大象版六年級科學最新復習資料

1、六年級科學復習資料目錄第一單元第四單元第二單元第三單元第五單元第一單元 植物角里的科學 1、生物無論生活在什么樣的環(huán)境中，都會受到環(huán)境中( )的影響。小麥的生長發(fā)育不僅受到（ ）、( )、（ ）、（ ）、（ ）等非生物因素的影響，還受到麥蚜、蝗蟲、鼠等生物因素的影響。 2、（ ）是驗證猜想的有效方法之一。制定實驗方案時，根據(jù)( )，找出實驗所涉及的因素。 3、植物角里的花草，把頭探向窗外的主要原因是（ ），根系向著有水的一面伸展的原因是（ ）。各種因素陽光溫度水肥料空氣實驗研究內(nèi)容植物的生長具有向光性植物的根具有向水性 4、植物通過( )吸收水分，并由( )輸送到葉片，一部分水后來又由( )蒸

2、發(fā)到空氣中。 5、( )、( )等是植物生長最基本的需求。 6.植物的根莖葉都有哪些特點？ 答：根莖葉片陽光水植物的莖、葉具有（向光生長）的特性，這樣有利于接收充足的陽光進行光合作用，植物的（根具有向水性），有利于吸收足夠的水分，植物的根還具有（向地生長的特性），既有利于植 7、 等是植物生存所共同依賴的條件。 8、引起植物傾斜生長的原因是株的固定，又有利于從土壤中吸收水和養(yǎng)分。這些都是植物長期進化的結(jié)果。陽光、水、空氣光源方向、水份供應方向和距離。第二單元：讓生活充滿陽光 1、本身能發(fā)光的物體叫 。光從光源發(fā)出后沿 ，人類最早記錄光的直線傳播的，是我國春秋時期著名的思想家、墨家學派的創(chuàng)始人

3、。他在 中對（ ）和（ ）都做了完整的記載。 2、光照射到一些物體的表面上，光的路線會被改變，這種現(xiàn)象叫做 。不同的物體反射光的能力也不同。光源墨翟墨經(jīng)影子的形成小孔成像光的反射直線傳播 3、人們除了利用平面鏡來 外，還發(fā)明了光導纖維、放大鏡等來控制光的路線。 4、放大鏡又稱 ，平行的光線透過它時，將會發(fā)生 ，聚集到一個點上。人們利用這個屬性，發(fā)明了照相機、顯微鏡等，裝滿水的圓形瓶子也能產(chǎn)生與 類似的作用。改變和控制光的傳播方向凸透鏡偏折放大鏡 5、一個成功的設計，往往要經(jīng)歷（ ）和（ ）的過程。對新的改進方案，需要再次用（ ）來驗證其可行性，多試幾次，我們就會離成功越來越近。 6、陽光是由（

4、 ）七種顏色的光組成的。普通的白光是由七種顏色組成的，不同的物體會對不同的色光產(chǎn)生（ ）作用，比如：紅花只反射紅色的光，而其他光則被吸收了反復實驗不斷改進實驗紅、橙、黃、綠、青、藍、紫吸收和反射 7、1870年，英國物理學家 在一次實驗中發(fā)現(xiàn)， 。人們根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)發(fā)明了 。光導纖維廣泛應用于 等行業(yè)。 8、（ ）是最基本的三種顏色，稱為光的三原色。各種顏色的光都是由這三種色光組成的，彩色電視機正是運用了這個原理。丁達爾光線能沿著彎曲的水流傳播光導纖維通訊、醫(yī)療紅、綠、藍 9、自動調(diào)控房間采光的（ ）是由 （ ）等三部分組成。傳動器由電腦控制，接收器安裝在屋頂，并且能全天自動跟蹤太陽。這種裝置不

5、但能解決高層建筑群中背陰房間的采光問題，還能應用于日光浴及花卉栽培等。 10、光在 物質(zhì)中，是傳導器接收器、光導纖維、散射器同一種沿著直線傳播的。 第三單元 大家動手做樂器 1、音樂是流動的詩篇，編鐘是中國古代的 ， ，古琴入選為聯(lián)合國教科文組織“人類口頭與非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”名錄。 是世界上最早的樂器。 2、我國古典 被錄在美國“航天者”號太空飛船攜帶的一張鍍金唱片上，于1977年8月22日發(fā)射到外太空。 3、常見的管弦樂器大致可以分為三大類：（ ），如小提琴;（ ），如小號；（ ），如木琴打擊樂器骨笛流水弦樂器管樂器打擊樂器 4、聲音是由物體的（ ）產(chǎn)生的，振動有規(guī)則的、有準確高度的聲音叫（

6、 ）；振動無規(guī)則的、無固定音高或音高聽起來不明顯的聲音稱為（ ）。 5、一件樂器僅僅能發(fā)出聲音是不夠的，還必須能使聲音的（ ）和（ ）發(fā)生變化，這樣才能演奏音樂。振動樂音噪聲大小高低6、樂音有三個要素： 不同的樂器都有自己獨特的音色。 7、弦樂器是通過彈撥琴弦、擊打琴弦或用琴弓拉琴弦，使之振動發(fā)聲的。 8、用手指彈撥琴弦，琴弦的振動會引起琴弦下盒內(nèi)的空氣產(chǎn)生振動，同時空氣的振動又引起盒本身的振動，這種現(xiàn)象叫做（ ）。共鳴使得（ ）。 所以，弦樂器都有一個（ ）。響度（或音量）、音高（或音調(diào)）和音色。（樂音的強弱叫響度），（樂音的高低叫音高）。共鳴聲音變大共鳴箱 9、什么叫音樂療法？ 答：10、

