九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)新版新人教版課件

1、第四單元 階段專題復(fù)習(xí)1 1九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版結(jié)合本單元內(nèi)容結(jié)合本單元內(nèi)容, ,分析下圖各知識之間的層級關(guān)系分析下圖各知識之間的層級關(guān)系, ,并將答案并將答案填寫在圖下空白處填寫在圖下空白處: :一、自然界中的水一、自然界中的水2 2九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版答案答案: :_ _ _ _氧氣氧氣氫氣氫氣1212過濾過濾消毒消毒肥皂水肥皂水泡沫少泡沫少, ,浮渣多浮渣多泡沫多泡沫多, ,浮渣少浮

2、渣少3 3九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版二、化學(xué)式與化合價二、化學(xué)式與化合價答案答案: :_元素之間的質(zhì)量比元素之間的質(zhì)量比質(zhì)量分?jǐn)?shù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)物質(zhì)的組成元素物質(zhì)的組成元素一個分子一個分子4 4九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版考點(diǎn)考點(diǎn) 1 1 水的電解實(shí)驗(yàn)水的電解實(shí)驗(yàn)1.1.實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理: :水水 氫氣氫氣+ +氧氣氧氣2.2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(1)(1)兩極均有氣泡產(chǎn)生。兩極均有氣泡產(chǎn)生。(2)(2)一段時間

3、后一段時間后, ,和電源正極相連的玻璃管內(nèi)與和負(fù)極相連的和電源正極相連的玻璃管內(nèi)與和負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比約為玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比約為1212。通電通電5 5九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版3.3.生成氣體的檢驗(yàn)生成氣體的檢驗(yàn)(1)(1)正極正極: :木條燃燒更旺木條燃燒更旺, ,證明是氧氣。證明是氧氣。(2)(2)負(fù)極負(fù)極: :氣體燃燒氣體燃燒, ,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰, ,證明是氫氣。證明是氫氣。4.4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論: :由水的生成和分解實(shí)驗(yàn)由水的生成和分解實(shí)驗(yàn), ,

4、說明水是由氫、氧元素說明水是由氫、氧元素組成的。組成的。6 6九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版【典例典例】科學(xué)家用通電的方法使水分解科學(xué)家用通電的方法使水分解, ,從而證明了水的組從而證明了水的組成。成。7 7九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版(1)(1)圖甲是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中所用電源是圖甲是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中所用電源是_(_(填填“交流電交流電”或或“直流電直流電”) )。(2)(2)在實(shí)驗(yàn)過程中在實(shí)驗(yàn)

5、過程中, ,試管試管a a產(chǎn)生的氣體是產(chǎn)生的氣體是_,_,若若a a中的氣中的氣體體積是體體積是20 ml,20 ml,則則b b中的氣體體積是中的氣體體積是_ml;_ml;檢驗(yàn)檢驗(yàn)a a管中管中產(chǎn)物的方法是產(chǎn)物的方法是_。(3)(3)寫出電解水的文字表達(dá)式寫出電解水的文字表達(dá)式_。8 8九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版(4)(4)科學(xué)家還用點(diǎn)燃?xì)錃饪茖W(xué)家還用點(diǎn)燃?xì)錃? ,通過證明燃燒產(chǎn)物的方法通過證明燃燒產(chǎn)物的方法, ,證實(shí)了證實(shí)了水的組成。電解水產(chǎn)生的氫氣中會混有水蒸氣水的組成。電解水產(chǎn)生的氫氣中會

