人教版三年級(jí)上冊(cè)第29課掌聲課件_第1頁(yè)
人教版三年級(jí)上冊(cè)第29課掌聲課件_第2頁(yè)
人教版三年級(jí)上冊(cè)第29課掌聲課件_第3頁(yè)
人教版三年級(jí)上冊(cè)第29課掌聲課件_第4頁(yè)
人教版三年級(jí)上冊(cè)第29課掌聲課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、29.29.掌掌 聲聲三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)回回 郭郭 鎮(zhèn)鎮(zhèn) 柏柏 漫漫 小小 學(xué)學(xué)邰邰 秋秋 鴿鴿學(xué)習(xí)目標(biāo)：1理解課文內(nèi)容。 2有感情地朗讀課文。 m m b b zhzh ngng小兒麻痹癥小兒麻痹癥小兒麻痹癥小兒麻痹癥lo lo cn cn j j落下了殘落下了殘 疾疾小兒麻痹癥小兒麻痹癥落下了殘疾落下了殘疾 z z sh sh 姿姿 勢(shì)勢(shì)小兒麻痹癥小兒麻痹癥落下了殘疾落下了殘疾 姿姿 勢(shì)勢(shì) 因?yàn)樗眠^(guò)因?yàn)樗眠^(guò)小兒麻痹小兒麻痹癥癥，腿腳，腿腳落下了殘疾落下了殘疾，不，不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)姿勢(shì)。ZhZh u u驟然間驟然間 熱烈熱烈 持久持久 就在英子剛剛站定的那一

2、就在英子剛剛站定的那一刻，教師里刻，教師里驟然間驟然間響起了響起了熱烈熱烈的掌聲，那掌聲熱烈而的掌聲，那掌聲熱烈而持久持久。 從那以后，英子就像從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。以前那么憂郁。29.29.掌聲掌聲憂憂 郁郁自自 卑卑開(kāi)開(kāi) 朗朗自自 信信掌聲掌聲 輪到英子的時(shí)候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落，英子立刻把頭低了下去。 英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。 就在英子剛剛站定的那一刻，教室里 驟然間響起了熱烈的掌聲， 這掌聲熱烈而持久。 故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。29.29.掌聲掌聲憂憂 郁郁自自 卑卑開(kāi)開(kāi) 朗朗自自 信信掌聲掌聲愛(ài)鼓勵(lì)鼓勵(lì)贊賞贊賞 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒(méi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論