小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)（課堂PPT）

1、1年級(jí)年級(jí) 班家長(zhǎng)會(huì)班家長(zhǎng)會(huì)2PPT模板下載：模板下載： 行業(yè)行業(yè)PPT模板：模板： 節(jié)日節(jié)日PPT模板：模板： PPT素材下載：素材下載： PPT圖表下載：圖表下載： 優(yōu)秀優(yōu)秀PPT下載：下載： PPT教程：教程： Word教程：教程： Excel教程：教程： 資料下載：資料下載： 范文下載：范文下載： 34 尊敬的各位家長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)：百忙之中抽空來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)助并參百忙之中抽空來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作的各位家長(zhǎng)，我為你們與我們的教育教學(xué)工作的各位家長(zhǎng)，我為你們點(diǎn)贊。教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配點(diǎn)贊。教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成

2、效。合才可能取得成效。5 我們班總共有我們班總共有 人。本學(xué)期以來(lái)，我們班從整人。本學(xué)期以來(lái)，我們班從整體上看，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候許多體上看，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候許多同學(xué)注意力不集中，特別是學(xué)生作業(yè)字跡不認(rèn)真，同學(xué)注意力不集中，特別是學(xué)生作業(yè)字跡不認(rèn)真，許多學(xué)生自控力較差，通過(guò)三個(gè)月的努力，無(wú)論許多學(xué)生自控力較差，通過(guò)三個(gè)月的努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣等許多方面都有明顯的是學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣等許多方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃，學(xué)習(xí)態(tài)度也越來(lái)越認(rèn)進(jìn)步，學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃，學(xué)習(xí)態(tài)度也越來(lái)越認(rèn)真了，作業(yè)完成得又快又好。真了，作業(yè)完成得又快又好。 6民風(fēng)、世風(fēng)，皆起

3、于家風(fēng)。家庭要正確地引導(dǎo)孩子，不但“養(yǎng)”，還要“教”，更要“育”。魏書(shū)生7誰(shuí)在教育孩子？是家庭？還是學(xué)校？既是家庭，也是學(xué)校。馬卡連柯8人生成長(zhǎng)的三大要素：人生成長(zhǎng)的三大要素：一、習(xí)慣：一、習(xí)慣：二、心理：二、心理：三、身體：三、身體：少成若天性，習(xí)慣成自然少成若天性，習(xí)慣成自然好習(xí)慣成就大未來(lái)！好習(xí)慣成就大未來(lái)！知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就未來(lái)！知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就未來(lái)！9 孩子們的許多毛病是父母?jìng)冃列量嗪⒆觽兊脑S多毛病是父母?jìng)冃列量?苦培養(yǎng)出來(lái)的；最令人痛心的是苦培養(yǎng)出來(lái)的；最令人痛心的是, ,有有 些深?lèi)?ài)孩子的父母些深?lèi)?ài)孩子的父母, ,正用自己的溺愛(ài)正用自己的溺愛(ài) 去摧毀自己的生命和未來(lái)！去

4、摧毀自己的生命和未來(lái)！ 好習(xí)慣是最可靠的優(yōu)點(diǎn),壞習(xí)慣是藏 不住的缺點(diǎn)。 孫云曉妙語(yǔ)論教育10 你相信嗎？你相信嗎？ 一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？拴得住一頭千斤重的大象？11 在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是很小在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是很小的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。也不掙扎。小

5、象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住了。12 世界上世界上最可怕的力量最可怕的力量是習(xí)慣，是習(xí)慣， 世界上世界上最寶貴的財(cái)富最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。也是習(xí)慣。 一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家， 一個(gè)民族是如此，一個(gè)民族是如此， 對(duì)于對(duì)于人的一生人的一生，更是如此。，更是如此。 好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富13 好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富14 善于觀察，勤于思考善于觀察，勤于思考-觀察思考的習(xí)慣觀察思考的習(xí)慣 堅(jiān)持不懈，不到長(zhǎng)城非好漢堅(jiān)持不懈，不到長(zhǎng)城非好漢-持之以恒的習(xí)慣持之以恒的習(xí)慣 別人能我也能，別人不能我還能！別人能我也能，別人不能我還能！

6、-自信的習(xí)慣自信的習(xí)慣 比速度，比效率，我總是快一步！比速度，比效率，我總是快一步！-珍惜時(shí)間的習(xí)慣珍惜時(shí)間的習(xí)慣 說(shuō)到做到，嚴(yán)以律己說(shuō)到做到，嚴(yán)以律己-自控自控自律的習(xí)慣自律的習(xí)慣 能容人，能讓人，坦蕩胸懷能容人，能讓人，坦蕩胸懷-胸胸懷寬廣的習(xí)慣懷寬廣的習(xí)慣 說(shuō)做就做，付諸行動(dòng)說(shuō)做就做，付諸行動(dòng)-雷厲風(fēng)行，立即行動(dòng)的習(xí)慣雷厲風(fēng)行，立即行動(dòng)的習(xí)慣 遇事冷靜，想出最好的解決辦法遇事冷靜，想出最好的解決辦法-沉著冷靜的習(xí)慣。沉著冷靜的習(xí)慣。好習(xí)慣好習(xí)慣15當(dāng)代孩子的心理狀態(tài)：當(dāng)代孩子的心理狀態(tài)： 嬌氣任性、依賴(lài)性強(qiáng)、自理能嬌氣任性、依賴(lài)性強(qiáng)、自理能力差、受挫力差等力差、受挫力差等心理教育：心理教

7、育：原因：原因：1 1、對(duì)孩子過(guò)渡溺愛(ài)；、對(duì)孩子過(guò)渡溺愛(ài)； 2 2、忽視了對(duì)孩子生活自理能力的培養(yǎng)！、忽視了對(duì)孩子生活自理能力的培養(yǎng)！ 3 3、聽(tīng)?wèi)T好話，虛榮心強(qiáng)，受挫力差。、聽(tīng)?wèi)T好話，虛榮心強(qiáng)，受挫力差。16身體教育：身體教育：跑步跑步 跳繩跳繩 毛球毛球 足球足球 籃球籃球 孩子孩子至少要有一項(xiàng)終身的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目至少要有一項(xiàng)終身的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 17181920 關(guān)心學(xué)生關(guān)心學(xué)生每一天每一天的學(xué)習(xí)情況的學(xué)習(xí)情況, ,督促學(xué)生晚上督促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè)在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè), ,作業(yè)簽字作業(yè)簽字, ,并進(jìn)行適并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí). .對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生, ,安排適當(dāng)安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題。沒(méi)時(shí)間的可以在孩子睡覺(jué)以后利用的課外習(xí)題。沒(méi)時(shí)間的可以在孩子睡覺(jué)以后利用5-105-10分鐘幫孩子查左右，等早起提醒孩子改正。分鐘幫孩子查左右，等早起提醒孩子改正。時(shí)間只要肯擠就一定會(huì)有，今天沒(méi)有明天一時(shí)間只要肯擠就一定會(huì)有，今天沒(méi)有明天一定有。你已經(jīng)為孩子付出了那么多，定有。你已經(jīng)為孩子付出了那么多，怎么就不能擠點(diǎn)時(shí)間給孩子？怎么就不能擠點(diǎn)時(shí)間給孩子？21學(xué)習(xí)成功的秘訣學(xué)習(xí)成功的秘訣1 1、勤奮、勤奮2 2、方法、方法-提前預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，紅筆訂正，提前預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，紅筆訂正，不懂就問(wèn)。不懂就問(wèn)。3 3、堅(jiān)持、堅(jiān)持-家長(zhǎng)督促家長(zhǎng)督促我們的努力