版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 1 1、唱歌好。、唱歌好。 2 2、長(zhǎng)相漂亮。、長(zhǎng)相漂亮。 3 3、身高、身高160160厘米以上。厘米以上。 4 4、學(xué)習(xí)成績(jī)中等以上、學(xué)習(xí)成績(jī)中等以上 5 5、家庭有經(jīng)濟(jì)能力置辦演出服裝。、家庭有經(jīng)濟(jì)能力置辦演出服裝。 你贊成以上公布的條件嗎?為什么?你認(rèn)為合適的條件應(yīng)該是什么?你贊成以上公布的條件嗎?為什么?你認(rèn)為合適的條件應(yīng)該是什么?1;.一、平等人格的含義一、平等人格的含義平等人格是每個(gè)人天生就具有:平等人格是每個(gè)人天生就具有:生命權(quán)利、發(fā)展權(quán)利、追求幸福的權(quán)利生命權(quán)利、發(fā)展權(quán)利、追求幸福的權(quán)利尊重他人尊重他人平等待人平等待人2;. 故事一故事一:已故美國(guó)總統(tǒng)林肯有一次外出,路邊有
2、一個(gè)身穿破衣?tīng)€衫的黑人老乞丐已故美國(guó)總統(tǒng)林肯有一次外出,路邊有一個(gè)身穿破衣?tīng)€衫的黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對(duì)其回禮。隨員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解。對(duì)其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對(duì)其回禮。隨員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說(shuō):林肯總統(tǒng)說(shuō):“即使是一個(gè)乞丐,我也不愿意他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的人。即使是一個(gè)乞丐,我也不愿意他認(rèn)為我是一個(gè)不懂禮貌的人?!?;. 故事二:周恩來(lái)身為國(guó)家總理,他要找秘書(shū)、警衛(wèi)員、理發(fā)師辦事。從來(lái)都用故事二:周恩來(lái)身為國(guó)家總理,他要找秘書(shū)、警衛(wèi)員、理發(fā)師辦事。從來(lái)都用“請(qǐng)請(qǐng)”字。字。服務(wù)員給他倒茶,他常常站起來(lái)用雙手接,并微笑著點(diǎn)頭表示感謝。外出視察工
3、作結(jié)束后,服務(wù)員給他倒茶,他常常站起來(lái)用雙手接,并微笑著點(diǎn)頭表示感謝。外出視察工作結(jié)束后,都會(huì)和服務(wù)人員一一握手表示感謝都會(huì)和服務(wù)人員一一握手表示感謝 從這兩個(gè)故事中,你感悟出了什么共同道理?從這兩個(gè)故事中,你感悟出了什么共同道理?4;.1 1、平等待人,禮貌待人才能贏得他人的尊重和愛(ài)戴,是人際交往的基本、平等待人,禮貌待人才能贏得他人的尊重和愛(ài)戴,是人際交往的基本要求要求2 2、平等待人是現(xiàn)代社會(huì)的基本要求、平等待人是現(xiàn)代社會(huì)的基本要求二、平等待人的原因二、平等待人的原因5;.名人與凡人名人與凡人名人用過(guò)的東西叫名人用過(guò)的東西叫“文物文物”;凡人用過(guò)的東西被視為;凡人用過(guò)的東西被視為“廢物廢
4、物”。名人酗酒稱(chēng)名人酗酒稱(chēng)“豪飲豪飲”;凡人多喝叫;凡人多喝叫“貪杯貪杯”。名人略上年紀(jì)稱(chēng)名人略上年紀(jì)稱(chēng)“王老王老”;凡人年歲再高叫;凡人年歲再高叫“老王老王”。名人與凡人握手稱(chēng)名人與凡人握手稱(chēng)“親切親切”;凡人與名人握手叫;凡人與名人握手叫“巴結(jié)巴結(jié)”。名人強(qiáng)詞奪理為名人強(qiáng)詞奪理為“雄辯雄辯”;凡人據(jù)理力爭(zhēng)叫;凡人據(jù)理力爭(zhēng)叫“狡辯狡辯”。名人做蠢事稱(chēng)名人做蠢事稱(chēng)“軼事軼事” ;凡人做錯(cuò)事為;凡人做錯(cuò)事為“犯傻犯傻” 。名人蓬頭垢面謂名人蓬頭垢面謂“藝術(shù)氣質(zhì)藝術(shù)氣質(zhì)”;凡人不修邊幅叫;凡人不修邊幅叫“流里流氣流里流氣”。名人發(fā)脾氣叫名人發(fā)脾氣叫“個(gè)性個(gè)性”;凡人發(fā)脾氣叫;凡人發(fā)脾氣叫“劣根劣根
