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1、第十三章內(nèi)能 第一節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)【目標(biāo)確定的依據(jù)】1.課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求l.3.1知道常見(jiàn)的物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。2.1.2通過(guò)自然界和生活中的一些簡(jiǎn)單熱現(xiàn)象,了解分子熱運(yùn)動(dòng)的一些特點(diǎn)。知道分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)。2.學(xué)情分析初中生的心理正處于發(fā)展時(shí)期,認(rèn)知水平處在初級(jí)階段,主要體現(xiàn)在形象思維能力較強(qiáng),抽象思維能力不足。雖然學(xué)生在日常中接觸了一些簡(jiǎn)單的微觀知識(shí),但對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)還主要停留在宏觀領(lǐng)域。對(duì)于物質(zhì)的組成,學(xué)生無(wú)法用肉眼觀察到,只能通過(guò)宏觀的一些現(xiàn)象進(jìn)行猜想、建立模型。通過(guò)氣體擴(kuò)散、液體擴(kuò)散和固體擴(kuò)散的實(shí)例說(shuō)明,無(wú)論是固體、液體還是氣體,組成物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);并且溫度越高,
2、分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān);可以利用分子熱運(yùn)動(dòng)解釋生活中的一些現(xiàn)象。3.教材分析本節(jié)課作為第十三章的第一節(jié)內(nèi)容,是學(xué)生在學(xué)完宏觀物體的有關(guān)知識(shí)后,對(duì)微觀世界的知識(shí)進(jìn)一步探究學(xué)習(xí),為后面研究物體內(nèi)能及其有關(guān)知識(shí)做好鋪墊。本節(jié)主要講述分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在相互作用力。分子熱運(yùn)動(dòng)和分子之間存在相互作用力是物體具有內(nèi)能的基礎(chǔ)。學(xué)好本節(jié)知識(shí)便于學(xué)生正確理解內(nèi)能的概念?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1. 能簡(jiǎn)單說(shuō)明物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。2. 能通過(guò)宏觀現(xiàn)象推測(cè)物質(zhì)的分子都在不停地做熱運(yùn)動(dòng)。3. 能夠識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象,并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。4. 知道分子之間存在著作用力?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):分子動(dòng)理論。
3、難點(diǎn):分子之間存在相互作用的引力和斥力?!菊n時(shí)安排】 1課時(shí)【教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)】(一)導(dǎo)入新課,板書(shū)課題1.實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入:噴一點(diǎn)香水在講臺(tái)前問(wèn):同學(xué)們聞到了什么氣味?香水的氣味是如何傳播的呢?2.類比課本插圖長(zhǎng)緣天蛾由四溢的花香吸引過(guò)來(lái)吸食花蜜。其實(shí)“嗅”與分子的運(yùn)動(dòng)密切相關(guān),通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎。本課我們學(xué)習(xí)13.1分子熱運(yùn)動(dòng)。(二)講解新課1.物質(zhì)的構(gòu)成(1)常見(jiàn)的物質(zhì)由分子,原子構(gòu)成。(2)分子的體積和質(zhì)量非常小如果把分子看作球形的,一般分子的直徑只有幾個(gè)埃(1=10-10m),氧分子大約為3埃,人們用肉眼和光學(xué)顯微鏡都分辨不出他們。不過(guò)電子顯微鏡可以幫助我們觀察到他們。ppt展示:
