《公共事業(yè)管理》(高起專)練習(xí)題

1、公共事業(yè)管理?？凭毩?xí)題一一、單項(xiàng)選擇題1、事業(yè)單位的核心特征是（  ）A、非營(yíng)利性        B、服務(wù)性C、公共性          D、勞務(wù)性2、公共事務(wù)的特征是（     ）A、 公共性、政治性、勞務(wù)性、非營(yíng)利性B 、公共性、勞務(wù)性、階級(jí)性、非營(yíng)利性C、 公共性、勞務(wù)性、發(fā)展性、非營(yíng)利性D 、公共性、服務(wù)性、勞務(wù)性、非營(yíng)利性3、在公共事業(yè)管理中，處于最重要主體地位的是（ 

2、; ）A、政府        B、社會(huì)C、市場(chǎng)        D、三種機(jī)制并存4、政府的基本屬性是（ ）A、階級(jí)性和服務(wù)性 B、階級(jí)性和社會(huì)性C、社會(huì)性和服務(wù)性 D、階級(jí)性和統(tǒng)治性5、民辦非企業(yè)單位區(qū)別于事業(yè)單位的最大特征是（  ）A、公益性    B、民間性    C、非營(yíng)利性    D、 服務(wù)性6、政府公共事業(yè)管理方法可以分為（ ）A、直接方法和間接方法

3、  B、剛性方法和柔性方法 C、抽象方法和具體方法 D、經(jīng)濟(jì)方法和法律方法7、隨著學(xué)生數(shù)量的增加，教師數(shù)量、教學(xué)設(shè)施等也就必須相應(yīng)增加，從而使教育的總成本增加，即邊際教育成本不為零，并且學(xué)生數(shù)量超過(guò)教育的容納程度時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生消費(fèi)擁擠現(xiàn)象。這一現(xiàn)象表明教育事業(yè)產(chǎn)品具有（   ）A、外部收益性           B、市場(chǎng)營(yíng)利性         C、非排他性   

4、;          D、消費(fèi)競(jìng)爭(zhēng)性  8、在教育管理體制的制約因素中，對(duì)教育管理體制的影響和制約最大的是（  ）A、國(guó)家的政治體制             B、社會(huì)的經(jīng)濟(jì)狀況和科技發(fā)展水平  C、本國(guó)教育和文化傳統(tǒng)         D、整個(gè)國(guó)家的全民教育水平9、與狹義文化事業(yè)相

5、對(duì)的文化產(chǎn)業(yè)主要指（   ）A、物質(zhì)性文化                    B、經(jīng)營(yíng)性文化        C、精神性文化                  

6、0; D、服務(wù)性文化10、最早對(duì)體育教育進(jìn)行完整而系統(tǒng)論述的是（   ）A、斯賓塞       B、艾賓浩斯      C、布魯姆         D、?？松?1、下列事業(yè)產(chǎn)品都屬于純公共產(chǎn)品性質(zhì)的事業(yè)產(chǎn)品是（）A、氣象、基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)科學(xué)研究、農(nóng)業(yè)技術(shù)研究和推廣B、氣象、基礎(chǔ)科學(xué)研究、大型水利設(shè)施、社會(huì)科學(xué)研究C、教育、衛(wèi)生、醫(yī)療、體育D、動(dòng)植物檢疫、廣播、影視、基礎(chǔ)設(shè)施12

7、、下面屬于公共組織的是（）A、政府組織、非政府組織、準(zhǔn)行政組織或準(zhǔn)政府組織B、團(tuán)體組織、集體組織、社區(qū)組織C、私人集團(tuán)、集體組織、社區(qū)組織D、政府組織、國(guó)際組織、專業(yè)性組織13、政府事業(yè)職能包括（     ）A、公共管理者職能和所有者職能     B、所有者職能C、生產(chǎn)者職能                     D

8、、直接管理職能14、衛(wèi)生事業(yè)領(lǐng)域，國(guó)家機(jī)制重點(diǎn)發(fā)揮作用的領(lǐng)域是（）A、衛(wèi)生醫(yī)療    B、衛(wèi)生預(yù)防    C、衛(wèi)生保健    D、衛(wèi)生康復(fù)15、民辦非企業(yè)單位區(qū)別于社會(huì)團(tuán)體的最大特征是（   ）A、公益性    B、民間性    C、非營(yíng)利性    D、實(shí)體性16、與學(xué)校教育相對(duì)的概念是（   ）A、社會(huì)教育      