5、”。 這篇文章說(shuō)明了一個(gè)什么現(xiàn)象?這篇文章說(shuō)明了一個(gè)什么現(xiàn)象?6;.討論P(yáng)68材料一和材料二:判斷下列說(shuō)法是否正確:材料一和材料二:判斷下列說(shuō)法是否正確:1、外貌的差異是正常的,不應(yīng)自卑和自傲、外貌的差異是正常的,不應(yīng)自卑和自傲2、過(guò)分關(guān)注容貌是成才的障礙、過(guò)分關(guān)注容貌是成才的障礙3、人不能、人不能“金玉其外敗絮其中金玉其外敗絮其中”4、人的魅力更多來(lái)自人品、學(xué)識(shí)和能力、人的魅力更多來(lái)自人品、學(xué)識(shí)和能力7;.現(xiàn)實(shí)生活中人與人的差異有哪些現(xiàn)實(shí)生活中人與人的差異有哪些1)人們?cè)谔熨x上存在容貌、智力、體力的差異)人們?cè)谔熨x上存在容貌、智力、體力的差異(2)后天的個(gè)人主觀努力程度不同、社會(huì)分工不同、機(jī)
6、遇不同、貧富不同等;)后天的個(gè)人主觀努力程度不同、社會(huì)分工不同、機(jī)遇不同、貧富不同等;(3)日常生活中各種各樣的差異:例如文化語(yǔ)言的差異、外地人與本地人的差異等)日常生活中各種各樣的差異:例如文化語(yǔ)言的差異、外地人與本地人的差異等等。等。8;.對(duì)待現(xiàn)實(shí)中的差異和不平等的正確態(tài)度對(duì)待現(xiàn)實(shí)中的差異和不平等的正確態(tài)度.三種態(tài)度:三種態(tài)度:一是抹煞差別,追求結(jié)果的均等一是抹煞差別,追求結(jié)果的均等二是強(qiáng)調(diào)差別,以此劃分人的等級(jí)二是強(qiáng)調(diào)差別,以此劃分人的等級(jí)三是承認(rèn)差別,但是不以差別否認(rèn)人格的平等三是承認(rèn)差別,但是不以差別否認(rèn)人格的平等不現(xiàn)實(shí)的絕對(duì)平均主義不現(xiàn)實(shí)的絕對(duì)平均主義歧視他人的不平等的態(tài)度歧視他人
7、的不平等的態(tài)度必然會(huì)在對(duì)待他人時(shí)尊重平等的人格,做到平等待人,這樣的人也是具有必然會(huì)在對(duì)待他人時(shí)尊重平等的人格,做到平等待人,這樣的人也是具有高尚道德的人高尚道德的人9;.一、不以家境身體智能等方面的差異而自卑或自傲一、不以家境身體智能等方面的差異而自卑或自傲個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)不是自傲的資本個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)點(diǎn)不是自傲的資本個(gè)人的劣勢(shì)和缺點(diǎn)也不是自卑的理由個(gè)人的劣勢(shì)和缺點(diǎn)也不是自卑的理由10;.二、不凌弱欺生,以真誠(chéng)友善的方式對(duì)待他人二、不凌弱欺生,以真誠(chéng)友善的方式對(duì)待他人 請(qǐng)閱讀課本請(qǐng)閱讀課本70頁(yè)頁(yè)“我我”的日記,談?wù)勀銓?duì)排斥孫戈參加班足球隊(duì)?wèi)?yīng)為的看法。的日記,談?wù)勀銓?duì)排斥孫戈參加班足球隊(duì)?wèi)?yīng)為的
8、看法。11;.英國(guó)女王伊麗莎白非常能干,她的社交活動(dòng)也非常頻繁,而她的丈夫恰恰相反,很少社交活動(dòng)。有一次,伊麗莎白回家晚了,丈夫已把門(mén)鎖上。這時(shí)伊麗莎白敲門(mén)了“誰(shuí)呀?誰(shuí)呀?”她的丈夫問(wèn)她的丈夫問(wèn)?!啊笨砷T(mén)沒(méi)打開(kāi)。女王重新敲門(mén)??砷T(mén)沒(méi)打開(kāi)。女王重新敲門(mén)?!罢l(shuí)呀?誰(shuí)呀?”