2021年春新教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 1-8《鳳仙花的一生》 教學(xué)課件

1、8.8.鳳仙花的一生鳳仙花的一生一、聚焦一、聚焦說(shuō)一說(shuō)你的收獲？二、探索二、探索 二、探索二、探索二、探索二、探索種子：種子：圓形、很小、黑褐色圓形、很小、黑褐色種皮種皮胚胚胚根胚根胚芽胚芽子葉子葉種子種子先長(zhǎng)根先長(zhǎng)根再長(zhǎng)莖葉再長(zhǎng)莖葉二、探索二、探索第一對(duì)葉：子葉第一對(duì)葉：子葉子葉：提供營(yíng)養(yǎng)子葉：提供營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)出真葉長(zhǎng)出真葉第二對(duì)真葉第二對(duì)真葉子葉枯萎子葉枯萎葉交叉生長(zhǎng)葉交叉生長(zhǎng)二、探索二、探索鳳仙花的花蕾長(zhǎng)在鳳仙花的花蕾長(zhǎng)在葉腋葉腋處處鳳仙花顏色多種多樣鳳仙花顏色多種多樣二、探索二、探索果實(shí)橢圓形果實(shí)橢圓形有白色茸毛有白色茸毛果實(shí)未成熟時(shí)綠色，果實(shí)未成熟時(shí)綠色，成熟后為黃褐色。成熟后為黃褐色。果

2、實(shí)成熟后，輕輕一碰就會(huì)自動(dòng)裂開(kāi)，果實(shí)成熟后，輕輕一碰就會(huì)自動(dòng)裂開(kāi)，一個(gè)鳳仙花果實(shí)大約有一個(gè)鳳仙花果實(shí)大約有1020顆種子。顆種子。二、探索二、探索 種子種子 發(fā)芽發(fā)芽 子葉子葉 幼苗幼苗 長(zhǎng)出莖葉長(zhǎng)出莖葉 開(kāi)花開(kāi)花 結(jié)果結(jié)果 枯萎枯萎 死亡死亡二、探索二、探索 鳳仙花從種子到結(jié)出新種子的生長(zhǎng)周期鳳仙花從種子到結(jié)出新種子的生長(zhǎng)周期播種播種子葉出土子葉出土 長(zhǎng)出花蕾長(zhǎng)出花蕾開(kāi)花開(kāi)花結(jié)果結(jié)果果實(shí)開(kāi)裂果實(shí)開(kāi)裂 植物枯死植物枯死 月月 日日月 日月 日月 日 月 日月 日月 日 _天天 _天天 _天天 _天天 _天天 _天天 從從播下種子到結(jié)出新的種子共播下種子到結(jié)出新的種子共_天天二、探索二、探索 4

3、. 把鳳仙花植株高度數(shù)據(jù)制成折線圖把鳳仙花植株高度數(shù)據(jù)制成折線圖活動(dòng)手冊(cè)活動(dòng)手冊(cè)（1）用）用圓點(diǎn)圓點(diǎn)標(biāo)標(biāo)出各階段植株高出各階段植株高度的位置。度的位置。（2）將各點(diǎn)用）將各點(diǎn)用直線直線連接起來(lái)。連接起來(lái)。三、研討三、研討根根一株完整的鳳仙花包括六個(gè)部分一株完整的鳳仙花包括六個(gè)部分莖莖葉葉花花果實(shí)果實(shí)種子種子四、拓展：四、拓展：四、拓展：四、拓展：做一個(gè)鳳仙花模型做一個(gè)鳳仙花模型1.畫(huà)一畫(huà)，完成活動(dòng)記錄冊(cè)。畫(huà)一畫(huà)，完成活動(dòng)記錄冊(cè)。2. 標(biāo)注鳳仙花植株各部分的名稱。標(biāo)注鳳仙花植株各部分的名稱。3. 課后小組分工合作完成一個(gè)模型制作。課后小組分工合作完成一個(gè)模型制作。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是

4、：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提