9、0;           B、基礎(chǔ)教育         C、高等教育                  D、特殊教育17、教育事業(yè)的直接結(jié)果首先是體現(xiàn)在受教育者身上，即受教育者在接受教育后，增加了知識(shí)、掌握了技能，從而提高了適應(yīng)社會(huì)和獲取工

10、作的能力。這體現(xiàn)了教育事業(yè)產(chǎn)品的（   ）A、市場(chǎng)營(yíng)利性          B、內(nèi)部收益性          C、非排他性            D、消費(fèi)競(jìng)爭(zhēng)性18、科學(xué)技術(shù)研究活動(dòng)的內(nèi)容中，其研究成果難以在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)商品化，無(wú)法推向市場(chǎng)，但它卻是社會(huì)生存與發(fā)展必需的，是（ 

11、0; ）A、基礎(chǔ)性研究                B、應(yīng)用性研究  C、公益性研究                D、技術(shù)推廣活動(dòng)19、以滿足個(gè)人的享受需要和發(fā)展需要的文化事業(yè)活動(dòng)指（   ）A、營(yíng)利性文化事業(yè)活動(dòng)    &#

12、160;       B、公益性文化事業(yè)活動(dòng)       C、商品性文化事業(yè)活動(dòng)            D、服務(wù)性文化事業(yè)活動(dòng)20、現(xiàn)代社會(huì)的公益性體育事業(yè)活動(dòng)，主要通過(guò)（   ）方式進(jìn)行A、建立體育場(chǎng)所              

13、;    B、設(shè)立公共體育設(shè)施C、開展體育知識(shí)宣傳活動(dòng)          D、舉行體育比賽21、與傳統(tǒng)事業(yè)范圍大概一致的是（   ）A、政治事務(wù)         B、經(jīng)濟(jì)事務(wù)C、狹義的社會(huì)事務(wù)   D、社會(huì)事務(wù)的大概念22、區(qū)分公共物品與私人物品的標(biāo)準(zhǔn)是（   ）A、是否具有消費(fèi)上的排他性與競(jìng)爭(zhēng)性   

14、60; B、是否由市場(chǎng)來(lái)提供C、是否由政府來(lái)提供                   D、是否具有擁擠現(xiàn)象23、我國(guó)傳統(tǒng)的事業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)方式是（   ）A、政府生產(chǎn)方式        B、市場(chǎng)化生產(chǎn)C、社會(huì)化生產(chǎn)          D、契約化

15、生產(chǎn)24、事業(yè)事業(yè)單位與企業(yè)得以區(qū)別的基本特征（   ）A.服務(wù)性          B.公益性         C.實(shí)體性       D.公有性25、在公共事業(yè)管理中，必須社會(huì)效益為先，首先解決（   ）A、效率問(wèn)題   B、效益問(wèn)題    C公平問(wèn)題  

16、   D經(jīng)濟(jì)問(wèn)題二、多項(xiàng)選擇題1、現(xiàn)代公共事業(yè)主要包括（    ）A、科、教、文、衛(wèi)、體等事業(yè)       B、人口、資源和環(huán)境保護(hù)等事務(wù)C、傳統(tǒng)的公用事業(yè)                 D、“信息服務(wù)”和“信息管理”E、社會(huì)保障事業(yè)2、政府對(duì)事業(yè)的公共管理者職能包括（    ）A、規(guī)定公共事業(yè)的

17、性質(zhì)與發(fā)展方向  B、確定公共事業(yè)的基本制度C、舉辦公共事業(yè)                  D、財(cái)政支持        E、宏觀調(diào)控與監(jiān)督管理            F、重大決策3、現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的政府職能（ ）A、提供公共物品 B

