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文檔簡介
1、看完這個動畫片同看完這個動畫片同學們從里面明白了學們從里面明白了什么道理呢？什么道理呢？ 道理：懂得應當全面地看待自己和別人，只看到自己的長處和別人的短處是不對的。取人之長，補己之短看圖想一想.看圖：看圖：“蘋果李蘋果李”這三幅圖給我這三幅圖給我們什么啟示？們什么啟示？.啟示：誰都有自己的長處，但啟示：誰都有自己的長處，但也有自己的短處，李子樹與蘋也有自己的短處，李子樹與蘋果樹互相取長補短，結出了甜果樹互相取長補短，結出了甜甜的果實?；锇閭兓ハ嗳￠L補甜的果實。伙伴們互相取長補短，就能共同進步，不斷完善短，就能共同進步，不斷完善自己。自己。 思考：在現(xiàn)實生活中，你有沒有碰到思考：在現(xiàn)實生活中，你
2、有沒有碰到過相互學習、共同進步這種情況？過相互學習、共同進步這種情況？ 想一想：怎樣彌補自己的不足（短處）想一想：怎樣彌補自己的不足（短處）呢？呢？ 就是為自己找榜樣，榜樣的力量是無就是為自己找榜樣，榜樣的力量是無窮的，在點點滴滴的小事上做出成績窮的，在點點滴滴的小事上做出成績的人都是可以成為我們的榜樣。只要的人都是可以成為我們的榜樣。只要我們不斷的向榜樣學習，勤奮的耕耘，我們不斷的向榜樣學習，勤奮的耕耘，努力的進取，就一定能夠取得進步。努力的進取，就一定能夠取得進步。思維啟迪 看一看書上第六頁兩幅圖片，思看一看書上第六頁兩幅圖片，思考問題，你同意他們的觀點嗎？考問題，你同意他們的觀點嗎？為什
3、么？為什么？ 讀一讀，烏鴉和夜鶯的故事，并讀一讀，烏鴉和夜鶯的故事，并觀察下面的圖片，看到別人比你觀察下面的圖片，看到別人比你強，尤其是在同一起跑線的同學強，尤其是在同一起跑線的同學超過了你，你會怎么想？你該怎超過了你，你會怎么想？你該怎么做？么做？看動畫時間給“紅眼病”會診 有的人看到別人比自己強，看到別人進步就嫉妒，心里不舒服，甚至化為滿腔的怒火，想辦法阻止別人超過自己，這就是“紅眼病”，也叫“嫉妒”。嫉妒是很不好的心理，它讓我們難過、生氣、痛苦。有時，嫉妒之火可以讓一個人去犯罪，做出損人害己的事情，所以，我們必須克服這個毛病，讓自己成為心胸寬廣的人。1.找“紅眼病”的癥狀 說說在自己、同學或其他人嫉妒他人的表現(xiàn)。 （1）嫉妒 （2）心里不高興 （3）看別人不順眼 （4）2.“紅眼病”的危害 （1）害人害己 （2）失去朋友 （3）導致犯罪 （4）自己得不到進步 （5）小小啟示 其實，在我們身邊，有許多出色的同學，他們有的成績優(yōu)秀，有的能歌善舞，有的心靈手巧，有
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