“”可門(mén)還是沒(méi)有打開(kāi)可門(mén)還是沒(méi)有打開(kāi)女王來(lái)回踱步,想了想,再次敲門(mén)女王來(lái)回踱步,想了想,再次敲門(mén)“誰(shuí)呀誰(shuí)呀”“”丈夫立即打開(kāi)門(mén),張開(kāi)雙臂把妻子迎了進(jìn)去丈夫立即打開(kāi)門(mén),張開(kāi)雙臂把妻子迎了進(jìn)去女王回來(lái)了女王回來(lái)了伊麗莎白回來(lái)了伊麗莎白回來(lái)了你的妻子回來(lái)了你的妻子回來(lái)了三、要有發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)他人人格的尊重三、要有發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)他人人格的尊重12;.19591959年第一次全年第一次全國(guó)群英會(huì)在人民大國(guó)群英會(huì)在人民大會(huì)堂舉行。會(huì)堂舉行。 劉少奇劉少奇說(shuō):你當(dāng)清潔工是說(shuō):你當(dāng)清潔工是人民的勤務(wù)員,我人民的勤務(wù)員,我當(dāng)國(guó)家主席也是人民當(dāng)國(guó)家主席也是人民的勤務(wù)員。這只是分的勤務(wù)員。這只是分工不同,都是革命工不同,都是革命事業(yè)不可缺少的一事業(yè)不可缺少的一部分。部分。四、要有客觀的實(shí)事求是的態(tài)度四、要有客觀的實(shí)事求是的態(tài)度13;.五、要摒除對(duì)金錢(qián)、權(quán)力庸俗崇拜的陳腐觀念五、要摒除對(duì)金錢(qián)、權(quán)力庸俗崇拜的陳腐觀念有一天,英國(guó)大作家蕭伯納和一個(gè)名叫佩斯萊婭的小女孩一起玩耍。分別時(shí),蕭有一天,英國(guó)大作家蕭伯納和一個(gè)名叫佩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國(guó)寵物醫(yī)療行業(yè)消費(fèi)動(dòng)態(tài)及投資效益預(yù)測(cè)研究報(bào)告(2024-2030版)
- 中國(guó)奧克托今行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資發(fā)展研究報(bào)告(2024-2030版)
- 中國(guó)割草壓扁機(jī)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資發(fā)展研究報(bào)告(2024-2030版)
- 中國(guó)仿古磚行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略及發(fā)展前景展望研究研究報(bào)告(2024-2030版)版
- 2024-2030年黃金業(yè)務(wù)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及發(fā)展趨勢(shì)前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 江西省白鷺洲中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析
- 揚(yáng)州市重點(diǎn)中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析
- 湖北省華中師大一附中2025屆物理高一上期中調(diào)研試題含解析
- 2025屆廣東省百校物理高一上期末統(tǒng)考試題含解析
- 北京市房山區(qū)房山中學(xué)2025屆高三物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析
- 個(gè)人收入證明免費(fèi)打印
- 部編人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)課件(專(zhuān)題三 名著閱讀)
- 《對(duì)校園欺凌說(shuō)“不”》教學(xué)課件-《心理健康教育》七年級(jí)下冊(cè)
- GB∕T 8163-2018 輸送流體用無(wú)縫鋼管
- 四大穿刺知識(shí)點(diǎn)考試試題及答案
- 人教版八年級(jí)物理上冊(cè)課件:4.1光的直線傳播(共23張PPT)
- 鋼混組合梁施工方案
- 課件《“多元一體”視域下的中國(guó)古代民族關(guān)系》
- 初中班主任三年工作規(guī)劃8篇
- DB11-T 1796-2020文物建筑三維信息采集技術(shù)規(guī)程
- 藍(lán)色卡通班委競(jìng)選主題班會(huì)PPT模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論