6、混有水蒸氣, ,首先將其緩首先將其緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器緩地通過裝有足量無水硫酸銅的儀器c,c,在導(dǎo)管口在導(dǎo)管口d d處點(diǎn)燃處點(diǎn)燃, ,然然后把盛有冷水的燒杯置于如圖乙所示的位置。實(shí)驗(yàn)過程中可后把盛有冷水的燒杯置于如圖乙所示的位置。實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到的現(xiàn)象是以觀察到的現(xiàn)象是_(_(提示提示: :無水硫酸銅遇水變藍(lán)色無水硫酸銅遇水變藍(lán)色) )。(5)(5)下列水的性質(zhì)中下列水的性質(zhì)中, ,屬于化學(xué)性質(zhì)的是屬于化學(xué)性質(zhì)的是_。a.a.水是液體水是液體b.b.無色無味無色無味c.c.能分解能分解 d.d.能結(jié)成冰能結(jié)成冰9 9九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的

7、水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版【解析解析】(1)(1)電解水的實(shí)驗(yàn)中所用電源是直流電電解水的實(shí)驗(yàn)中所用電源是直流電;(2);(2)水通電水通電生成無色氣體氫氣和氧氣生成無色氣體氫氣和氧氣, ,負(fù)極產(chǎn)生的氫氣的體積約是正極負(fù)極產(chǎn)生的氫氣的體積約是正極產(chǎn)生的氧氣體積的產(chǎn)生的氧氣體積的2 2倍倍, ,所以試管所以試管a a產(chǎn)生的氣體是氫氣產(chǎn)生的氣體是氫氣, ,若若a a中中的氣體體積是的氣體體積是20 ml,20 ml,則則b b中的氣體體積是中的氣體體積是10 ml;10 ml;根據(jù)氫氣的根據(jù)氫氣的可燃性可燃性, ,可用燃著的木條進(jìn)行檢驗(yàn)可用燃著的木條進(jìn)行檢驗(yàn);(

8、3);(3)水通電分解生成氫氣水通電分解生成氫氣和氧氣和氧氣;(4);(4)實(shí)驗(yàn)過程為用無水硫酸銅檢驗(yàn)并除去氣體中少量實(shí)驗(yàn)過程為用無水硫酸銅檢驗(yàn)并除去氣體中少量水水, ,然后點(diǎn)燃?xì)怏w然后點(diǎn)燃?xì)怏w, ,氫氣燃燒生成的水遇溫度較低的燒杯氫氣燃燒生成的水遇溫度較低的燒杯, ,在在燒杯底凝結(jié)成液態(tài)水燒杯底凝結(jié)成液態(tài)水;(5);(5)化學(xué)性質(zhì)需要化學(xué)變化表現(xiàn)化學(xué)性質(zhì)需要化學(xué)變化表現(xiàn), ,所以所以能分解屬于化學(xué)性質(zhì)。能分解屬于化學(xué)性質(zhì)。1010九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版答案答案: :(1)(1)直流電直流電(

9、2)(2)氫氣氫氣1010用點(diǎn)燃的木條接近玻璃管尖嘴部分用點(diǎn)燃的木條接近玻璃管尖嘴部分, ,慢慢打開慢慢打開活塞活塞, ,觀察是否燃燒觀察是否燃燒(3)(3)水水 氫氣氫氣+ +氧氣氧氣(4)(4)無水硫酸銅變藍(lán)無水硫酸銅變藍(lán), ,導(dǎo)管導(dǎo)管d d處有淡藍(lán)色火焰處有淡藍(lán)色火焰, ,燒杯底部附著小燒杯底部附著小水珠水珠(5)c(5)c通電通電1111九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版考點(diǎn)考點(diǎn) 2 2 水的凈化水的凈化1.1.吸附吸附(1)(1)明礬明礬: :明礬能與水作用生成具有吸附作用的膠狀物質(zhì)明礬能與水作

10、用生成具有吸附作用的膠狀物質(zhì), ,吸吸附了水中細(xì)小的懸浮雜質(zhì)之后而集結(jié)沉降。附了水中細(xì)小的懸浮雜質(zhì)之后而集結(jié)沉降。(2)(2)活性炭活性炭: :活性炭有很強(qiáng)的吸附能力活性炭有很強(qiáng)的吸附能力, ,對水中的色素和臭味對水中的色素和臭味有較強(qiáng)的吸附作用。有較強(qiáng)的吸附作用。2.2.沉淀沉淀: :水中含有的較大的顆粒水中含有的較大的顆粒, ,靜置時靠重力作用會沉降靜置時靠重力作用會沉降, ,從而與水分離。從而與水分離。1212九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版3.3.過濾過濾: :除去水中不溶性固體雜質(zhì)。除去水中不

