八年級數(shù)學(xué)幾何證明基本圖形與變式_第1頁
八年級數(shù)學(xué)幾何證明基本圖形與變式_第2頁
八年級數(shù)學(xué)幾何證明基本圖形與變式_第3頁
八年級數(shù)學(xué)幾何證明基本圖形與變式_第4頁
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1、八年級數(shù)學(xué) 幾何證明 基本圖形與變式 基本圖形:等腰直角abc,d是斜邊ac的中點,deab,dfbc,則線段de與df的關(guān)系是_(圖1)(圖1)基本題型:等腰直角abc,d是斜邊ac的中點,e、f分別在直角邊ab,bc上,且edf=90°,則de與df的關(guān)系是?說明理由(圖2)(圖2)變式一:直角abc ,d是斜邊ac的中點,ab=k bc ,e、f分別在直角邊ab,bc上,且edf=90°,則de與df的關(guān)系是?說明理由(圖3)(圖3)變式二:abc,b=60°,d是邊ac的中點,ab=k bc ,e、f分別在邊ab,bc上,且edf=120°,則d

2、e與df的關(guān)系是?說明理由(圖4)(圖4)abc, d是邊ac的中點,ab=k bc ,e、f分別在邊ab,bc上,若 de與df的關(guān)系與變式二相同,則edf與b應(yīng)滿足什么關(guān)系?變式三:abc, ab=k bc ,d是邊ac上一點,ad=m dc,e、f分別在邊ab,bc上,且edf與b互補,則de與df的關(guān)系是?說明理由(圖5)(圖5)課后測:如圖,abc中, a=b= , 點d為ab上一點,ad=k· bd, mdn=2 ,當(dāng)mdn繞頂點d旋轉(zhuǎn)的過程中,dn交ac于點p,dm交bc于點q, 當(dāng)k=1時,探究線段dp與dq的數(shù)量關(guān)系;說明理由 當(dāng)k 1時,探究線段dp與dq的數(shù)量關(guān)

3、系;說明理由相似在二次函數(shù)中的應(yīng)用基本圖形在等腰直角abc中,其中ab=ac,bac=90°,過b、c作經(jīng)過a點直線l的垂線,垂足分別為m、n(1)bm、cn、mn之間數(shù)量關(guān)系為 (2)若將直線l旋轉(zhuǎn)到如圖的位置,其他條件不變,那么bm、cn、mn之間的數(shù)量關(guān)系為 若將條件“在等腰直角abc中,其中ab=ac”,改為“在直角abc中,其中ab=kac”,其它條件不變,探究bm、cn、mn之間數(shù)量關(guān)系基本圖形的應(yīng)用如圖,拋物線y=x2+3x+4與x軸交于a、b兩點,與y軸交于點c,點p為拋物線上一點,是否存在點p,使得acp是以ac為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點p的坐標(biāo);若不存在,說明理由已知一次函數(shù)y=x+4的圖象與二次函數(shù)y=ax(x2)的圖象相交于a(1,b)和b,點p是線段ab上的動點(不與a、b重合),過點p作pcx軸,與二次函數(shù)y=ax(x2)的圖

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