18、、消除外部效應(yīng)C、調(diào)節(jié)收入及財(cái)產(chǎn)的再分配 D、維護(hù)社會(huì)與市場(chǎng)秩序4、目前我國(guó)的事業(yè)單位按資金來(lái)源劃分，事業(yè)單位可分為（   ）A、全額撥款型事業(yè)單位    B、差額撥款型事業(yè)單位C、自收自支型事業(yè)單位    D、企業(yè)化管理事業(yè)單位5、宏觀公共事業(yè)管理的內(nèi)容包括（    ）A、公共產(chǎn)品和服務(wù)這一特殊“市場(chǎng)”進(jìn)行預(yù)測(cè)B、制定和分析公共事業(yè)范圍內(nèi)的社會(huì)指標(biāo)C、制定有關(guān)公共事業(yè)的公共政策D、針對(duì)機(jī)構(gòu)內(nèi)部運(yùn)行和機(jī)構(gòu)外部環(huán)境的組織、協(xié)調(diào)和控制工作6、學(xué)校教育包括的內(nèi)容有（  

19、）A、初等教育        B、社會(huì)教育      C、中等教育     D、高等教育7、從公共政策的角度看，教育事業(yè)管理的基本內(nèi)涵有（   ）A、教育事業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)             B、教育事業(yè)產(chǎn)品的提供   C、教育事業(yè)產(chǎn)品的消費(fèi)    

20、;         D、教育事業(yè)產(chǎn)品的監(jiān)督8、下列科技事業(yè)產(chǎn)品中，具有較突出的非排他性和非競(jìng)爭(zhēng)性的有（   ）A、基礎(chǔ)研究產(chǎn)品            B、人文社會(huì)科學(xué)研究產(chǎn)品  C、公益性產(chǎn)品             D、技術(shù)推廣產(chǎn)品9、文化事業(yè)產(chǎn)品

21、具有一定的文化事業(yè)產(chǎn)品的公共性表現(xiàn)在（   ）A、市場(chǎng)營(yíng)利性      B、消費(fèi)競(jìng)爭(zhēng)性   C、外部收益性   D、非排他性10、按其直接目標(biāo)和功能，體育活動(dòng)大致分為（   ）A、公益性體育活動(dòng)     B、基礎(chǔ)性體育活動(dòng)C、營(yíng)利性體育活動(dòng)     D、強(qiáng)化性體育活動(dòng)11、下列產(chǎn)品屬于公共產(chǎn)品的是（     ）A、氣象、基礎(chǔ)科學(xué)研究、農(nóng)業(yè)

22、技術(shù)的研究和推廣B、大型水利設(shè)施、社會(huì)科學(xué)研究C、教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、體育D、動(dòng)植物檢疫、出版、廣播、影視、文化12、廣義的政府包括（ ）A、立法機(jī)構(gòu) B、司法機(jī)構(gòu)C、行政機(jī)構(gòu) D、軍事機(jī)構(gòu)13、政府對(duì)事業(yè)的所有者職能包括（    ）A、規(guī)范運(yùn)行規(guī)則      B、機(jī)構(gòu)編制                C、管理人事任免   D、監(jiān)督管理 

23、         E、宏觀調(diào)控與監(jiān)督管理      F、重大決策14、民辦非企業(yè)單位的作用包括（    ）A、促進(jìn)社會(huì)交流與溝通    B、政府職能轉(zhuǎn)變C、創(chuàng)造就業(yè)              D、促進(jìn)公共決策的科學(xué)化、民主化15、公共事業(yè)管理的微觀管理內(nèi)容包括（ 

24、60;  )A、對(duì)公共產(chǎn)品和服務(wù)的提供者的管理B、對(duì)公共事業(yè)領(lǐng)域中的公共產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督管理C、對(duì)公共事業(yè)領(lǐng)域中的某些公共產(chǎn)品的價(jià)格進(jìn)行監(jiān)督管理D、進(jìn)行公共產(chǎn)品或帶有公共性的產(chǎn)品的生產(chǎn)，以及向公眾提供服務(wù)16、在我國(guó)屬于義務(wù)教育的是（   ）A、小學(xué)教育        B、初中教育    C、高中教育     D、高等教育17、從科學(xué)研究的性質(zhì)看，科技事業(yè)活動(dòng)的基本內(nèi)容主要有（   ）A、