11、溶性固體雜質(zhì)。4.4.蒸餾蒸餾: :把水加熱至沸騰把水加熱至沸騰, ,使水變?yōu)樗魵馐顾優(yōu)樗魵? ,再將水蒸氣冷卻再將水蒸氣冷卻為液態(tài)水為液態(tài)水, ,該方法可將水與水中可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)分該方法可將水與水中可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)分離離, ,得到的是純度很高的水。得到的是純度很高的水。在天然水凈化的實(shí)際操作中為了防止操作過程重復(fù)進(jìn)行在天然水凈化的實(shí)際操作中為了防止操作過程重復(fù)進(jìn)行, ,把把所有不溶性雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀后再過濾所有不溶性雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀后再過濾, ,操作順序?yàn)椴僮黜樞驗(yàn)? :吸附吸附沉沉淀淀過濾過濾蒸餾。蒸餾。1313九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水

12、階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版【典例典例】(2012(2012蘭州中考蘭州中考) )水是生命之源水是生命之源, ,也是人類最寶貴也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題: :(1)(1)自然界中的水都不是純水自然界中的水都不是純水, ,凈水時需加入明礬的目的是凈水時需加入明礬的目的是_。(2)(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì)欲除去水中不溶性雜質(zhì), ,需進(jìn)行過濾操作需進(jìn)行過濾操作, ,該操作過程中該操作過程中玻璃棒所起的作用是玻璃棒所起的作用是_。(3)(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物生活中為降低水的硬度并殺

13、滅水中病原生物, ,可采用的方可采用的方法是法是_。(4)(4)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時, ,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10 ml10 ml氣體氣體, ,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是_。該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由。該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是_。1414九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版【解析解析】本題以水為主題本題以水為主題, ,考查對水的凈化、除雜等知識點(diǎn)的考查對水的凈化、除雜等知識點(diǎn)的認(rèn)識。認(rèn)識。(1)(1)明確

14、水的凈化步驟及各步驟操作的目的明確水的凈化步驟及各步驟操作的目的, ,加明礬作加明礬作絮凝劑絮凝劑, ,可將細(xì)小固體凝聚成較大顆粒而沉降可將細(xì)小固體凝聚成較大顆粒而沉降;(2);(2)過濾操作中過濾操作中玻璃棒的作用是引流玻璃棒的作用是引流, ,以防止液體濺出和沖破濾紙以防止液體濺出和沖破濾紙;(3);(3)本題中本題中不僅要考慮到硬水軟化的方法不僅要考慮到硬水軟化的方法, ,還要?dú)缢械牟【€要?dú)缢械牟【? ,可以采可以采用加熱煮沸的方法實(shí)現(xiàn)用加熱煮沸的方法實(shí)現(xiàn);(4);(4)電解水的實(shí)驗(yàn)中電解水的實(shí)驗(yàn)中, ,應(yīng)注意應(yīng)注意“正氧負(fù)正氧負(fù)氫、氫二氧一氫、氫二氧一”, ,即與正極相連的玻璃

15、管內(nèi)得到的是氧氣即與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氧氣, ,負(fù)負(fù)極得到的是氫氣極得到的是氫氣, ,其中氫氣與氧氣的體積比為其中氫氣與氧氣的體積比為21,21,因此若氧因此若氧氣體積為氣體積為10 ml,10 ml,則氫氣體積為則氫氣體積為20 ml;20 ml;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變的原理可以由水通電分解的實(shí)驗(yàn)結(jié)論得到水的元素種類不變的原理可以由水通電分解的實(shí)驗(yàn)結(jié)論得到水的元素組成的結(jié)論。組成的結(jié)論。1515九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版答案答案: :(1)(1)吸附沉降吸附沉降

