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1、幼兒園小班授課教案幼兒園小班授課教案活動目標:1、嘗試按物品的某一特征進行分類。2、體驗扮演小司機的自豪和快樂?;顒訙蕚洌?、喜洋洋運貨公司場景,水果店、玩具店場景2、操作卡車幼 兒人手一份,各種水果、玩具,黑板活動過程:一、情景導(dǎo)入一激發(fā)幼兒興趣。1、展示喜洋洋運貨公司場景導(dǎo)入語:喜洋洋送貨公司開張啦! 剛開張就有顧客需要他們送貨啦,卡車上已經(jīng)裝好了貨物。提問:卡車上裝了什么?你們猜猜會送到哪里去?小結(jié):一輛卡車上只能裝同一類貨物,貨物不一樣,送去的地方 也是不一樣的。二、我是小司機一按物品特征分類1、過渡語:喜洋洋公司的電話鈴響了,原來是水果店和玩具店 打來電話,他們需要許多的水果和玩具,
2、喜洋洋公司來不急送貨, 想請小朋友來做小司機幫助這兩家商店送貨。提問:這家是什么店?你從哪里看出來的?2、第一次送貨要求:喜洋洋請小朋友先去停車場開一輛卡車, 然后去后面的倉庫裝貨,每輛卡車上裝一樣貨物。提問:你們的卡車上裝了什么?驗證:水果和玩具都送對了嗎?3、第二次送貨過渡語:喜洋洋公司的電話鈴又響了,原來水果 店和玩具店里的貨物不夠,還需要更多的水果和玩具,喜洋洋還想 請小朋友幫幫忙,再送一次貨。要求:紅色的卡車裝水果,綠色的卡車裝玩具,每輛卡車上只裝 兩樣同一類的貨物。提問:你開的卡車是什么顏色的?上面裝了什么?驗證:小司機們都送完了,我們來看看都送對了嗎?4、結(jié)束語:今天小朋友們幫助
3、了喜洋洋,它可真開心呀!下次 如果喜洋洋公司里需要送貨的話,還請你們來幫忙。教學(xué)目標1、理解歌詞含義,學(xué)會演唱歌曲。2、感受歌曲3/4拍的舒緩和優(yōu)美。重點難點理解:歌詞含義,學(xué)會演唱歌曲。環(huán)境與材料:1、帶幼兒到戶外找一找小草,曬一曬太陽,觀察周圍景色的變 化,感受春天的來臨。2、音樂錄音帶。一、談春天現(xiàn)在是什么季節(jié)了?你是怎么知道的?二、說歌詞1、教師朗誦歌詞,幼兒傾聽。2、請幼兒兩兩一組,互相拍手打擊節(jié)奏說歌詞。三、聽歌曲1、教師放錄音,請幼兒聽一聽歌曲里唱的是什么。2、教師引導(dǎo)幼兒用各種形式為歌曲拍節(jié)奏。如:強拍拍手,弱拍拍腿;強拍拍手,弱拍拍頭;全 體幼兒圍成圓圈并逆時針轉(zhuǎn)身強拍拍手,弱拍拍前而小朋友的后背;全體幼兒將 左手放在腿上,手心朝上強拍拍自己的左手,弱拍拍右邊小朋友的 左手幼兒每聽一遍歌曲,就換一種排擊方式,在拍節(jié)奏的過程中,教 師引領(lǐng)幼兒跟唱。幾遍之后,幼兒在不知不覺中學(xué)會了這
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