下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、生命加油站“生命在你手中”主題班會(huì)姓名:丁新晨 學(xué)校:峨山中學(xué)生命加油站“生命在你手中”主題班會(huì)【班會(huì)主題】:生命加油站“生命在你手中”主題班會(huì)【活動(dòng)背景】:學(xué)生是祖國(guó)的希望,代表著民族的未來(lái)。學(xué)生能否健康成長(zhǎng),直接關(guān)系到 教育的成敗,關(guān)系到人民的切身利益和國(guó)家的前途命運(yùn)。 保護(hù)學(xué)生的安全健康是 人民的責(zé)任,全社會(huì)的大事。今天我們召開(kāi)“生命在你手中”的主題班會(huì)活動(dòng), 就是向同學(xué)們宣傳交通安全知識(shí), 希望每位同學(xué)心中有交通安全意識(shí), 時(shí)時(shí)刻刻 緊記住要遵守交通規(guī)則。嚴(yán)峻的交通安全形勢(shì)汽車(chē)的問(wèn)世,給人們帶來(lái)了交通上的便捷。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展, 社會(huì)擁有汽車(chē)量也越來(lái)越大,人們與汽車(chē)的關(guān)系也越來(lái)越
2、密切。人們的工作、生 活根本離不開(kāi)汽車(chē)。但隨著汽車(chē)的產(chǎn)生,車(chē)禍也降臨了人間,從第一輛汽車(chē)問(wèn)世 開(kāi)始(1886年1月29日),到現(xiàn)在是119年,全世界已有3200多萬(wàn)人喪生于滾 滾車(chē)輪之下,相當(dāng)于第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)的 2倍,現(xiàn)在地球上每一分鐘有1 人死于車(chē)禍。車(chē)禍中致殘的人數(shù)已高達(dá) 1.7億,交通事故已成為和平時(shí)期的“流 動(dòng)殺手”【活動(dòng)目標(biāo)】:1知識(shí)目標(biāo): 、使學(xué)生了解掌握各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。 、使學(xué)生掌握有關(guān)的交通法規(guī)。2、能力目標(biāo): 、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),認(rèn)清學(xué)習(xí)目的, 增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。 、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo),切
3、實(shí)加強(qiáng)安全教育與 管理,使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī),確保學(xué)生安全。 、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意 識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。3、情感目標(biāo):、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義,在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,豐富自我生命, 提升生命意義。、進(jìn)而教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命的 重要性。重點(diǎn):讓學(xué)生了解各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。掌握有關(guān)的交通安全 知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。難點(diǎn):使學(xué)生掌握有關(guān)的交通法規(guī)并懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī),樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí)。教法:講解法、圖示法、討論法、情境啟發(fā)式、知識(shí)搶答式、實(shí)踐體驗(yàn)式【