16、(2)(2)引流引流(3)(3)加熱煮沸加熱煮沸(4)20 ml(4)20 ml化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變( (答案合理即可答案合理即可) )1616九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版考點(diǎn)考點(diǎn) 3 3 化合價及其應(yīng)用化合價及其應(yīng)用1.1.化合價的表示化合價的表示化合價在元素符號或原子團(tuán)的上方進(jìn)行標(biāo)注化合價在元素符號或原子團(tuán)的上方進(jìn)行標(biāo)注, ,符號在前符號在前, ,數(shù)字?jǐn)?shù)字在后在后, ,數(shù)字是數(shù)字是“1”1”時不能省略。時不能省略。2.2.化合價的原則化合價的原則化合物中化合物中, ,

17、各元素化合價的代數(shù)和為各元素化合價的代數(shù)和為0 0。3.3.化合價的應(yīng)用化合價的應(yīng)用(1)(1)依據(jù)化合價原則依據(jù)化合價原則, ,檢查化合價的正誤。檢查化合價的正誤。(2)(2)根據(jù)化學(xué)式根據(jù)化學(xué)式, ,求元素的化合價。求元素的化合價。(3)(3)根據(jù)元素的化合價根據(jù)元素的化合價, ,書寫物質(zhì)的化學(xué)式或判斷化學(xué)式的書書寫物質(zhì)的化學(xué)式或判斷化學(xué)式的書寫正誤。寫正誤。1717九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版【典例典例】(2012(2012上海中考上海中考) )含有含有+2+2價氮元素的物質(zhì)是價氮元素的物質(zhì)是

18、( () )a.na.n2 2o ob.nob.noc.noc.no2 2d.nd.n2 2o o5 5【解析解析】選選b b。本題考查化合價的計(jì)算。本題考查化合價的計(jì)算, ,解答本題需明確解答本題需明確2 2點(diǎn)點(diǎn):(1):(1)氧元素在化合物中一般顯氧元素在化合物中一般顯-2-2價價;(2);(2)化合物中各元素化化合物中各元素化合價的代數(shù)和為合價的代數(shù)和為0 0。a a中氮元素顯中氮元素顯+1+1價價;b;b中氮元素顯中氮元素顯+2+2價價;c;c中中氮元素顯氮元素顯+4+4價價;d;d中氮元素顯中氮元素顯+5+5價。故選價。故選b b。1818九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊

19、第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版考點(diǎn)考點(diǎn) 4 4 有關(guān)化學(xué)式的綜合計(jì)算有關(guān)化學(xué)式的綜合計(jì)算有關(guān)化學(xué)式綜合計(jì)算有關(guān)化學(xué)式綜合計(jì)算, ,常用有關(guān)各量存在以下關(guān)系常用有關(guān)各量存在以下關(guān)系, ,利用這些利用這些關(guān)系可進(jìn)行一些計(jì)算題的巧解關(guān)系可進(jìn)行一些計(jì)算題的巧解: :1919九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版【典例典例】a a、b b兩種元素的相對原子質(zhì)量之比是兩種元素的相對原子質(zhì)量之比是72,72,在它們在它們形成的化合物中形成的化合物中,a,a和和b b元素的質(zhì)

20、量比是元素的質(zhì)量比是218,218,則該化合物的則該化合物的化學(xué)式是化學(xué)式是( () )a.aa.a3 3b b4 4 b.a b.a2 2b b3 3 c.a c.a3 3b b2 2 d.ab d.ab【解析解析】選選a a。要確定該化合物的化學(xué)式。要確定該化合物的化學(xué)式, ,需找出組成該化合需找出組成該化合物中各元素的原子個數(shù)比物中各元素的原子個數(shù)比, ,根據(jù)上面各量之間的相互關(guān)系根據(jù)上面各量之間的相互關(guān)系, ,即即兩元素的原子個數(shù)比等于它們的質(zhì)量比除以相對原子質(zhì)量之兩元素的原子個數(shù)比等于它們的質(zhì)量比除以相對原子質(zhì)量之比。因此比。因此a a、b b兩元素的原子個數(shù)比為兩元素的原子個數(shù)比為

