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文檔簡介
1、幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)材料我們是杜蒙縣煙筒屯鎮(zhèn)中心幼兒園。 建園一年來,在園長的帶領(lǐng)下,積極進(jìn)取在幼 兒的管理和發(fā)展上取得一定的成績。為了更好的開展幼兒園工作,把我們的幼兒園建 設(shè)成家長信任,領(lǐng)導(dǎo)欣賞的一級(jí)園,把我們的點(diǎn)滴做法同同仁一起交流。家園合作共育有利于幼兒教育質(zhì)量的提高和幼兒的健康成長。一年來,我園深入 貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要中 家庭是幼兒園重要合作伙伴”精神,與時(shí)俱進(jìn),開拓 思路,開辟了家園合作共育的新途徑,促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。一、加強(qiáng)宣傳,促進(jìn)家園信息交流我們通過多渠道的宣傳活動(dòng),使家長了解幼兒園的一日生活常規(guī),促進(jìn)家園間的信息交流。1、宣傳櫥窗。我園在門廳顯要位置設(shè)置了家園宣傳欄,每學(xué)
2、期根據(jù)教育要求出 2-3期,向家長介紹園內(nèi)發(fā)生的大事、學(xué)前教育動(dòng)態(tài)、 孩子的各項(xiàng)活動(dòng)以及有關(guān)科學(xué)育兒等方面的知識(shí);每個(gè)班級(jí)在門口也設(shè)置了家園聯(lián)系”欄,每月一期,內(nèi)容涉及到幼兒衛(wèi)生保健、家教成功經(jīng)驗(yàn)、幼兒園教育內(nèi)容和信息 等多方面。通過宣傳櫥窗,向廣大教師和家長宣傳學(xué)前教育的重要性、幼兒身心發(fā)展 規(guī)律、保教知識(shí)等,同時(shí)也成為了家長和老師的溝通渠道。不少家長利用接孩子的時(shí) 間、教師利用課余時(shí)間,認(rèn)真閱讀、接受信息弁付諸實(shí)踐。2、書刊宣傳。我園為讓家長從理論上較系統(tǒng)的了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn),更科學(xué)的教育孩子。我們定期 向家長發(fā)放了家庭教育活頁文選等多種書刊,弁堅(jiān)持為家長們訂閱了早期教育、幼教園地等雜
3、志,開拓家長視野,增長知識(shí)。3、材料宣傳。我園通過每月一期的幼教信息、各班每周一期的家長園地,每周一反饋的家園聯(lián)系冊(cè), 定期向家長宣傳保教知識(shí),弁進(jìn)行實(shí)例指導(dǎo)。我們還創(chuàng)辦了家園共育小報(bào),內(nèi)容 有教師的 教育心得”、家長的 育兒經(jīng)驗(yàn)”、孩子的 佳作欣賞”等多個(gè)專欄,成功架設(shè)了家園溝通的橋梁。二、開展活動(dòng),促進(jìn)家園合作共育為了實(shí)現(xiàn)家園兩輪互動(dòng),協(xié)調(diào)一致,形成教育合力,我園開展了一系列豐富多采的活動(dòng),開創(chuàng)了家園合 作共育的新局面。1、成立了 家長委員會(huì)近幾年,我園充分利用家長群學(xué)歷高、素質(zhì)高、理念新的特點(diǎn),采用招聘、參與、交流等方式,吸納家長參與幼兒園的 管理與教學(xué),專門成立了 家長委員會(huì)工弁制定了
4、相應(yīng)的規(guī)章制度,定期開會(huì)、座談、 探討家教工作、幼兒園管理工作和家園聯(lián)系等情況,廣泛聽取他們的意見和建議,解 決家園溝通中的障礙,得到了家長的認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)了真正意義上的家園互動(dòng)。2、定期開展家庭教育講座。針對(duì)目前家庭教育存在的重視智育,忽視德育;超前教育,任其發(fā)展;濫用獎(jiǎng)勵(lì),關(guān)照過度等問題,我園認(rèn)為要提高保教質(zhì)量,必須首先從更新 家長的觀念入手,為此,我園每學(xué)期都聘請(qǐng)有關(guān)專家、學(xué)者通過講座、報(bào)告、看錄象 等形式向家長進(jìn)行育兒指導(dǎo),我們聘請(qǐng)了有豐富經(jīng)驗(yàn)的葉大夫?yàn)榇蠹易隽舜杭境R?病的預(yù)防報(bào)告,弁組織家長觀看了金色童年系列講座,0歲方案以及王才貴教授的新經(jīng)典導(dǎo)讀活動(dòng)錄象, 使家長們受益非淺,從根本上
5、提高了家長的育兒水平。3、定期開展家長開放日活動(dòng)。我園定于每年的三月、十月舉辦家長開放日活動(dòng),請(qǐng)家 長們來園觀看幼兒在園的一日活動(dòng),聽課、評(píng)課,了解幼兒在園的種種表現(xiàn)和發(fā)展情 況,親身感受幼兒在園的成長和進(jìn)步,也及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的不足,同時(shí),和教師進(jìn)行有 針對(duì)性的聯(lián)系和探討,以尋求更有效的教育方法,使教育達(dá)到最優(yōu)化。4、開展家園聯(lián)歡會(huì)。每年的 六一節(jié)“、元旦”等重大節(jié)日,我們都組織家園共慶活動(dòng)。每個(gè) 孩子都準(zhǔn)備精彩的節(jié)目,弁在和家長的共同合作中,讓家長了解孩子的興趣和需要, 以轉(zhuǎn)變自身的教育觀念和行為。而且通過家園同樂活動(dòng),促進(jìn)孩子與孩子、孩子與家 長的交流,為每位幼兒都提供了表現(xiàn)的機(jī)會(huì),深受家長
