新蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊整理與練習(xí)七整理與練習(xí)通用優(yōu)課導(dǎo)學(xué)案2

1、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)實際問題的復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】蘇教（2014版）六年級上冊第七單元整理與復(fù)習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】1. 加深對分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)知識的理解，提高學(xué)生應(yīng)用分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)知識解決實際問題的能力。2. 讓學(xué)生用自己喜歡的方式對分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)知識進(jìn)行整理，溝通內(nèi)在聯(lián)系，幫助學(xué)生逐步構(gòu)建合理的知識網(wǎng)絡(luò)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、課堂評測練習(xí)。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)舊知、激趣引入。（一）復(fù)習(xí)鋪墊1找出下列各題中的單位“1”，并說出所想到的數(shù)量關(guān)系。食品類營業(yè)額占總營業(yè)額的1/5；（20%）雙休日到超市購物的人數(shù)比平時多三成；每臺海爾電視機打九五折出售。（二）揭題明標(biāo)1談話引入：同學(xué)們，這節(jié)課讓我們一起對分?jǐn)?shù)、百分

2、數(shù)的應(yīng)用進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。（板書課題）2質(zhì)疑明標(biāo)：讀了課題，你認(rèn)為這節(jié)課應(yīng)該復(fù)習(xí)那些知識？二、整理知識、建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)（一）自主梳理、再現(xiàn)知識1回顧知識。 我們這學(xué)期學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，解決了哪些實際問題？2獨立構(gòu)建。把百分?jǐn)?shù)解決問題的有關(guān)內(nèi)容，用自己喜歡的方式進(jìn)行整理。3組內(nèi)討論交流。（二）交流完善、優(yōu)化建構(gòu)1展示成果。各組匯報不同的整理方法，教師板書其中一種： 2. 集體評價，分享同伴創(chuàng)新成功的喜悅。3歸納方法（板書）百分?jǐn)?shù)實際問題與分?jǐn)?shù)實際問題的分析思路、解題方法相同。三、專項訓(xùn)練、鞏固知識1.根據(jù)所給的條件，提出合適的問題并列式。香梨5千克，芒果4千克。 ?2.在橫線補上一個恰當(dāng)?shù)臈l件，并列式。酸奶有60盒， 20%， 鮮奶有多少盒？組織學(xué)生練習(xí)、交流，談?wù)勗诮忸}過程中積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。四、綜合測評、融會貫通五、總結(jié)評價、