21、 , ,因此兩元素因此兩元素組成的化合物的化學(xué)式為組成的化合物的化學(xué)式為a a3 3b b4 4。21 837 242020九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版考點(diǎn)考點(diǎn) 1 1 水的電解實(shí)驗(yàn)水的電解實(shí)驗(yàn)1.(20121.(2012揭陽中考揭陽中考) )在電解水的實(shí)驗(yàn)中在電解水的實(shí)驗(yàn)中, ,可以直接觀察到的可以直接觀察到的現(xiàn)象是現(xiàn)象是( () )a.a.水由氫、氧兩種元素組成水由氫、氧兩種元素組成b.b.有氫氣和氧氣產(chǎn)生有氫氣和氧氣產(chǎn)生, ,且體積比為且體積比為2121c.c.在電極上均有氣泡產(chǎn)生在電極上均有

22、氣泡產(chǎn)生, ,兩個試管內(nèi)氣體的體積之比約為兩個試管內(nèi)氣體的體積之比約為2121d.d.一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的2121九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版【解析解析】選選c c。水是由氫、氧兩種元素組成的是通過電解水。水是由氫、氧兩種元素組成的是通過電解水的實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論的實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論, ,故選項(xiàng)故選項(xiàng)a a錯誤錯誤; ;有氫氣和氧氣產(chǎn)生有氫氣和氧氣產(chǎn)生, ,是是通過檢驗(yàn)電解水的產(chǎn)物得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論通過檢驗(yàn)電解水的產(chǎn)物得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論, ,故

23、選項(xiàng)故選項(xiàng)b b錯誤錯誤; ;通電通電后后, ,在電極上均有氣泡產(chǎn)生在電極上均有氣泡產(chǎn)生, ,兩個試管內(nèi)氣體的體積之比約為兩個試管內(nèi)氣體的體積之比約為21,21,此現(xiàn)象能直接觀察到此現(xiàn)象能直接觀察到, ,故選項(xiàng)故選項(xiàng)c c正確正確; ;分子和原子都很小分子和原子都很小, ,不能直接觀察到不能直接觀察到, ,故選項(xiàng)故選項(xiàng)d d錯誤。錯誤。2222九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版2.(20122.(2012撫順中考撫順中考) )如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖, ,關(guān)于該實(shí)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述錯

24、誤的是驗(yàn)的敘述錯誤的是( () )a.a.該實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證水的組成該實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證水的組成b.b.乙氣體能在空氣中燃燒乙氣體能在空氣中燃燒c.c.電解水的文字表達(dá)式為水電解水的文字表達(dá)式為水 氫氣氫氣+ +氧氣氧氣d.d.為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性, ,常在水中加入少量的稀硫酸常在水中加入少量的稀硫酸通電通電2323九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版【解析解析】選選b b。從實(shí)驗(yàn)中我們得出的結(jié)論是。從實(shí)驗(yàn)中我們得出的結(jié)論是: :水是由氫、氧兩水是由氫、氧兩種元素組成的種元素組成的; ;乙氣體是氧氣乙

25、氣體是氧氣, ,氧氣不具有可燃性氧氣不具有可燃性; ;水在通電水在通電的條件下生成氫氣和氧氣的條件下生成氫氣和氧氣; ;為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性, ,常在水中加入常在水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液。故選少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液。故選b b。2424九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版考點(diǎn)考點(diǎn) 2 2 水的凈化與保護(hù)水的凈化與保護(hù)1.(20121.(2012蘇州中考蘇州中考) )下列關(guān)于水的說法錯誤的是下列關(guān)于水的說法錯誤的是( () )a.a.淡化海水可解決淡水緊缺問題淡化海水可解決淡水緊缺問

