西南師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元13畢升的夢(mèng)想課件_4

1、13 13 畢升的夢(mèng)想畢升的夢(mèng)想西師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)西師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)（第二課時(shí)）（第二課時(shí)） 1. 1.畢升的夢(mèng)想是什么？畢升的夢(mèng)想是什么？ 2. 2.簡(jiǎn)要復(fù)述活字印刷的制作過(guò)程。簡(jiǎn)要復(fù)述活字印刷的制作過(guò)程。 為什么說(shuō)活字印刷術(shù)對(duì)世界文化的發(fā)為什么說(shuō)活字印刷術(shù)對(duì)世界文化的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)？展作出了巨大的貢獻(xiàn)？ 雕版印刷手續(xù)繁復(fù)，活字印刷既省工又省時(shí)，把印刷技術(shù)推進(jìn)了一大步。 它的傳播范圍廣，對(duì)世界文化的發(fā)展和交流做出了巨大的貢獻(xiàn)，推動(dòng)了世界文明的進(jìn)步。祖沖之準(zhǔn)確計(jì)算圓周率航 空 航 天深 海 探 測(cè)人 工 智 能 畢升終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，發(fā)明了活字印刷術(shù)。與手續(xù)繁復(fù)畢升終于

2、實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，發(fā)明了活字印刷術(shù)。與手續(xù)繁復(fù)的雕版印刷相比，活字印刷既省工又省時(shí)，把印刷技術(shù)大大推進(jìn)的雕版印刷相比，活字印刷既省工又省時(shí)，把印刷技術(shù)大大推進(jìn)了一步。了一步。 后來(lái)，活字印刷術(shù)傳到了朝鮮、日本、越南、埃及以及歐洲，后來(lái)，活字印刷術(shù)傳到了朝鮮、日本、越南、埃及以及歐洲，對(duì)世界文化的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。對(duì)世界文化的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 閱讀提示： 1 1、閱讀課文，找出對(duì)畢升的細(xì)節(jié)描寫，品讀他為、閱讀課文，找出對(duì)畢升的細(xì)節(jié)描寫，品讀他為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而作的努力；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而作的努力； 2 2、認(rèn)真寫下你的感悟，做到字跡工整。、認(rèn)真寫下你的感悟，做到字跡

3、工整。 一個(gè)叫畢升的人在雨中慢慢地若有所思地一個(gè)叫畢升的人在雨中慢慢地若有所思地走著，好像絲毫沒(méi)有感覺(jué)到早春的小雨已打濕走著，好像絲毫沒(méi)有感覺(jué)到早春的小雨已打濕了他的衣衫。了他的衣衫。 一個(gè)叫畢升的人在雨中慢慢地一個(gè)叫畢升的人在雨中慢慢地若有所思若有所思地地走著，好像走著，好像絲毫沒(méi)有絲毫沒(méi)有感覺(jué)到早春的小雨已打濕感覺(jué)到早春的小雨已打濕了他的衣衫。了他的衣衫。 畢升機(jī)械地走回家，在妻子的提醒下，默畢升機(jī)械地走回家，在妻子的提醒下，默默地?fù)Q完衣服，開(kāi)始幫妻子燒火做飯。火光映默地?fù)Q完衣服，開(kāi)始幫妻子燒火做飯?；鸸庥臣t了他的臉，映亮了他那雙沉思的眼睛。紅了他的臉，映亮了他那雙沉思的眼睛。 畢升畢升機(jī)

