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小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)迷人的火塘1小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)迷人的火塘2鼓鼓 樓樓風(fēng)雨橋風(fēng)雨橋涼涼 亭亭小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)迷人的火塘3琵琵 琶琶小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)迷人的火塘4小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)迷人的火塘5 初聽(tīng)初聽(tīng)迷人的火塘迷人的火塘提問(wèn):提問(wèn): 1 這首歌曲表達(dá)了怎樣的情感?速度怎這首歌曲表達(dá)了怎樣的情感?速度怎樣?樣? 2 這首歌曲是幾拍子?這首歌曲是幾拍子? 3 你仿佛看到了怎樣在場(chǎng)面你仿佛看到了怎樣在場(chǎng)面?小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)迷人的火塘6 侗族同胞在晚上的時(shí)候,升起篝火在火塘的四周唱歌跳舞,抒發(fā)他們對(duì)生活的憧憬,火塘象征著歡樂(lè)的時(shí)光。這是侗家的風(fēng)俗。小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)迷人的火塘7迷人的火塘小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)迷人的火塘81 3 3 1 2 1 2 2 1 6 3 2 3. 5 2 3 . 小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)迷人的火塘93556 5 3 3 5 . 小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)迷人的火塘10切分節(jié)奏有人挑了一擔(dān)水,有人挑了一擔(dān)水,挑水人是重音,挑水人是重音,兩只桶是弱音,兩只桶是弱音,挑水人和兩只桶,挑水人和兩只桶,統(tǒng)稱切分節(jié)奏型統(tǒng)稱切分節(jié)奏型。x x x xx. xx.小學(xué)五年級(jí)音樂(lè)迷人的火塘11音樂(lè)小知識(shí) 切分音x x x xx. xx.小學(xué)五年級(jí)

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