如何使議論深刻(議論段的寫作)PPT精選文檔

1、向思想更深處漫溯向思想更深處漫溯 如何將議論引向深刻如何將議論引向深刻.2何為思想深刻？作家的深刻考試大綱要求的深刻對社會現狀深入透徹的洞察對人生百態(tài)細致入微的體悟使讀者朋友受益匪淺的啟發(fā)透過現象深入本質揭示事物內在的因果關系觀點具有啟發(fā)作用 2015年全國新課標卷考試大綱.3現象觀察一 微信朋友圈.4刷屏、刷屏、刷屏，你們知道“低頭族”刷的是什么嗎？廣告.5刷屏、刷屏、刷屏，你們知道“低頭族”刷的是什么嗎？廣告.6刷屏、刷屏、刷屏，你們知道“低頭族”刷的是什么嗎？廣告.7刷屏、刷屏、刷屏，你們知道“低頭族”刷的是什么嗎？轉發(fā).8刷屏、刷屏、刷屏，你們知道“低頭族”刷的是什么嗎？原創(chuàng)文章.9刷

2、屏、刷屏、刷屏，你們知道“低頭族”刷的是什么嗎？投票.10刷屏、刷屏、刷屏，你們知道“低頭族”刷的是什么嗎？心靈雞湯.11刷屏、刷屏、刷屏，你們知道“低頭族”刷的是什么嗎？生活記錄.12刷屏、刷屏、刷屏，你們知道“低頭族”刷的是什么嗎？生活記錄.13我的朋友圈鍛煉打卡+每日書摘+廣告+生活記錄+轉發(fā).14 2016年5月18日我的朋友圈統(tǒng)計信息總量：171條各位看官，你怎么看各位看官，你怎么看 ？廣廣 告告66轉轉 發(fā)發(fā)52生活記錄生活記錄21原創(chuàng)文章原創(chuàng)文章4投投 票票3心靈雞湯心靈雞湯6.15交流要求交流要求： 3分鐘、分鐘、 四人或六人一組，用一句話概括觀點，層次四人或六人一組，用一句話

3、概括觀點，層次分明的陳述理由。分明的陳述理由。 .16我的我的QQ空間、微信朋友圈的回帖空間、微信朋友圈的回帖 2012屆覃東來6班 : 微信朋友圈的消息繁雜，需要過濾掉沒營養(yǎng)的內容。廣告多說明朋友圈是一個具有商機的地方，但是滿天飛就成了菜市場，所以發(fā)廣告適度就好，一天三條，分早中晚；轉發(fā)，最煩的就是這個，很多人無腦轉發(fā)，夸張的標題，危言聳聽的內容，其實從轉發(fā)可以看出一個人是否善于思考，一般轉發(fā)我是不看的；生活記錄、原創(chuàng)才是真正的朋友圈，向別人展示自己，讓別人了解自己，朋友很可能還是朋友，陌生人或許會成為朋友；心靈雞湯，適合學生寫作取材，然而面對現實，心靈雞湯作用并不大，而且很多雞湯文章并不符

4、合自然規(guī)律和生活實際。所以我覺得朋友圈，廣告適量，多分享生活經驗，轉發(fā)實際、有價值的文章，發(fā)表原創(chuàng)才真正發(fā)揮了朋友圈的價值。 放下即自在 回復 2012屆覃東來6班 : 贊同，轉發(fā)時應該有自己的認識，寫出來與人交流就成了原創(chuàng)。所以，朋友圈里要有干貨，才是高質量的朋友圈.17 劉海燕老師 : 用會過濾的眼睛發(fā)現變化的信息，用娛樂的心態(tài)打發(fā)無聊的話題，用接納的態(tài)度對待眼前的圈圈，關鍵在于自己的控制力！ 放下即自在 回復 劉海燕老師 : 刷屏時眼睛順便練成篩子 趙俊時 : 吸取精華呀.18現象觀察二 “三天讀懂三天讀懂”太長，太長，“秒讀秒讀”才給力。圖書市場才給力。圖書市場的的“秒讀圖書秒讀圖書”

5、大有大有“席卷天下席卷天下”之勢。之勢?！懊胱x秒讀圖書圖書”大都是職場成功類圖書，如大都是職場成功類圖書，如3 3秒鐘讀懂任秒鐘讀懂任何人何人FBIFBI教你教你10 10秒鐘讀懂面部微表情秒鐘讀懂面部微表情10 10秒秒鐘學英語鐘學英語等。清代曾國藩的力作等。清代曾國藩的力作冰鑒冰鑒也被也被某出版社冠以某出版社冠以“6060秒學會讀透人心的本領秒學會讀透人心的本領”的宣的宣傳口號。而一本名為傳口號。而一本名為0.50.5秒決定你的人生秒決定你的人生的圖的圖書，更是直接挑戰(zhàn)底線，企圖在時間上先發(fā)制人。書，更是直接挑戰(zhàn)底線，企圖在時間上先發(fā)制人。.19參考立意：參考立意：快與慢的辯證法快與慢的辯