25、基礎(chǔ)性研究            B、應(yīng)用性研究       C、公益性研究            D、技術(shù)推廣活動(dòng)18、從政府管理職責(zé)的角度，文化事業(yè)管理的基本內(nèi)容是（   ）A、制定文化發(fā)展戰(zhàn)略      B、規(guī)劃、優(yōu)化文化資源配置C、引導(dǎo)文化消

26、費(fèi)傾向      D、開展對(duì)外文化交流19、下列屬于非公共生產(chǎn)的文化事業(yè)的是（   ）A、娛樂(lè)業(yè)                 B、音像影視C、私人開辦的電視臺(tái)        D、紀(jì)念館20、現(xiàn)代公用事業(yè)管理的基本管理模式的主要內(nèi)容有（   ）A、確定公用事業(yè)產(chǎn)品的生

27、產(chǎn)制度        B、多元化投融資體制的建立C、對(duì)公用事業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)進(jìn)行價(jià)格管理    D、推進(jìn)公用事業(yè)產(chǎn)業(yè)化和市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)21、現(xiàn)代公用事業(yè)主要包括了如下內(nèi)容（    ）A、公共交通            B、城市排水、供水           C、電力供應(yīng)

28、         D、郵政通訊            E、銀行22、社會(huì)公共事務(wù)可劃分為（ ）A、政治事務(wù) B、經(jīng)濟(jì)事務(wù)C、狹義的社會(huì)事務(wù) D、軍事事務(wù)23、公共事業(yè)包括（ ）A、教育事業(yè) B、科技事業(yè) C、文化事業(yè) D、衛(wèi)生事業(yè) E、體育事業(yè)F、社會(huì)保障事業(yè) G、公用事業(yè)24、目前我國(guó)的事業(yè)單位按職能劃分，事業(yè)單位可分為（   ）A、公益性、福利性事業(yè)單位 

29、0;   B、準(zhǔn)公益事業(yè)單位C、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性或開發(fā)性事業(yè)單位 D、管理型事業(yè)單位  E、中介和服務(wù)型事業(yè)單位25、公共事業(yè)管理的微觀管理機(jī)構(gòu)為（   ）A、政府專門從事公共事業(yè)管理的基層部門B、業(yè)務(wù)涉及微觀公共事業(yè)管理內(nèi)容的政府部門C、直接從事公共產(chǎn)品和服務(wù)提供的部門D、高層次的政府組織三、名詞解釋1公共事業(yè)2. 政府3. 事業(yè)單位管理體制4. 公益性研究5.衛(wèi)生事業(yè)6公共事業(yè)管理7. 狹義的社會(huì)事務(wù)8. 民辦非企業(yè)單位9. 科學(xué)研究的外部性10.衛(wèi)生事業(yè)外部性11公共產(chǎn)品12. 公共事業(yè)管理學(xué)13. 非政府組織四、簡(jiǎn)答題1. 簡(jiǎn)述我國(guó)公共事業(yè)的

30、基本內(nèi)涵是什么。2談?wù)勀銓?duì)事業(yè)單位社會(huì)化的理解3. 政府為什么要管理教育事業(yè)？4. 現(xiàn)代公用事業(yè)主要包括哪些基本內(nèi)容？5簡(jiǎn)單介紹事業(yè)單位分類改革6. 教育管理體制的制約因素有哪些？7. 政府介入現(xiàn)代公用事業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)的必要性8比較民辦非企業(yè)單位與社會(huì)團(tuán)體公共事業(yè)管理專科練習(xí)題二一、單項(xiàng)選擇題1、下列事業(yè)產(chǎn)品都屬于準(zhǔn)公共產(chǎn)品的是（）A、社會(huì)科學(xué)研究、教育、衛(wèi)生、出版B、廣播、教育、衛(wèi)生、氣象C、基礎(chǔ)設(shè)施、醫(yī)療、體育、動(dòng)植物檢疫D、大型水利設(shè)施、社會(huì)科學(xué)研究、廣播、出版2、所謂具有非競(jìng)爭(zhēng)性和一定的排他性的事業(yè)產(chǎn)品指的是：（ ）A、指在某一區(qū)間內(nèi)，邊際生產(chǎn)成本為零，而消費(fèi)具有一定的排他性的事業(yè)產(chǎn)品；B