26、題b.b.長期飲用硬水對人體的健康不利長期飲用硬水對人體的健康不利c.c.日常生活中的水大多是混合物日常生活中的水大多是混合物d.d.過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)【解析解析】選選d d。本題主要考查水資源利用的有關(guān)知識。本題主要考查水資源利用的有關(guān)知識。a a項(xiàng)中項(xiàng)中, ,淡化海水可以增加淡水淡化海水可以增加淡水, ,因此可以解決淡水緊缺問題因此可以解決淡水緊缺問題;b;b項(xiàng)中項(xiàng)中, ,長期飲用硬水會引發(fā)疾病長期飲用硬水會引發(fā)疾病;c;c項(xiàng)中項(xiàng)中, ,日常生活中的水常含有許日常生活中的水常含有許多物質(zhì)多物質(zhì), ,因此大多數(shù)是混合物因此大多數(shù)是混合物;d;d項(xiàng)中項(xiàng)中,

27、 ,過濾只能除去不溶性的過濾只能除去不溶性的雜質(zhì)雜質(zhì), ,可溶性的雜質(zhì)不能除去。故選可溶性的雜質(zhì)不能除去。故選d d。2525九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版2.(20122.(2012宿遷中考宿遷中考)3)3月月2222日是日是“世界水日世界水日”。下列有關(guān)水。下列有關(guān)水的敘述正確的是的敘述正確的是( () )a.a.隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染b.b.經(jīng)常飲用蒸餾水對身體有益經(jīng)常飲用蒸餾水對身體有益c.c.水中水中caca2+2+、mgmg2+2+增多導(dǎo)致水體

28、富營養(yǎng)化增多導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化d.d.大量使用農(nóng)藥、化肥不會污染水大量使用農(nóng)藥、化肥不會污染水【解析解析】選選a a。廢舊電池中含有鉛、鎘等有害重金屬。廢舊電池中含有鉛、鎘等有害重金屬, ,隨意丟隨意丟棄棄, ,這些有害重金屬便會造成水土污染。蒸餾水中不含礦物這些有害重金屬便會造成水土污染。蒸餾水中不含礦物質(zhì)質(zhì), ,長期飲用會導(dǎo)致人體缺乏某些礦物質(zhì)元素而影響人體健長期飲用會導(dǎo)致人體缺乏某些礦物質(zhì)元素而影響人體健康康; ;水體富營養(yǎng)化主要是由氮、磷元素造成的水體富營養(yǎng)化主要是由氮、磷元素造成的, ,是由大量施用是由大量施用化肥和農(nóng)藥造成的?；屎娃r(nóng)藥造成的。2626九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九

29、年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版3.(20123.(2012畢節(jié)中考畢節(jié)中考) )我們的生活離不開水我們的生活離不開水, ,下列有關(guān)水的認(rèn)下列有關(guān)水的認(rèn)識中正確的是識中正確的是( () )a.a.提倡長期用純水提倡長期用純水( (蒸餾水蒸餾水) )燒菜、煮飯等燒菜、煮飯等b.b.使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源c.c.水體有自凈能力水體有自凈能力, ,未經(jīng)處理的生活污水可任意排放未經(jīng)處理的生活污水可任意排放d.d.電解水時電解水時, ,負(fù)極產(chǎn)生的是氧氣負(fù)極產(chǎn)生的是氧氣2727九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九

30、年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版【解析解析】選選b b。本題考查對水相關(guān)知識的掌握能力。純水。本題考查對水相關(guān)知識的掌握能力。純水( (蒸蒸餾水餾水) )中不含有微量元素和礦物質(zhì)中不含有微量元素和礦物質(zhì), ,長期用純水長期用純水( (蒸餾水蒸餾水) )燒菜、燒菜、煮飯不利于身體健康煮飯不利于身體健康; ;使用含磷的洗衣粉會造成水中的藻類使用含磷的洗衣粉會造成水中的藻類植物瘋長植物瘋長, ,造成水質(zhì)污染造成水質(zhì)污染; ;水體自身的自凈能力是有限的水體自身的自凈能力是有限的; ;電電解水時解水時, ,正極產(chǎn)生的是氧氣正極產(chǎn)生的是氧氣, ,