4、活動(dòng)形式】 游戲表演、組織小組討論等【活動(dòng)時(shí)間】:周一第7節(jié)班會(huì)課【活動(dòng)地點(diǎn)】:教室【活動(dòng)準(zhǔn)備】1. 老師、學(xué)生查找交通法規(guī)相關(guān)資料。2. 每位學(xué)生收集認(rèn)為應(yīng)該遵守的行為規(guī)范 3條?!净顒?dòng)過(guò)程】一、聽(tīng)聲音,入情境汽車(chē)?guó)Q笛與剎車(chē)聲聲形具備引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)課堂, 交通安全警鐘長(zhǎng)鳴,我們要 文明交通,安全交通,下面我們將進(jìn)入今天的交通安全加油站。二、出目標(biāo),知規(guī)定三、看視頻,明實(shí)情身邊有許多人常常為了方便抱著僥幸心理拿自己和家人朋友的生命開(kāi)玩笑。請(qǐng)同學(xué)們觀看警醒!山東菏澤警方公布交通事故錄像,學(xué)生自由談感受:交通事故給社會(huì)帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān),給人民群眾帶來(lái)了巨大的生命、財(cái)產(chǎn)損失和殘忍的心理傷害。一人死亡意
5、味著一個(gè)家庭幸福的失落,10萬(wàn)死亡數(shù)字的背后,是10萬(wàn)個(gè)家庭失去了幸福生活。據(jù)。2006年全省殘疾人協(xié)會(huì)的報(bào) 告,現(xiàn)在的殘疾家庭有 60%是由交通事故造成的。一個(gè)殘疾人家庭要牽連很多 社會(huì)資源,出現(xiàn)交通事故前,這個(gè)家庭無(wú)疑很歡樂(lè)的,出現(xiàn)了交通事故后,就出 現(xiàn)了無(wú)法抹去的陰影。沒(méi)有任何事情比保障人的生命安全更為重要。10萬(wàn)人的生命代價(jià)應(yīng)該喚醒各個(gè)環(huán)節(jié),盡一切可能為交通安全提供保障。對(duì)我們交通參與者來(lái)說(shuō), 就是要把道路交通安全法律法規(guī)作為生命的保護(hù)神,珍視自己的生命,減少和杜絕交通違法行為,消除事故隱 患師生明確:導(dǎo)致交通事故頻發(fā)幾大原因:1、 一些人交通安全意識(shí)和法制觀念比較淡漠,交通違法現(xiàn)象比
6、較普遍。2、道路交通工具構(gòu)成復(fù)雜,車(chē)輛、駕駛?cè)嗽黾涌臁?、公路安全設(shè)施相對(duì)滯后,一些險(xiǎn)路、危橋長(zhǎng)期得不到有效治理,容易誘發(fā)道 路交通事故4、道路運(yùn)輸企業(yè)多、小、散、弱,一些企業(yè)不能正確處理安全與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系,不重視安全生產(chǎn)。教師小結(jié):道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題 ,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng) 計(jì),2 0世紀(jì)以來(lái),因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2 2 3 5萬(wàn)人,這個(gè)數(shù)字比 第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重 要因素。許多名人也葬身于車(chē)禍之中,如美國(guó)的巴頓將軍,英國(guó)的王妃戴安 娜等等。我國(guó)每年因各類(lèi)事故死亡人數(shù)約10萬(wàn)人,道路交通事故死亡人數(shù)占6 0% 以上。
7、我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,平均每天有 280多人死于車(chē)禍。 其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。 這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘,追根溯源,安全 意識(shí)淡薄,麻痹大意,違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因四、觀圖片,談規(guī)程交通安全事故是否可以避免呢?1列舉交通不良行為圖片2、認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志(ppt圖片)學(xué)生自由發(fā)言,然后了解相關(guān)交通安全知識(shí)行人道路必須遵守的規(guī)定:1、必須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的,須靠右邊行走。2、過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,必須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須注意車(chē)輛,不準(zhǔn)追逐猛跑。3、不準(zhǔn)穿越、倚坐道路間護(hù)欄。4、橫過(guò)公路要一停二看三通過(guò)。騎自行車(chē)九不準(zhǔn):