6、證法。隨著科技的發(fā)展，人們越來越追求高效。隨著科技的發(fā)展，人們越來越追求高效率，率，“快快”已經成為時尚。已經成為時尚?！翱觳涂觳汀薄啊薄翱炫芸炫堋薄啊薄翱熳x快讀”等等現象充斥著我們的生活。從這個角度立意，現象充斥著我們的生活。從這個角度立意，反思反思“快快”這這種社會病，有一定的現實意義。種社會病，有一定的現實意義。急功近利的心態(tài)不利于社會發(fā)展。急功近利的心態(tài)不利于社會發(fā)展?！懊胱x圖書秒讀圖書”的出現，的出現，是書商玩的文字游戲，是急功近利的表現。這種心態(tài)不利是書商玩的文字游戲，是急功近利的表現。這種心態(tài)不利于良好閱讀氛圍的形成，也不利于社會的發(fā)展。于良好閱讀氛圍的形成，也不利于社會的發(fā)展。

7、呼喚誠信。呼喚誠信。書商將書商將“秒讀秒讀”當做噱頭，不僅誤導讀者，而當做噱頭，不僅誤導讀者，而且涉嫌虛假夸大宣傳。因為且涉嫌虛假夸大宣傳。因為“秒讀秒讀”根本是不可能的。根本是不可能的。.20 “秒讀”圖書的盛行是一個社會急功近利、快速進擊的縮影。它之所以能占領市場，是因為它迎合了人們對于快速成就自我的渴望，它符合高速運轉的社會對快速成才的要求。在競爭激烈、急速發(fā)展的時代趨勢中，人們都帶著一種惶惑的心理，仿佛只要慢下腳步，就會被他人超趕，就會被時代淘汰，所以人們急欲在短時間內使自我得到大幅度提升，來與這個飛馳的時代保持步調一致。片段一他山之石，可以攻玉(優(yōu)秀議論片段分析)社會原因個人心理原因

8、.21 成功類“秒讀”圖書的盛行，深刻地反映著人們欲依靠捷徑而非踏實勤勉走向成功的不正之風。“秒讀圖書”只是冰山一角，我們的生活中無處不在上演著類似的荒誕劇。白領們熱衷于“厚黑學”，渴望一步晉升；學生們沉迷于“速成學”，渴望一考高中；家長們追捧著“提高班”，期望孩子一夜成龍整個社會被一股急功近利、焦躁急進的風氣籠罩。片段二社會原因.22片段三 秒讀會讓我們失去思維的深度。秒甚至是更短的時間，不夠人真正進入閱讀的狀態(tài)，不夠人接受可能密集無比的信息，思考的流程自然也不會被啟動。而失去了思考的所謂閱讀，不過是浮光掠影，毫無實際意義，因為失去思考的知識無法內化為自己的素養(yǎng)。這樣浮于表面的閱讀短時間內看

9、似無害，但久而久之就會使人形成思維的惰性，滿足于知識的堆砌和無稽之談，我們的思維深度，就因此被慢慢腐蝕。 一個被秒讀剝奪思考力的人，必將虛浮中空，成為沒有靈魂沒有思想的木偶；一個被秒讀帶走思考力的民族，必將迎來精神荒蕪、文明萎謝。.23片段四 手握“秒讀”圖書的你擲地有聲地說：時代的飛速發(fā)展容不下我的細嚼慢熬，只能緊跟時代的步伐把書頁速翻。 但你可還記得，當工業(yè)革命的浪潮席卷大英帝國時，馬克思卻能在大英圖書館潛心苦讀十余年？ 你又可還記得，當紛飛的戰(zhàn)火彌散在中華大地時，民國的學者卻能在學術的浩海里靜心思悟數十載？ 馬克思在座位下留下的那對腳印是對浮躁工業(yè)時代的最好對抗，民國學者醉心于學問的堅定身影是對動蕩不安年代的最好回應。他們都在躁動不安的年代活出了自己的沉靜深厚，他們慢下腳步從書中獲取真知，他們潛心思悟創(chuàng)造真知。他們不迎合一個時代，卻歷史性地改變了一個時代。 所以，時代的浮躁并不能成為“秒讀”的借口！ .24同類聯想異向對比預測影響追根溯源事件.25分享要求：分享要求： 1、運用所學的一種或幾種方法，就剛才、運用所學的一種或幾種方法，就剛才的話題寫一段的話題寫一段議論，要有理有據有法；議論，要有理有據有法； 2、小組再次交流討論，推薦一位同學的文段、小組再次交流討論，推薦一位同學的