4、電子顯微鏡下的金原子。(3)宏觀物體中分子數(shù)非常多。2分子熱運(yùn)動(dòng)雖然肉眼無(wú)法直接觀察到分子,但是人們可以通過(guò)物體的一些宏觀表現(xiàn)來(lái)推斷構(gòu)成物體的分子的情況。(1)動(dòng)畫(huà)演示:二氧化氮?dú)怏w的擴(kuò)散。(約20分鐘)裝置如圖:過(guò)一會(huì)兒,在上面的瓶中有明顯的棕色。問(wèn):這說(shuō)明了什么?這兩種氣體的混合,不是重力等外來(lái)的作用,而是分子本身無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。擴(kuò)散:兩種不同物質(zhì)在相互接觸時(shí),彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象(2)ppt展示:水和硫酸銅溶液的液體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)(約30天)鉛片和金片緊壓放置在一起五年后再切開(kāi),看見(jiàn)他們相互滲透約1mm。說(shuō)明固體之間也有擴(kuò)散現(xiàn)象。(3)如圖,在冷、熱兩杯水中放一滴藍(lán)墨水,現(xiàn)象1:過(guò)一會(huì)兒水就變
5、藍(lán)了說(shuō)明液體分子在運(yùn)動(dòng)。 現(xiàn)象2:在熱水變式比冷水快說(shuō)明液體分子的運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān),溫度越高,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越快。大量的實(shí)驗(yàn)表明:一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。這種無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫:熱運(yùn)動(dòng)。(4)分子之間有空隙演示實(shí)驗(yàn):酒精和水的混合取一根玻璃管中放一半水,再放一半加顏色的酒精,用手堵住管口,來(lái)回倒置幾次,總體積的高度下降1厘米多。分析:由于分子間有空隙,在酒精與水混合的過(guò)程中,有些酒分子進(jìn)入了水分子的空隙中,有些水分子也進(jìn)入酒精分子的空隙中,這一實(shí)驗(yàn)證明了水分子、酒精分子之間有空隙。點(diǎn)撥:擴(kuò)散是個(gè)宏觀現(xiàn)象,擴(kuò)散是宏觀物體之間發(fā)生的事情,不是“分子間的擴(kuò)散”。對(duì)個(gè)別分子而言只能說(shuō)運(yùn)動(dòng)不能說(shuō)擴(kuò)
6、散;大量分子通過(guò)熱運(yùn)動(dòng)從一個(gè)物體跑到另一物體的內(nèi)部,同時(shí)另一物體內(nèi)的分子也通過(guò)熱運(yùn)動(dòng)跑到這個(gè)物體的內(nèi)部,宏觀上就表現(xiàn)為擴(kuò)散。3分子間的作用(1)分子間有引力分子既然在不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)著,為什么沒(méi)有人看見(jiàn)固體分散成一個(gè)個(gè)分子呢?原來(lái)分子間有很大的引力,要想分開(kāi)固體,必需克服分子間的引力才行ppt展示:鉛塊分子引力實(shí)驗(yàn)。如圖:在鉛塊下可掛多個(gè)50克砝碼。問(wèn):這說(shuō)明了什么?說(shuō)明固體分子之間有很大的引力。演示實(shí)驗(yàn):細(xì)線此時(shí)呈自然的彎曲狀態(tài)是松弛的,但是它將肥皂膜分成了兩部分。用手指將細(xì)線一側(cè)的肥皂膜捅破,觀察現(xiàn)象。原先松弛的細(xì)線繃緊了,并且向有肥皂膜的一側(cè)彎曲。解釋:這是由于分子間有引力的作用的結(jié)果。
7、剩下這部分的肥皂膜表層分子間的引力作用使得膜的表面積縮小。同時(shí)將松弛的棉線拉緊了。(2)分子間有斥力若要壓縮固體,減小分子間的空隙,是十分困難的,如壓縮粉筆,比分開(kāi)要困難得多。這是因?yàn)?,若分子距離很近時(shí),分子間斥力就顯示出來(lái),要使分子靠得更近,必須克服分子間的斥力才行。(3)分子間的引力和斥力是同時(shí)存在的。何時(shí)表現(xiàn)為引力,何時(shí)又表現(xiàn)為斥力呢?說(shuō)明:平衡位置r=r0;分子間的距離rr0時(shí),引力大于斥力,表現(xiàn)為引力;分子間的距離rr0時(shí),引力小于斥力,表現(xiàn)為斥力當(dāng)r10倍分子直徑時(shí),分子間作用力變得十分微弱,可以認(rèn)為沒(méi)有作用力了分子運(yùn)動(dòng)論的內(nèi)容物質(zhì)由大量的分子組成分子大小,肉眼看不見(jiàn)分子數(shù)目多分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散現(xiàn)象分子間存在引力和斥力很難分開(kāi)表現(xiàn)引力很難壓縮表現(xiàn)斥力(4)歸納展示物質(zhì)三態(tài)的粒子模型課堂總結(jié):本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了分子動(dòng)理論的知識(shí),同學(xué)們要知道物質(zhì)是由分子、原子
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