6、的歡迎。5、開展運(yùn)動(dòng)會(huì).等比賽活動(dòng)。我們每年召開春、秋兩次運(yùn)動(dòng)會(huì),每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都邀請(qǐng)家長一起參加,弁 設(shè)計(jì)了趕小豬”、踩氣球”等多項(xiàng)親子活動(dòng),使家長和孩子在緊張而又愉快的氣氛中 完成比賽,既鍛煉了孩子體質(zhì),又增進(jìn)了親子間的交流。另外,我們還組織了 生活技 能比賽”、歌詠比賽”等活動(dòng),在家長與孩子的合作中,既增強(qiáng)了孩子的自信心,又讓 家長們學(xué)會(huì)了如何與孩子相處。6、新學(xué)期的家長會(huì)。家長會(huì)是增進(jìn)家園合作的重要途徑。新學(xué)期開始,我園各班都要針對(duì)不同階段幼兒的發(fā)展情況和家長的思想狀 態(tài),召開家長會(huì)。會(huì)議內(nèi)容主要包括園里的工作匯報(bào)、孩子的分析評(píng)定、需要家長配 合的事情,最后要請(qǐng)家長提出意見和建議。教師和家
7、長在這一段時(shí)間內(nèi),共同對(duì)幼兒 在家、在園出現(xiàn)的種種問題,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析,研究弁找出對(duì)策,以確保各項(xiàng)教育活動(dòng)的順利開展。7、膳食品嘗活動(dòng)。每學(xué)期,我園都要邀請(qǐng)部分家長來我園進(jìn)行膳食品嘗活動(dòng)通過現(xiàn)場(chǎng)觀看幼兒食品的制作過程,親自品嘗幼兒食品的味道,然后在色、香、味”和營養(yǎng)搭配上提出意見和建議,從而更好的改進(jìn)和提高膳食質(zhì)量,促使幼兒健康成長。8、家園銜接"親子活動(dòng)。為使新入園的幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,我園利用7、8月份的雙休日時(shí)間開展了 家園銜接"親子活動(dòng)。本活動(dòng)采取家長陪 伴的方式,通過讓家長和孩子一起參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),讓幼兒在正式開學(xué)之前, 漸漸熟識(shí)幼兒園環(huán)境及班內(nèi)老師,慢慢
8、消除幼兒在陌生環(huán)境中的恐懼心理。這一活動(dòng) 的開展不僅使幼兒很順利的度過了家與園之間的銜接,而且還可以使家長從中了解到 幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)生活,老師在與家長的交談中也了解了孩子的個(gè)性特點(diǎn),為更好 的開展保教工作做好了準(zhǔn)備。通過以上各項(xiàng)活動(dòng)的開展,不僅能幫助家長及時(shí)了解孩子的發(fā)展情況,不斷增強(qiáng)對(duì)教育的重視度,提高教育素質(zhì),更重要的是,在家園間的相互交流合作中,教師與家長建立起了真誠的伙伴、 互動(dòng)關(guān)系,使教育形成合力,促進(jìn)了幼兒健康、全面的發(fā)展。三、及時(shí)反饋,促進(jìn)家園共同提高我園十分重視家長的反饋意見,通過開展多途徑的反饋活動(dòng), 及時(shí)分析家長們反饋回的信息,認(rèn)真整改,來促進(jìn)家園的共同提高。1、發(fā)放
9、家長評(píng)教表我園每學(xué)期末都發(fā)放 家長評(píng)教表:通過書面形式向家長進(jìn)行問卷調(diào)查, 包括對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的建議, 教師的 育兒觀念”、奉獻(xiàn)精神”、幼兒在園發(fā)生的安全事故”等多個(gè)層面進(jìn)行調(diào)查, 弁及時(shí)收集反饋信息,從中了解幼兒園教育存在的問題和整體水平,適時(shí)調(diào)整我園的目標(biāo)、計(jì)劃及管理方法。2、各項(xiàng)活動(dòng)后的反饋。在每次活動(dòng)開展后,如六一”、元旦"、開放日”結(jié)束后,我們都請(qǐng)每一位家長提出意見和建議,教師整理、匯總家長的反饋信息,及時(shí)了解家長的心聲,不斷改進(jìn)自己的工作,和家長攜手教育好孩子。3、建立 家長信箱”。我園在門口設(shè)立了 家長信箱”,請(qǐng)家長隨時(shí)向我們反饋情況、意見及建議,弁定期開箱,匯總信息,及時(shí)改進(jìn)工作。4、家訪與家園聯(lián)系冊(cè)的運(yùn)用。我園要求教師必須進(jìn)行家訪,了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)情況,弁向家長們及時(shí)反映孩子在園的情況,做好家訪筆記;我們還利用家園聯(lián)系冊(cè)的發(fā)放,進(jìn)一步促使了教師 隨時(shí)了解幼兒的家
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