31、所以只有選項(xiàng)所以只有選項(xiàng)b b是正確的。是正確的。2828九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版考點(diǎn)考點(diǎn) 3 3 物質(zhì)的簡單分類物質(zhì)的簡單分類1.(20121.(2012廣州中考廣州中考) )下列物質(zhì)中屬于氧化物的是下列物質(zhì)中屬于氧化物的是( () )a.ca(cloa.ca(clo3 3) )2 2b.zn(oh)b.zn(oh)2 2c.mnoc.mno2 2d.od.o2 2【解析解析】選選c c。解答本題的關(guān)鍵是理解氧化物的概念。氧化。解答本題的關(guān)鍵是理解氧化物的概念。氧化物是由兩種元素組成的物是由兩

32、種元素組成的, ,其中一種是氧元素的化合物。其中一種是氧元素的化合物。a a、b b選項(xiàng)中物質(zhì)都是由三種元素組成選項(xiàng)中物質(zhì)都是由三種元素組成,d,d中中o o2 2只由氧元素一種元素只由氧元素一種元素組成組成, ,皆不合題意。故選皆不合題意。故選c c。2929九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版2.(20122.(2012婁底中考婁底中考) )下圖是表示物質(zhì)分子的示意圖下圖是表示物質(zhì)分子的示意圖, ,圖中圖中“ ”“ ”和和“ ”“ ”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子, ,

33、則則圖中表示單質(zhì)的是圖中表示單質(zhì)的是( () )3030九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版【解析解析】選選a a。本題主要考查物質(zhì)的分類中單質(zhì)的判斷。由。本題主要考查物質(zhì)的分類中單質(zhì)的判斷。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)。同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)。a a項(xiàng)中項(xiàng)中, ,由同種元素組成的純由同種元素組成的純凈物凈物, ,屬于單質(zhì)屬于單質(zhì);b;b項(xiàng)是由不同單質(zhì)組成的混合物項(xiàng)是由不同單質(zhì)組成的混合物;c;c項(xiàng)中項(xiàng)中, ,由不由不同種元素組成的純凈物同種元素組成的純凈物, ,是化合物是化合物;d;d項(xiàng)中項(xiàng)中, ,由

34、不同種元素組成由不同種元素組成的純凈物的純凈物, ,是化合物。故選是化合物。故選a a。3131九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版3.(20123.(2012南京中考南京中考) )臭氧水是臭氧臭氧水是臭氧(o(o3 3) )溶入水中制成的溶入水中制成的, ,能能脫色去臭脫色去臭, ,還是很好的殺蟲、殺菌劑。下列說法錯誤的是還是很好的殺蟲、殺菌劑。下列說法錯誤的是 ( () )a.a.臭氧是單質(zhì)臭氧是單質(zhì)b.1b.1個臭氧分子由個臭氧分子由3 3個氧原子構(gòu)成個氧原子構(gòu)成c.c.臭氧水是氧化物臭氧水是氧化物d

35、.d.臭氧水是混合物臭氧水是混合物3232九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版【解析解析】選選c c。臭氧。臭氧(o(o3 3) )是由一種元素組成的純凈物是由一種元素組成的純凈物, ,屬于單屬于單質(zhì)質(zhì); ;由臭氧由臭氧(o(o3 3) )化學(xué)式可知化學(xué)式可知,1,1個臭氧分子由個臭氧分子由3 3個氧原子構(gòu)成個氧原子構(gòu)成; ;根據(jù)題意根據(jù)題意, ,臭氧水是臭氧臭氧水是臭氧(o(o3 3) )溶入水中制成的溶入水中制成的, ,含有臭氧、水含有臭氧、水等物質(zhì)等物質(zhì), ,是混合物是混合物, ,不是純凈物不是純凈物

