幼兒園督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告_第1頁
幼兒園督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告_第2頁
幼兒園督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告_第3頁
幼兒園督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告_第4頁
幼兒園督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告按照幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求,我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思 ,做了認(rèn)真地自評(píng) ,現(xiàn)將 自查自評(píng)情況匯報(bào)如下:一、幼兒園概況XXXX悶兒園是一所xxxxfi勺幼兒園,幼兒園內(nèi)部設(shè)施達(dá)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園較高水平。園內(nèi)有大型玩具,塑膠場地,每班配有電子琴、電視機(jī)、 DVD 等教學(xué)輔助設(shè)施。(一)園內(nèi)基礎(chǔ)條件我園占地 XX呼方米,建筑面積XX郊方米,戶外活動(dòng)專場地 XX呼方米,綠化面積XX呼方米。園內(nèi)開設(shè)有XXX個(gè)教學(xué)班,能夠 滿足余*><>絡(luò)幼兒在園學(xué)習(xí)。1 、合理調(diào)整布局我園按照“做強(qiáng)、做優(yōu)”的思路,對(duì)原有建筑進(jìn)行了內(nèi)部改造和

2、裝修,使幼兒園面貌煥然一新。如新鋪了草坪、裝飾了園內(nèi)墻面、布置了室內(nèi)文化墻。2、完善活動(dòng)設(shè)施為了給幼兒提供一流的設(shè)施,園里購置了教育活動(dòng)設(shè)施:每班配有彩電、 VCD 、電子琴等室外設(shè)有大型玩具,室內(nèi)有小型玩具園長辦公室配有電腦廚房設(shè)有冰箱冰柜、消毒柜、攪面機(jī)等。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使園所初具現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)。3、美化園內(nèi)環(huán)境我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境, 園內(nèi)文化、 娛樂氣息濃厚,建成了融教育、游戲、健體、娛樂為一體的活動(dòng)場地,使幼兒園的環(huán)境設(shè)施成為具有價(jià)值的教育資源。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境, 創(chuàng)設(shè)各種幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)區(qū)域。我們還努力為幼兒創(chuàng)

3、設(shè)良好的心理環(huán)境, 要求每位教師把自己融入環(huán)境之中,切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,理解尊重幼兒,使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì),優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長、幼兒。二、幼兒園管理(一)建立各項(xiàng)制度幼兒園的規(guī)章制度就是幼兒園的法, 這個(gè)法就是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的管理目標(biāo),為提高管理質(zhì)量,我園強(qiáng)化了制度管理,采取了遞進(jìn)方式,穩(wěn)中求變,變中求新,逐步對(duì)規(guī)章制度進(jìn)行調(diào)整和完善,使之更科學(xué)合理,精細(xì)化,以保持幼兒園管理的良性延續(xù)和不斷發(fā)展。我園建立了園長職責(zé)、班主任崗位職責(zé)、幼兒園教師工作職責(zé)、保育員工作職責(zé)、衛(wèi)生保健制度、幼兒園消防安全制度、安全管理制度、總務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度等規(guī)章制度

4、。并在在各規(guī)章制度的條文中,突出目標(biāo)追求、價(jià)值觀念、素質(zhì)要求、作風(fēng)態(tài)度等, 形成了鮮明獨(dú)特的園文化,打造出剛?cè)岵?jì)的規(guī)章制度,發(fā)揮出規(guī)范、強(qiáng)制和激勵(lì)教職工行為的強(qiáng)大功能, 使教職工的每一項(xiàng)工作都精心,每一個(gè)環(huán)節(jié)都精細(xì),每一個(gè)結(jié)果都精致。 真正做到抓綱務(wù)本, 在各項(xiàng)工作中既有量的也有質(zhì)的明確要求, 全面推行保教保育質(zhì)量責(zé)任制。(二)園內(nèi)無小事1 、做好、做足常規(guī)教育常規(guī)是正常保教秩序的保證, 保教人員一日工作程序化、 規(guī)范化,確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此, 我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作, 使保教過程科學(xué)合理地依一定規(guī)道有序運(yùn)轉(zhuǎn)推進(jìn)。緊密

5、結(jié)合園所實(shí)際,制定符合實(shí)際,操作性強(qiáng),便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。 使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人,落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn),并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。2、做好晨檢、午檢,確保幼兒安全。從保護(hù)幼兒的生命出發(fā), 認(rèn)真做好安全工作。 我園從實(shí)際情況出發(fā),把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。首先, 由園長到每位代課教師, 從自己做起, 從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)孩子,關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備,及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。其次,建立安全檢查制度,定期檢查設(shè)備的安全狀況。第三,不斷完善接送制度,充分發(fā)揮全體教職工嚴(yán)把

6、接送關(guān),把 幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。第四,戶外活動(dòng)時(shí),教師組織好,以確保幼兒的安全。第五,加強(qiáng)一看、二問、三摸、四查,嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。第六,建立健全衛(wèi)生、安全、保健各項(xiàng)預(yù)案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設(shè)施維護(hù)工作。堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育 ,重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí) ,全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。3、以幼兒的性格特點(diǎn)組織教育活動(dòng)我們把提高保教質(zhì)量的立足點(diǎn)放在游戲活動(dòng)上,以綱要精神為準(zhǔn)繩, 寓教育于幼兒的一日活動(dòng)之中, 以一定的研討活動(dòng)為途徑、 手段、探究教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)依據(jù),制定完善教學(xué)過程的常規(guī)要求。三、存在的問題1 、教育資源利用不充分2、需進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育四、今后努力的方向1 、 進(jìn)一步合理配置教育資源。 嚴(yán)格執(zhí)行 幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行),力爭

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論