31、、在某一區(qū)間內(nèi)，邊際效用為零，而消費(fèi)具有一定的排他性的事業(yè)產(chǎn)品；C、在某一區(qū)間內(nèi)，消費(fèi)具有一定的排他性的事業(yè)產(chǎn)品；D、在某一區(qū)間內(nèi)，邊際消費(fèi)成本為零，而消費(fèi)具有一定的排他性的事業(yè)產(chǎn)品3、教育事業(yè)領(lǐng)域，國(guó)家機(jī)制重點(diǎn)發(fā)揮作用的領(lǐng)域是（   ）A、主要以滿足個(gè)人需要的教育     B、主要以滿足企業(yè)需要的教育C、主要以滿足社會(huì)需要的教育     D、全部教育事業(yè)4、事業(yè)單位與社會(huì)團(tuán)體得以區(qū)別的基本特征（   ）A.服務(wù)性     &

32、#160;    B.公益性          C.實(shí)體性      D.公有性5、宏觀公共事業(yè)管理的基本目標(biāo)是（   ）A、保證公共事業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的公共需求與公共產(chǎn)品和服務(wù)供給的宏觀平衡B、維護(hù)好基層公共事業(yè)活動(dòng)的基本秩序C、更好地為社會(huì)提供公共產(chǎn)品和服務(wù)D、提高管理效率6、在特定條件下，某個(gè)人消費(fèi)教育事業(yè)產(chǎn)品，并不排斥其他人同時(shí)消費(fèi)，這是指教育事業(yè)產(chǎn)品的（   ）A、非排他性  

33、;                B、消費(fèi)競(jìng)爭(zhēng)性       C、外部收益性                D、市場(chǎng)營(yíng)利性7、下列教育事業(yè)產(chǎn)品的公共性，按從低到高順序排列的是（   ）A、初等教育、中等教育、高

34、等教育B、初等教育、高等教育、中等教育C、高等教育、初等教育、中等教育D、高等教育、中等教育、初等教育8、科技管理機(jī)構(gòu)要對(duì)科技發(fā)展的趨勢(shì)有充分的估計(jì)，發(fā)揮科技情報(bào)和科技預(yù)測(cè)的作用，密切跟蹤科技發(fā)展新動(dòng)向。這是在講科技事業(yè)管理的（   ）A、系統(tǒng)性         B、前瞻性         C、能級(jí)性       D、靈活性 9、指由政府辦文化事業(yè)

35、，以公共財(cái)政支出作為主要經(jīng)費(fèi)來(lái)源的生產(chǎn)方式是（  ）A、政府生產(chǎn)       B、公共生產(chǎn)     C、國(guó)家生產(chǎn)     D、私人生產(chǎn)10、采用分散型體育事業(yè)管理體制的國(guó)家是（   ）A、英國(guó)        B、美國(guó)           C、中國(guó) &

36、#160;      D、日本11、公共事業(yè)管理最本質(zhì)的特點(diǎn)是（）。A、政治性   B、階級(jí)性C、公共性   D、經(jīng)濟(jì)性12、公共事業(yè)管理的研究方法有（）A、問(wèn)卷調(diào)查法、實(shí)踐抽象法、實(shí)體分析法、案例分析法、比較分析法B、問(wèn)卷調(diào)查法、實(shí)踐抽象法、實(shí)驗(yàn)法、比較分析法、案例分析法C、實(shí)踐抽象法、實(shí)驗(yàn)法、比較分析法、案例分析法、實(shí)體分析法D、田野調(diào)查法，實(shí)驗(yàn)法，比較分析法、案例分析法、實(shí)體分析法13、科技事業(yè)領(lǐng)域，國(guó)家機(jī)制重點(diǎn)發(fā)揮作用的領(lǐng)域是（）A、基礎(chǔ)科學(xué)研究、社會(huì)公益性研究和技術(shù)推廣活動(dòng)B、應(yīng)用性研究

37、0;      C、社會(huì)科學(xué)研究     D、自然科學(xué)研究14、當(dāng)前我國(guó)事業(yè)單位改革的最基本的取向是(                 )A.事業(yè)單位運(yùn)行的法制化和民主化        B.政事分開C.事業(yè)單位資源配置和服務(wù)的社會(huì)化    

