小學(xué)師訓(xùn)工作計(jì)劃

1、小學(xué)師訓(xùn)工作計(jì)劃教師培訓(xùn)工作的總體思路：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅(jiān)持“一個(gè)核心、三個(gè)基本”的辦學(xué)思想，全面落實(shí)教體局1號(hào)文件關(guān)于教師培訓(xùn)工作的部署，以培訓(xùn)為主線，以教研為基礎(chǔ)，以科研為先導(dǎo)，完善“研訓(xùn)教一體化”機(jī)制，規(guī)范管理，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為促進(jìn)我校教育的發(fā)展提供有力的師資保障。1、 工作目標(biāo) 1.教師全員培訓(xùn)學(xué)時(shí)力求達(dá)標(biāo)。通過全員遠(yuǎn)程研修、繼續(xù)教育培訓(xùn)、 校本培訓(xùn)等，完成教師每年不少于72學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)。2、教師專業(yè)素養(yǎng)提升。骨干教師工程，青藍(lán)工程，研究團(tuán)隊(duì)工程。3、教干隊(duì)伍專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力穩(wěn)步提高。班子團(tuán)隊(duì)提升工程。4、語言文字工作實(shí)施水平不斷提高。說普通話，寫規(guī)范字。二、工作措施

2、 （一）強(qiáng)化教師培訓(xùn)，教師專業(yè)素養(yǎng)提升。1、 組織全體教師學(xué)習(xí)十八大中有關(guān)教育的材料，深入研修教師發(fā)展規(guī)劃、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和新課程標(biāo)準(zhǔn)，重視教學(xué)中德育思想的滲透。2、 骨干教師工程。我校成立研究團(tuán)隊(duì)，從學(xué)校骨干抓起，逐步培養(yǎng)區(qū)的教學(xué)新秀、教學(xué)能手；逐漸強(qiáng)化對(duì)教研組長的培訓(xùn)，提升他們教研的能力，評(píng)課議課磨課的能力。研究團(tuán)隊(duì)重視對(duì)課的打磨，采取備課上課，教師集體觀課磨課-教師再備課、教師再觀課磨課，如此螺旋體升教師的能力，磨課要磨各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課、上課、說課等全方位磨課。3、 走出去和請(qǐng)進(jìn)來。本學(xué)期我們將奔赴其他學(xué)校取經(jīng)，走出去聽課，深入研究他們的課堂，還要看他們的教師隊(duì)伍建設(shè)，看他們教學(xué)管理，看他

3、們檔案建設(shè)，看他們的學(xué)生習(xí)慣；少找客觀多找主觀。同時(shí)還要請(qǐng)進(jìn)來，請(qǐng)名師來給我們上課講課，做培訓(xùn)，同他們面對(duì)面接觸，面對(duì)面交流。4、 積極做好青藍(lán)工程培訓(xùn)。在參加區(qū)里對(duì)新教師培訓(xùn)的同時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校里組織新教師匯報(bào)課活動(dòng)，開展結(jié)對(duì)幫扶，李情情幫扶喬高云，李文正老師幫扶李慶珍。（2） 加強(qiáng)教干隊(duì)伍學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使教干隊(duì)伍專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力穩(wěn)步提高。1、 教干隊(duì)伍建設(shè)。依托區(qū)校長培訓(xùn)工程，我們積極參加區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，還積極加強(qiáng)對(duì)自身理論的學(xué)習(xí)，打鐵還需自身硬，只有我們教干隊(duì)伍的綜合素質(zhì)、綜合能力增強(qiáng)，我們才能引領(lǐng)教師向高素質(zhì)過硬的骨干教師隊(duì)伍發(fā)展。2、 教研組長專業(yè)發(fā)展。積極參加區(qū)對(duì)教研員的專業(yè)培訓(xùn)，加大投入的

4、力度，努力提升教研員的素養(yǎng)和對(duì)教學(xué)的研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理的能力和水平；實(shí)行教研組長開課引領(lǐng)機(jī)制，磨課首先從教研組長開始。（3） 語言文字工作實(shí)施水平不斷提高。1、 寫規(guī)范字。我校中午開展至少三十分鐘的練字，由語文教師專門指導(dǎo)，每周研究中心抽查一次。開展書法比賽、規(guī)范漢字書寫比賽、“啄木鳥”行動(dòng)等活動(dòng)。有力保障教師學(xué)生的規(guī)范字書寫水平。2、 說普通話。教師要大練基本功，上課說普通話，寫規(guī)范字。開展普通話推廣周，做到班班有方案，人人都參與。3、 保障機(jī)制1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保障運(yùn)行。校長一把手親抓教師教育培訓(xùn)，保障教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入。2、 建立外出學(xué)習(xí)建檔工作。外出學(xué)習(xí)后及時(shí)整理材料，需要開課的開課