4、械機(jī)械地走回家，在妻子的地走回家，在妻子的提醒提醒下，下，默默默默地?fù)Q完衣服，開(kāi)始幫妻子燒火做飯。火光映地?fù)Q完衣服，開(kāi)始幫妻子燒火做飯。火光映紅了他的臉，映亮了他那雙紅了他的臉，映亮了他那雙沉思沉思的眼睛。的眼睛。 畢升走回家，換完衣服，開(kāi)始幫妻子燒畢升走回家，換完衣服，開(kāi)始幫妻子燒火做飯。火光映著他的臉和眼睛?；鹱鲲垺；鸸庥持哪樅脱劬?。 現(xiàn)在，畢升坐在灶前燒火，心中念念不忘現(xiàn)在，畢升坐在灶前燒火，心中念念不忘的還是這件事。他一邊燒火，一邊自言自語(yǔ)地的還是這件事。他一邊燒火，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)道：說(shuō)道：“怎么才能找到一種既不吸水，又可以怎么才能找到一種既不吸水，又可以刻字的東西呢刻字的東西呢

5、? ?” 現(xiàn)在，畢升坐在灶前燒火，心中現(xiàn)在，畢升坐在灶前燒火，心中念念不忘念念不忘的還是這件事。他一邊燒火，一邊的還是這件事。他一邊燒火，一邊自言自語(yǔ)自言自語(yǔ)地地說(shuō)道：說(shuō)道：“怎么才能找到一種既不吸水，又可以怎么才能找到一種既不吸水，又可以刻字的東西呢刻字的東西呢? ?” 現(xiàn)在，畢升現(xiàn)在，畢升_ _ _，心中念念不忘，心中念念不忘的還是這件事。他一邊的還是這件事。他一邊_，一邊自言自語(yǔ)地，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)道：說(shuō)道：“怎么才能找到一種既不吸水，又可以怎么才能找到一種既不吸水，又可以刻字的東西呢刻字的東西呢? ?” 一句話讓畢升茅塞頓開(kāi)，他猛地一拍腦袋：一句話讓畢升茅塞頓開(kāi)，他猛地一拍腦袋：“我怎

6、么就沒(méi)有想到呢我怎么就沒(méi)有想到呢?”?”說(shuō)完，他立即跑出家說(shuō)完，他立即跑出家門。他覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗，一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)到門。他覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗，一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)到妻子在后面的呼喚。妻子在后面的呼喚。 一句話讓畢升一句話讓畢升茅塞頓開(kāi)茅塞頓開(kāi)，他猛地一拍腦袋：，他猛地一拍腦袋：“我怎么就沒(méi)有想到呢我怎么就沒(méi)有想到呢?”?”說(shuō)完，他立即跑出家說(shuō)完，他立即跑出家門。他覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗，一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)到門。他覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗，一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)到妻子在后面的呼喚。妻子在后面的呼喚。 一句話讓畢升一句話讓畢升茅塞頓開(kāi)茅塞頓開(kāi)，他猛地一拍腦袋：，他猛地一拍腦袋：“我怎么就沒(méi)有想到呢我怎么就沒(méi)有想到呢?”?”說(shuō)完，他

7、立即跑出家說(shuō)完，他立即跑出家門。他覺(jué)得眼前門。他覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗豁然開(kāi)朗，一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)到，一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)到妻子在后面的呼喚。妻子在后面的呼喚。左右等寬向中靠 一句話讓畢升一句話讓畢升茅塞頓開(kāi)茅塞頓開(kāi)，他猛地一拍腦袋：，他猛地一拍腦袋：“我怎么就沒(méi)有想到呢我怎么就沒(méi)有想到呢?”?”說(shuō)完，他立即跑出家說(shuō)完，他立即跑出家門。他覺(jué)得眼前門。他覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗豁然開(kāi)朗，一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)到，一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)到妻子在后面的呼喚。妻子在后面的呼喚。 一句話讓畢升一句話讓畢升茅塞頓開(kāi)茅塞頓開(kāi)，他猛地一拍腦袋：，他猛地一拍腦袋：“我怎么就沒(méi)有想到呢我怎么就沒(méi)有想到呢?”?”說(shuō)完，他立即跑出家說(shuō)完，他立即跑出家門。他