38、  D.事業(yè)單位管理體制的規(guī)范化15、公共事業(yè)管理的宏觀管理機(jī)構(gòu)為（   ）A、政府專門從事公共事業(yè)管理的基層部門B、業(yè)務(wù)涉及微觀公共事業(yè)管理內(nèi)容的政府部門C、直接從事公共產(chǎn)品和服務(wù)提供的部門D、高層次的政府組織16、現(xiàn)代教育中，在班級(jí)教學(xué)這種特定的教育模式下，班級(jí)中的某一個(gè)學(xué)生聽課，并不影響班級(jí)中的其他同學(xué)在同一時(shí)間和地點(diǎn)聽課。這是講教育事業(yè)產(chǎn)品的（   ）A、市場(chǎng)營(yíng)利性               &#

39、160;B、非排他性        C、消費(fèi)競(jìng)爭(zhēng)性                D、外部收益性  17、國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱（2010-2020年）公開征求意見稿中，提出到2020 年高等教育毛入學(xué)率的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是（   ）A、24.3%         &#

40、160;B、30%            C、40%             D、60%18、狹義的文化事業(yè)是指（   ）A、企業(yè)文化事業(yè)                  B、社

41、會(huì)文化事業(yè)         C、公共文化事業(yè)                  D、精神文化事業(yè)19、現(xiàn)代衛(wèi)生事業(yè)的基本活動(dòng)的直接目標(biāo)是（   ）A、保證社會(huì)公眾的基本健康水平       B、預(yù)防傳染性疾病大范圍擴(kuò)散C、研究恰當(dāng)治療方法，降低重大疾病死亡率 

42、                 D、保證社會(huì)公眾的基本健康水平和提高生活環(huán)境的衛(wèi)生狀況20、政府干預(yù)公用事業(yè)的基本工具是（   ）A、數(shù)量管理                  B、質(zhì)量管理     

43、;   C、價(jià)格管理                  D、內(nèi)容管理21、從公共產(chǎn)品的角度分析，各類不同層次和類別的教育活動(dòng)都表現(xiàn)出一個(gè)共同的特性是（   ）A、公共性           B、營(yíng)利性        C、

44、特殊性           D、私人性22、教育事業(yè)產(chǎn)品的公共性內(nèi)容中既是公共產(chǎn)品的一個(gè)突出特點(diǎn)，又是制定教育事業(yè)公共政策的一個(gè)重要依據(jù)的是（   ）A、內(nèi)部收益性          B、非排他性         C、消費(fèi)競(jìng)爭(zhēng)性       

45、0;  D、外部收益性23、科學(xué)技術(shù)研究的下列內(nèi)容中，公共性最低的是（   ）A、基礎(chǔ)性研究           B、人文社會(huì)科學(xué)研究  C、應(yīng)用技術(shù)研究         D、公益性研究和技術(shù)推廣 24、在公益性文化事業(yè)活動(dòng)與營(yíng)利性文化事業(yè)活動(dòng)之間，還存在著介于兩者之間的文化事業(yè)活動(dòng)，是指（   ）A、商品性文化事業(yè)活動(dòng) 

46、60;         B、服務(wù)性文化事業(yè)活動(dòng)        C、非營(yíng)利性文化事業(yè)活動(dòng)         D、準(zhǔn)公益性文化事業(yè)活動(dòng)25、有些體育事業(yè)產(chǎn)品事專門針對(duì)不同層次和不同形式文化需求的公眾進(jìn)行生產(chǎn)的，下列屬于這種體育事業(yè)產(chǎn)品的是（   ）A、籃球        B、足球

47、60;          C、游泳        D、保齡球二、多項(xiàng)選擇題1、公共事業(yè)的特征包括（    ）A、公眾性     B、公用性        C、公益性      D、非營(yíng)利性2、政府在公共事業(yè)管理中的核心地位體現(xiàn)在（ ）A、政府決定著整