5、或者做報(bào)告。附：2014年主要培訓(xùn)活動(dòng)安排二月：1.評(píng)比推選2013年度教師培訓(xùn)工作先進(jìn)單位和個(gè)人2.中小學(xué)教師資格證全員注冊(cè)三月：1.中小學(xué)教師資格證全員注冊(cè)2.學(xué)科教學(xué)技能培訓(xùn)3.完善教師培訓(xùn)管理檔案四月：1.迎接國家語言文字二類城市評(píng)估驗(yàn)收工作2.學(xué)科教學(xué)技能培訓(xùn)五月：1.參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)2.迎接國家語言文字二類城市評(píng)估驗(yàn)收工作六月：1.迎接國家語言文字二類城市驗(yàn)收七八月：1.組織教師遠(yuǎn)程研修2.新教師校級(jí)培訓(xùn)九十月：1.中小學(xué)教師繼續(xù)教育考試統(tǒng)分積分2.青年教師技能培訓(xùn)3.骨干教師培訓(xùn)十一十二月：1.骨干教師培訓(xùn)街道小學(xué)青年教師培養(yǎng)方案 為使剛參加工作的教師能夠迅速站穩(wěn)講臺(tái)，

6、快速熟悉課堂、熟悉教學(xué)策略、熟悉學(xué)生，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“一年站穩(wěn)講臺(tái)，兩年參加比賽，三年以后教學(xué)新秀”的目標(biāo)，我校特制訂了青年教師的培養(yǎng)方案。1、 培養(yǎng)對(duì)象：工作不滿兩年的教師或剛調(diào)換工作崗位或薄弱的教師。2、 培養(yǎng)措施：1、 加強(qiáng)師德修養(yǎng)、師德學(xué)習(xí)和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。2、 結(jié)對(duì)幫扶，“以老帶新，以優(yōu)帶新”。3、 幫扶對(duì)象每學(xué)期要聽?zhēng)头隼蠋熤辽?節(jié)課，并寫出自己的上課反思體會(huì)；幫扶老師每學(xué)期要聽?zhēng)头鰧?duì)象6節(jié)課，并提出對(duì)課堂的意見。4、 幫扶教師幫助幫扶對(duì)象熟悉業(yè)務(wù)、熟悉課堂、熟悉學(xué)生、駕馭學(xué)生、駕馭課堂等教學(xué)基本功的技能訓(xùn)練。指導(dǎo)新教師學(xué)寫論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等。5、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要聽新教師的匯報(bào)課，并跟蹤指導(dǎo)，

7、有外出學(xué)習(xí)活動(dòng)優(yōu)先派出學(xué)習(xí)。3、 幫扶名單：街道小學(xué)骨干教師培養(yǎng)方案待添加的隱藏文字內(nèi)容3為深入開展教師隊(duì)伍專業(yè)化進(jìn)程，有力地推動(dòng)我校新課改理念下的自能高效課堂建設(shè)，特制定我校骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃如下：一、培養(yǎng)對(duì)象：參加工作滿三年以上，勤動(dòng)腦，善學(xué)習(xí)，能開創(chuàng)性的開展工作的教師。二、培養(yǎng)目標(biāo)1、 有大局和全局意識(shí)，以學(xué)校的健康有序發(fā)展為重。 2、 成為學(xué)校的骨干教師和學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量。3、 培養(yǎng)區(qū)級(jí)及以上教學(xué)新秀、教學(xué)能手。4、 積極參與校、區(qū)及以上主管部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)。5、 主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校的科研課題和主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校的課改實(shí)驗(yàn)。三、培養(yǎng)措施1、外派外出學(xué)習(xí)，寫好反思上交研究中心。 2、舉辦各種形式的

8、專題研討活動(dòng)、演講活動(dòng)。 3、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高師德綜合素養(yǎng)，強(qiáng)化以身作則、為人師表、對(duì)孩子嚴(yán)寬相濟(jì)、等綜合素質(zhì)； 4、將教學(xué)觀念新、教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)方法活、教學(xué)手段多樣化、教學(xué)效果好、教育中實(shí)績(jī)較為顯著的骨干教師推薦給區(qū)教育局有關(guān)部門具體組織培訓(xùn)。 、校級(jí)的骨干教師每學(xué)年上一次校級(jí)的展示課，為提高全校的教學(xué)質(zhì)量做出貢獻(xiàn)，在本校本學(xué)科范圍內(nèi)有一定的影響。 6、開展“有話大家說”專場(chǎng)活動(dòng)，使教師學(xué)會(huì)站在他人的角度來分析、理解、解決問題，為我校的發(fā)展出謀劃策。 7、通過聽、評(píng)課活動(dòng)，研討教師的課堂用語與形體語言的藝術(shù)，形成各自獨(dú)特的教學(xué)方法，創(chuàng)建自己的教學(xué)模式。 8、骨干教師承擔(dān)課題研究工作，每學(xué)年寫一篇有一定質(zhì)量的文章，提高自身的科研水平。 9、聘請(qǐng)專家