8、一、不在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)騎自行車(chē).二、自行車(chē)不逆向行駛.三、騎自行車(chē)是不帶人.四、騎自行車(chē)不闖紅燈.五、騎自行車(chē)不撐傘.六、騎自行車(chē)不攀扶其它車(chē)輛.七、騎自行車(chē)不雙手離把.八、未滿12周歲不騎車(chē)上路.九、騎自行車(chē)不突然強(qiáng)行猛拐交通安全五不坐:1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車(chē)。2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車(chē)。3、不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車(chē)。4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車(chē)。5、不坐貨運(yùn)車(chē)輛、農(nóng)用車(chē)輛、拖拉機(jī)。五、競(jìng)技能,安全行交通安全知識(shí)搶答賽及其規(guī)則:1、學(xué)生分成四組,每組選一位組長(zhǎng)帶領(lǐng)答題。2、老師在出現(xiàn)搶答的題目之后,發(fā)出“開(kāi)始”的指令后方可搶答。3、如果搶答聲在老師的指令發(fā)出之前響起,則取消該組答題機(jī)會(huì),剩下幾 組再
9、答,每答對(duì)一題得一分,最后分多一組獲勝。知識(shí)搶答賽1、過(guò)馬路時(shí)我們應(yīng)該:A直接穿越B走斑馬線2、過(guò)馬路時(shí),我們要看好紅綠燈:A紅燈行 B綠燈行3、騎、坐摩托車(chē):A應(yīng)該戴安全帽B可以不要戴安全帽4、上學(xué)、放學(xué)路上,應(yīng)該怎么做:A在非機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道內(nèi)行駛B在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛或跟幾個(gè)伙伴踢球4、假如奶奶在馬路對(duì)面叫你,你應(yīng)該怎么做:A穿越護(hù)欄過(guò)去B繞到人行橫道上再過(guò)去6綠燈還剩2秒時(shí),你應(yīng)該怎么做:A等下一個(gè)綠燈再過(guò)馬路 B趕緊沖過(guò)馬路7、騎車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí),要:A急轉(zhuǎn)猛拐,快速通行 B伸手示意,且確定前后無(wú)來(lái)往車(chē)輛8、在城區(qū)內(nèi)騎自行車(chē):A可以扶身并行,也可以攜帶好朋友B不準(zhǔn)互相追逐、曲折競(jìng)駛、扶身并行,不準(zhǔn)帶人9、下雨天騎自行車(chē):A撐傘要下車(chē)推行B可以一手扶把,一手撐傘騎車(chē)10、乘坐公共汽車(chē)時(shí),應(yīng)該:A先擠上車(chē)搶位置,再讓別人下車(chē) B先等別人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024版木結(jié)構(gòu)木工班組施工合同范本
- 2025年物流公司物流園區(qū)配送運(yùn)輸合同協(xié)議書(shū)3篇
- 二零二五年度枸杞采摘、加工、銷(xiāo)售全流程服務(wù)合同3篇
- 2025年度窗簾清洗與保養(yǎng)服務(wù)合同3篇
- 二零二五版鍋爐設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)與故障排除合同范本3篇
- 2025年度淋浴房行業(yè)數(shù)據(jù)分析與服務(wù)合同4篇
- 2025年度城市街道綠化帶綠植更新與養(yǎng)護(hù)服務(wù)合同范本4篇
- 2025年度二手房公積金貸款買(mǎi)賣(mài)合同(含房屋維修基金)4篇
- 二零二四年勞動(dòng)爭(zhēng)議解決常年法律顧問(wèn)合同3篇
- 2024版售后服務(wù)委托合同書(shū)
- 大學(xué)《工程力學(xué)》期末考試試題庫(kù)含詳細(xì)答案
- 2022年湖北省武漢市中考數(shù)學(xué)試卷含解析
- TLFSA 003-2020 危害分析與關(guān)鍵控制點(diǎn)(HACCP)體系調(diào)味面制品生產(chǎn)企業(yè)要求
- LY/T 2244.3-2014自然保護(hù)區(qū)保護(hù)成效評(píng)估技術(shù)導(dǎo)則第3部分:景觀保護(hù)
- 紀(jì)律教育月批評(píng)與自我批評(píng)五篇
- GB/T 26480-2011閥門(mén)的檢驗(yàn)和試驗(yàn)
- GB/T 13342-2007船用往復(fù)式液壓缸通用技術(shù)條件
- 藥店員工教育培訓(xùn)資料
- GB 20371-2016食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)食品加工用植物蛋白
- 【英語(yǔ)手寫(xiě)體】26英文字母手寫(xiě)體描紅書(shū)寫(xiě)字帖
- 實(shí)習(xí)護(hù)生壓瘡相關(guān)知識(shí)掌握情況及預(yù)防態(tài)度的調(diào)查問(wèn)卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論