48、個(gè)公共事業(yè)管理的基本范圍、基本性質(zhì)和基本方向B、政府決定著整個(gè)公共事業(yè)管理的體制和運(yùn)行C、政府是公共事業(yè)管理中其他管理主體的管理者D、政府直接興辦各種公共事業(yè)3、下列對(duì)政府與市場(chǎng)，描述正確的有（ ）A、政府與市場(chǎng)同存在失靈問(wèn)題 B、政府比市場(chǎng)更有效C、政府與市場(chǎng)應(yīng)該是良性互動(dòng)的關(guān)系 D、市場(chǎng)比政府更有效4、民辦非企業(yè)單位屬于（   ）A、非營(yíng)利性組織    B、社會(huì)公益組織    C、民間組織        D、實(shí)體性組織5、政府管理公共事業(yè)的剛

49、性方法包括（ ）A、行政方法  B、經(jīng)濟(jì)方法  C、法律方法  D、行政委托  E、心理方法6、以各種教育活動(dòng)的目標(biāo)與功能作為分類標(biāo)準(zhǔn)，將各種社會(huì)教育活動(dòng)劃分的三種基本類型是（   ）A、以滿足個(gè)人需要為主要目標(biāo)的教育活動(dòng)B、以滿足企業(yè)需要為主要目標(biāo)的教育活動(dòng)C、以滿足市場(chǎng)需要為主要目標(biāo)的教育活動(dòng)D、以滿足社會(huì)需要為主要目標(biāo)的教育活動(dòng)7、根據(jù)科技活動(dòng)的目的和功能不同，科技活動(dòng)可以劃分為（   ）A、以滿足企業(yè)或市場(chǎng)需要為主要目標(biāo)的科技活動(dòng)  B、以滿足社會(huì)共同需要為主要目標(biāo)的科技活動(dòng)  

50、; C、基礎(chǔ)性研究             D、應(yīng)用性研究8、按照人類活動(dòng)的目的和功能大致可以將文化活動(dòng)分為（   ）A、營(yíng)利性文化活動(dòng)                  B、社會(huì)性文化活動(dòng)C、組織性文化活動(dòng)       

51、0;          D、公益性文化活動(dòng) 9、現(xiàn)代衛(wèi)生事業(yè)的基本活動(dòng)，通?？煞譃椋?#160;  ）等行業(yè)A、醫(yī)療        B、衛(wèi)生       C、醫(yī)學(xué)研究        D、突發(fā)事故救護(hù)10、最為基本和傳統(tǒng)的城市公用事業(yè)行業(yè)包括（   ）A、公共交通 

52、60;      B、自來(lái)水         C、煤氣      D、電力 11、公共事業(yè)管理的主體包括（   ）A、政府               B、非政府組織C、準(zhǔn)政府組織      

53、;   D、事業(yè)單位12、非政府組織又稱為（ ）A、非營(yíng)利組織 B、第三部門C、公民社會(huì) D、準(zhǔn)政府組織13、未來(lái)我國(guó)的公共事業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)方式可包括（   ）A、傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式   B、社會(huì)化生產(chǎn)方式   C、市場(chǎng)化生產(chǎn)方式   D、契約化生產(chǎn)方式14、公共事業(yè)管理的績(jī)效評(píng)估指標(biāo)通常是（    ）A、行為的合法性           B、公眾輿論好壞C、減少各種沖突的程

54、度     D、公共項(xiàng)目的實(shí)施與效果E、公共產(chǎn)品的數(shù)量及其消耗程度15、行政方法的特點(diǎn)（   ）A、權(quán)威性  B、直接性  C、間接性  D、時(shí)效性  E、靈活性16、現(xiàn)代社會(huì)，教育產(chǎn)品的外部收益體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面（    ）A、教育使得社會(huì)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)得到更好的保護(hù)和發(fā)展B、教育能夠提高人們的文化知識(shí)、法律知識(shí)和道德修養(yǎng)，使政府社會(huì)管理的成本相對(duì)降低C、教育促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展和技術(shù)水平的提高，進(jìn)而促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步D、發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要途徑1

55、7、下列屬于以滿足社會(huì)共同需要為主要目標(biāo)的科技活動(dòng)的是（   ）A、基礎(chǔ)科學(xué)研究               B、社會(huì)科學(xué)研究   C、技術(shù)推廣                   D、公益性研究18、公益性文化事業(yè)活動(dòng)的基本內(nèi)容或活動(dòng)形式有（   ）A、公共圖書館