8、覺(jué)得眼前門。他覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗豁然開(kāi)朗，一點(diǎn)兒也沒(méi)有一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)到聽(tīng)到妻子在后面的呼喚。妻子在后面的呼喚。 一個(gè)叫畢升的人在雨中慢慢地若有所思地一個(gè)叫畢升的人在雨中慢慢地若有所思地走著，好像絲毫沒(méi)有感覺(jué)到早春的小雨已打濕走著，好像絲毫沒(méi)有感覺(jué)到早春的小雨已打濕了他的衣衫。了他的衣衫。 畢升機(jī)械地走回家，在妻子的提醒下，默畢升機(jī)械地走回家，在妻子的提醒下，默默地?fù)Q完衣服，開(kāi)始幫妻子燒火做飯。火光映默地?fù)Q完衣服，開(kāi)始幫妻子燒火做飯?；鸸庥臣t了他的臉，映亮了他那雙沉思的眼睛。紅了他的臉，映亮了他那雙沉思的眼睛。 現(xiàn)在，畢升坐在灶前燒火，心中念念不忘現(xiàn)在，畢升坐在灶前燒火，心中念念不忘的還是這件事。

9、他一邊燒火，一邊自言自語(yǔ)的還是這件事。他一邊燒火，一邊自言自語(yǔ) 一句話讓畢升茅塞頓開(kāi)一句話讓畢升茅塞頓開(kāi)他立即跑出家門。他立即跑出家門。他覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗，一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)到妻子在他覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗，一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)到妻子在后面的呼喚。后面的呼喚。 妻子妻子一句話讓畢升茅塞頓開(kāi)一句話讓畢升茅塞頓開(kāi)他立即跑他立即跑出家門。他覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗，一點(diǎn)兒也沒(méi)有出家門。他覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗，一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)到妻子在后面的呼喚。聽(tīng)到妻子在后面的呼喚。細(xì)細(xì) 節(jié)節(jié) 描描 寫寫 巧，巧，人人 物物 形形 象象 妙，妙，內(nèi)內(nèi) 在在 品品 質(zhì)質(zhì) 出，出，文文 章章 自自 然然 好。好。 細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫 第第1 1段段:

10、:從雨中若有所思的畢升開(kāi)始敘述從雨中若有所思的畢升開(kāi)始敘述; ; 第第2 2段段: :插敘畢升的身份和夢(mèng)想插敘畢升的身份和夢(mèng)想; ; 第第3 3段段: :繼續(xù)敘事繼續(xù)敘事; ; 第第4 4段段: :再次插敘畢升的種種嘗試。再次插敘畢升的種種嘗試。 妻子妻子一句話讓畢升茅塞頓開(kāi)一句話讓畢升茅塞頓開(kāi)他立即跑他立即跑出家門。他覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗，一點(diǎn)兒也沒(méi)有出家門。他覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗，一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)到妻子在后面的呼喚。聽(tīng)到妻子在后面的呼喚。敘敘 述述 用用 插插 敘，敘，謀謀 篇篇 巧巧 布布 局，局，主主 題題 要要 統(tǒng)統(tǒng) 一，一，行行 文文 更更 有有 趣。趣。 插 敘 1 1、發(fā)揮想象，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中畢升還經(jīng)歷了、發(fā)揮想象，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中畢升還經(jīng)歷了什么？什么？ 2 2、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫塑造人物形象、表現(xiàn)人物內(nèi)在品、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫塑造人物形象、表現(xiàn)人物內(nèi)在品質(zhì)的方法寫一寫。質(zhì)的方法寫一寫。 3 3、思考：你寫的內(nèi)容插敘到課文的哪個(gè)位置比較、思考：你寫的內(nèi)容插敘到課文的哪個(gè)位置比較合適？合適？ 妻子妻子一句話讓畢升茅塞頓開(kāi)一句話讓畢升茅塞頓開(kāi)他立即跑他立即跑出家門。他覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗，一點(diǎn)兒也沒(méi)有出家門。他覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗，