi)心世界,與家長(zhǎng)溝通,掌握學(xué)生在家的情況,理解他們的家庭背景,如此我才能給學(xué)生上藥,只需一半的努力,他們就可以獲得兩倍的結(jié)果。我對(duì)“三秦”的好處有深化的理解。讓我們把宿舍衛(wèi)生。剛來的時(shí)候,男生宿舍的衛(wèi)生特別讓我頭疼。一開始,我仍然撫慰本人,男宿舍應(yīng)該有一名男學(xué)生

6、,但后來我努力了,我特別勤奮。這群小孩給了我一個(gè)驚喜。在6個(gè)宿舍中,有5個(gè)被評(píng)為文明宿舍。誰說男宿舍應(yīng)該有一名男學(xué)生!第四,第四心:決心理解并鼓舞每一位學(xué)生因此,一個(gè)班級(jí),幾十個(gè)學(xué)生,不同的性格,不同的脾氣和不同的內(nèi)部需求,必須針對(duì)不同的目的提供獎(jiǎng)勵(lì)鼓舞。不寫不好的學(xué)生,不一定有不良的動(dòng)手技巧,不喜歡表達(dá)學(xué)生,不一定不明白,給學(xué)生時(shí)機(jī),努力捕捉一般,一般,甚至最好的閃光學(xué)生有缺乏之處,貧困學(xué)生也有本人的優(yōu)勢(shì),班主任必須做好欣賞和鼓舞每一位學(xué)生。我們班每個(gè)月都會(huì)評(píng)判班級(jí)明星。只要你愿意表演,你就有時(shí)機(jī)得到確信。只要你愿意努力,你就會(huì)成功。及時(shí)捕捉學(xué)生的閃點(diǎn),產(chǎn)生積極的阻礙,使他們產(chǎn)生積極的情緒,

7、從而促進(jìn)學(xué)生的整體進(jìn)步。5.做一名充滿愛心的班級(jí)老師。班主任的工作既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。在處理征詢題時(shí),假設(shè)沒有真正關(guān)心它們的心,那么特別容易過于簡(jiǎn)單化;或者它是一樣的,外觀被震驚,它們?cè)谕獗砩媳粨魰?,但他們不相信。嘗試選擇攻擊心靈的策略,同情心,更多地考慮學(xué)生錯(cuò)誤的緣故,客觀地分析是非,讓學(xué)生感遭到尊重和公平。此外,應(yīng)該有一種愛,真正融入小孩,更多地理解他們,讓他們說服班主任,愿意把班主任當(dāng)作他們的好朋友,并愿意在特別多方面與我們交流思想。 “一雙眼睛無法包容數(shù)十名學(xué)生,但一份愛情可以包容幾十顆心。 “但愛不是縱容。它必須嚴(yán)格而不是劇烈。它寬而不松散。它嚴(yán)格地處于嚴(yán)格的位置和寬度的寬度。 '嚴(yán)'只能在“愛”的根底上實(shí)現(xiàn),并充分利用學(xué)生的自尊心。不管他們是好成績(jī)?nèi)匀粔某煽?jī),以及他們是否合情合理或頑皮!由于這種愛,他們每個(gè)人在我心中是平等的。盡管班主任的工作有點(diǎn)累,但在我生病和生病的幾天里,學(xué)生的征詢候讓我完全不理解這種感受,并享受它!感受成為老師的歡樂!出于職業(yè)緣故,我經(jīng)常告訴學(xué)生在課堂上的法律常識(shí),告訴他們除了年輕的活力,16歲也是一個(gè)特別危險(xiǎn)的時(shí)代。用例告訴他們?nèi)绾握_地面對(duì)和處理成長(zhǎng)。擔(dān)憂,讓他們真正理解“責(zé)任”這個(gè)詞。先成為一個(gè)人,然后做事,并養(yǎng)成良好的一生行為習(xí)慣。我不止一次地告訴學(xué)生,你的青春是你的主人,年輕人只有

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