最新人教版九年級化學(xué)下冊八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護精品課課件22

1、 歡迎同學(xué)們歡迎同學(xué)們 來到化學(xué)課堂！來到化學(xué)課堂！ 第三節(jié)第三節(jié) 金屬資源的利用和保護金屬資源的利用和保護課題：課題：8-3 金屬資源的利用和保護金屬資源的利用和保護 （第二課時）（第二課時）2011人教課標版人教課標版 九年級下冊九年級下冊思考與交流：根據(jù)這些圖片你的頭腦里有哪些問題和疑惑想和同學(xué)們交流呢？提出問題：提出問題：鋼鐵為什么會鋼鐵為什么會 生銹呢？生銹呢？猜想與假設(shè)猜想與假設(shè)：1.鏈條、鋼圈的生銹是因為下雨即可能與水有關(guān)。2.車棚、大門的生銹是因為長期露置于空氣中即可能與氧氣有關(guān)。3.工廠里車床、機器的生銹是因為接觸了化學(xué)物質(zhì)即可能與化學(xué)物質(zhì)有關(guān)。 現(xiàn)有潔凈無銹的鐵釘、試管、經(jīng)

2、煮沸迅速冷卻的現(xiàn)有潔凈無銹的鐵釘、試管、經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水、植物油、棉花和干燥劑氯化鈣。試設(shè)計實蒸餾水、植物油、棉花和干燥劑氯化鈣。試設(shè)計實驗以證明鐵制品銹蝕的條件。驗以證明鐵制品銹蝕的條件。鐵生銹的條件實驗實驗現(xiàn)象現(xiàn)象接觸的接觸的物質(zhì)物質(zhì)?水氧氣酸水氧氣鹽水氧氣水氧氣鹽鹽酸酸食食鹽鹽水水干干燥燥空空氣氣水水干燥劑干燥劑和棉花和棉花第一天三三 天后天后七天后七天后鹽酸食鹽水水空氣干燥劑想一想想一想討論討論討論討論討論討論討論討論我會做我會做1、通過實驗回答，鐵釘在下列哪些情況下容易生銹？、通過實驗回答，鐵釘在下列哪些情況下容易生銹？（1）在干燥的空氣中）在干燥的空氣中（2）在潮濕的空氣中）

3、在潮濕的空氣中（3）部分浸入食鹽水中）部分浸入食鹽水中（4）浸沒有植物油中）浸沒有植物油中2、下列做法能防止鐵制品生銹的是（、下列做法能防止鐵制品生銹的是（）a、自行車臟了用清水沖洗、自行車臟了用清水沖洗b、用廢酸液沖洗鐵制污水管道、用廢酸液沖洗鐵制污水管道c、在鐵制籃球架上刷一層油漆、在鐵制籃球架上刷一層油漆d、切完咸菜后，盡快將菜刀洗凈擦干、切完咸菜后，盡快將菜刀洗凈擦干（2）、）、(3)、 c、d我會做我會做3、隨著人們生活質(zhì)量的提高，各種電池使用量、隨著人們生活質(zhì)量的提高，各種電池使用量大幅度增加，廢電池進行集中處理的問題被提大幅度增加，廢電池進行集中處理的問題被提到議事日程上來。其首

4、要原因是到議事日程上來。其首要原因是 ( ) a 回收利用電池外殼的金屬材料回收利用電池外殼的金屬材料b 防止電池中汞、鎘、鉛等重金屬對土壤和水防止電池中汞、鎘、鉛等重金屬對土壤和水源的污染源的污染c減輕電池中滲漏的液體對其他物品的腐蝕減輕電池中滲漏的液體對其他物品的腐蝕d回收利用電池中的石墨電極回收利用電池中的石墨電極 b我會做我會做 4、（、（1）下列家庭生活垃圾：）下列家庭生活垃圾：廢舊書刊報紙廢舊書刊報紙 廢電池廢電池 廢棄橡膠、塑料制品廢棄橡膠、塑料制品 易拉罐飲料瓶易拉罐飲料瓶 廢棄電線廢棄電線 破舊鐵鍋、鋁壺破舊鐵鍋、鋁壺 變質(zhì)剩飯菜變質(zhì)剩飯菜 瓜瓜皮果殼皮果殼 廢棄玻璃物品等，其中可回收利廢棄玻璃物品等，其中可回收利用的有?；厥绽门c保護金用的有?；厥绽门c保護金屬資源的相關(guān)聯(lián)的是。屬資源的相關(guān)聯(lián)的是。（2）請你聯(lián)系實際再提出兩條節(jié)約金屬資源的建）請你聯(lián)系實際再提出兩條節(jié)約金屬資源的建議議:； 知識實踐知識實踐探究性學(xué)習(xí)作業(yè)探究性學(xué)習(xí)作業(yè) 我校的柵欄是鐵條焊接在一起的，但使我校的柵欄是鐵條焊接在一起的，但使用一段時間后就會生銹，為了使它有比較長用一段時間后就會生銹，為了使它有比較長的使用壽命，需要采取防銹措施。的使用壽命，需要采取防銹措施。 你的假設(shè)你的假設(shè)：鐵柵欄生銹的原：鐵柵欄生銹的原因因 、 、 。