36、, ,也不是氧化物。也不是氧化物。3333九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版考點(diǎn)考點(diǎn) 4 4 化學(xué)式與化合價化學(xué)式與化合價1.(20121.(2012眉山中考眉山中考) )下列對于化學(xué)式下列對于化學(xué)式“h h2 2o”o”的各種表述不的各種表述不正確的是正確的是( () )a.a.表示水這種物質(zhì)表示水這種物質(zhì)b.b.表示水分子由氫元素和氧元素組成表示水分子由氫元素和氧元素組成c.c.表示表示1 1個水分子個水分子d.d.表示表示1 1個水分子由個水分子由2 2個氫原子和個氫原子和1 1個氧原子構(gòu)成個氧原子

37、構(gòu)成3434九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版【解析解析】選選b b。本題考查學(xué)生對化學(xué)式含義的理解。本題考查學(xué)生對化學(xué)式含義的理解, ,解題的關(guān)解題的關(guān)鍵是理解宏觀組成和微觀構(gòu)成的區(qū)別?；瘜W(xué)式鍵是理解宏觀組成和微觀構(gòu)成的區(qū)別。化學(xué)式h h2 2o o能表示水能表示水這種物質(zhì)這種物質(zhì); ;化學(xué)式化學(xué)式h h2 2o o表示水是由氫元素和氧元素組成的表示水是由氫元素和氧元素組成的, ,由由于水分子是微粒于水分子是微粒, ,不能用元素表述不能用元素表述; ;化學(xué)式化學(xué)式h h2 2o o能表示一個水能表示一個

38、水分子分子; ;化學(xué)式化學(xué)式h h2 2o o能表示一個水分子是由兩個氫原子和一個氧能表示一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成。故選原子構(gòu)成。故選b b。3535九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版2.(20122.(2012濱州中考濱州中考) )某些化學(xué)含義可用特定的符號來表示。某些化學(xué)含義可用特定的符號來表示。下列符號表示正確的是下列符號表示正確的是( () )a.2a.2個氮分子個氮分子2n2nb.2b.2個碳酸根離子個碳酸根離子 c.c.在氧化鋁中在氧化鋁中, ,鋁的化合價為鋁的化合價為+3+3

39、價價 alal2 2o o3 3d.4d.4個氫原子個氫原子2h2h2 2【解析解析】選選b b。本題考查學(xué)生對元素符號的書寫能力。解答。本題考查學(xué)生對元素符號的書寫能力。解答本題需明確本題需明確2 2點(diǎn)點(diǎn):(1):(1)元素符號的書寫元素符號的書寫;(2);(2)粒子符號表示的意粒子符號表示的意義。義。2 2個氮分子應(yīng)表示為個氮分子應(yīng)表示為2n2n2 2,a,a錯誤錯誤; ;氧化鋁中鋁顯氧化鋁中鋁顯+3+3價應(yīng)表價應(yīng)表示為示為alal2 2o o3 3,c,c錯誤錯誤;4;4個氫原子應(yīng)表示為個氫原子應(yīng)表示為4h,d4h,d錯誤。錯誤。232co3+3+3+3+3636九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的九年級化學(xué)上冊第四單元自然界的水階段專題復(fù)習(xí)水階段專題復(fù)習(xí)( (新版新版) )新人教版新人教版3.(20113.(2011株洲中考株洲中考) )下列含氮化合物中下列含氮化合物中, ,氮元素化合價由高到氮元素化合價由高到低排列的一組是低排列的一組是( () )a.nha.nh3 3nonohnohno3 3 b.nb.n2 2o o5 5n n2 2o o4 4nono2 2c.hnoc.hno3 3nono2 2nhnh3 3 d.no d.nonono2 2n n2 2o