7、人們以分貝為單位來測量聲音的響度（音量）。（ ）是人能聽見的最微弱的聲音。為了保護聽力，聲音不能超過（ ），為了保證工作和學習，聲音不能超過（ ），為了保證休息和睡眠，聲音不能超過（ ）。就是利用音樂的特殊功能，針對不同的病情，采用相應的音樂，使其產(chǎn)生治療的作用。如：悠揚歡快的旋律，可以使人全身心投入于樂曲之中，增強肺的呼吸功能，使肌肉放松，消除神經(jīng)緊張，幫助驅(qū)散煩悶，減輕人們工作、生活上的壓力。0分貝90分貝70分貝50分貝 11、人能聽到聲音需要三個條件：發(fā)出聲音的物體（ ）、傳遞聲音的物質(zhì)（ ）和能夠( )。 12、( )，氣體、液體和固體的振動都會產(chǎn)生聲音。聲音在不同的 ( )中傳播的

8、( ）各不相同，聲音在空氣中傳播的速度是（ ），在水中時每秒1400米，在鋼鐵中是每秒5000米。（ ）不能傳遞聲音。聲源介質(zhì)接收聲音的聽覺系統(tǒng)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的介質(zhì)速度每秒340米真空 13、人是怎樣聽到聲音的？ 14、噪聲有什么危害？（聲源產(chǎn)生的聲音，通過物質(zhì)傳到人的耳朵里，耳朵通過聽覺系統(tǒng)把聲音信號傳遞給大腦，人就聽到聲音了。）（噪聲使人感到厭煩，分散注意力，影響工作，妨礙休息。比較強的噪聲，使人難受，時間久了，會引起耳聾。極強的噪聲，對人體的危害更大，假如一個人突然置身于極強的噪聲中，聽覺器官就會發(fā)生急性外傷，并且整個肌體會受到嚴重損害，雙耳變聾，語言混亂，神志不清，甚至會造成腦

9、震蕩、休克或死亡。） 15、什么叫噪聲？ （ ） 16、如何控制噪聲？（一、 ：如禁止鳴笛，給汽車、摩托車安裝消聲器，二、 ： 如在路邊植樹形成“綠色音屏”、或安裝隔音板，三、 ：如人佩戴耳塞或者耳機狀消聲器。） 17.制作樂器改變音高的方法是什么？指嘈雜、刺耳的聲音在聲源處控制在傳播途徑上控制在接收處控制第四單元 登上健康快車 1、在人體內(nèi)擔負指揮和協(xié)調(diào)工作的是 。神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓、神經(jīng)。脊髓在人體的背部中央、藏在脊柱里，與腦相連。從腦和脊髓發(fā)出許多條神經(jīng)，遍布全身各處。 2、 是人體的司令部，腦掌管著人體的全身知覺、運動和思維、記憶等活動。 3、人的循環(huán)系統(tǒng)由 組成。心臟的作用類似于“

10、水泵“，使血液在血管內(nèi)循環(huán)流動神經(jīng)系統(tǒng)腦心臟、血管和血液 4、我國青少年一般從 開始進入青春期。 5、青春期的第一個生理變化是 ；第二個生理變化是 的出現(xiàn)。 6、青春期的心理有哪些變化？ 進入青春期的少年，個人考慮問題、自我感覺以及與他人相處的方式開始有所變化。許多青少年對自己經(jīng)歷的一些變化有許多復雜的感受。有時自我感覺良好。有時又感到害羞和困惑。有的青少年會提出存在心中已久的問題，比如“我是誰”。有的青少年開始嘗試新的體驗，如無償?shù)貛椭?、交朋友或打扮自己，穿一些時髦的衣服等。1012歲身高和體重的迅速增長第二性征 7、青春期應補充哪些營養(yǎng)？（ ， ） 是生長發(fā)育的基礎身體的細胞主要由蛋白質(zhì)組成。 不僅可以預防某些疾病，還可以提高機體免疫力。 8.青少年對蛋白質(zhì)的日需要量為每千克體重2至4克，所需要的能量比成年人多25至 50。1、蛋白質(zhì)2、糖類和脂肪，3、維生素，4、礦物質(zhì)和微量元素，5、水蛋白質(zhì)維生素 9、什么叫做亞健康狀態(tài)？ 答：經(jīng)常出現(xiàn)頭痛、頭暈、心煩、四肢無力、食欲不振、記憶力減退、注意力不集中等不適癥狀，但醫(yī)學檢查并無明確的疾病，這種介于疾病與健康之間的狀態(tài)，醫(yī)學上稱為亞健康狀態(tài)。第五單元 1、蚯蚓喜歡 的環(huán)境。 2、我們進行探究