XX年優(yōu)秀班主任年度工作總結(jié)優(yōu)秀班主任年度工作總結(jié)(2)

1、XX年優(yōu)秀班主任年度工作總結(jié)優(yōu)秀班主 任年度工作總結(jié) (2)XX年優(yōu)秀班主任年度工作總結(jié)優(yōu)秀班主任年度工作總結(jié)臨近期末，老師們都忙著寫總結(jié)寫評語，小編特意為廣 大老師們整理的教師期末工作總結(jié)，僅大家參考：記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型， 愛心*勞型，*勞良心型，良心應(yīng)付型。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說：班主任在， 學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生 能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在， 學(xué)生仍不能做好， 則是一個失敗的班主任。多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望 自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。一

2、.開學(xué)三步曲在新生入校的第一天，我設(shè)計了三個活動：1.自我介紹，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長，愿望。主要是給學(xué)生一個鍛煉機(jī) 會，讓每一個學(xué)生敢于站在講臺面對大家講話， 要講的精練， 生動，精彩，令人難忘。2.競爭班干部。每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參于意識3.給每個學(xué)生一封公開信，在信中，我首先對學(xué)生進(jìn)入 我的班級學(xué)習(xí)表示歡迎，也介紹了我自己的情況，并且對學(xué) 生提出了具體的要求。營造家的氛圍1.學(xué)唱班歌，因為我們是一家人， 相親相愛的一家人， 有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同 當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久

3、天長。歌聲把大家的心連在了一起， 把家的氛圍營造了起來。2.生日祝福，鮮花，值日生檔案在同學(xué)過生日的那天，由班長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學(xué)的 祝福;教室里要保證每天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的 心情;在后面的黑板報上有一個值日生檔案，讓值日生寫上 自己的生日，愛好，最想說的話，讓同學(xué)們更多的了解他。3.圖書角：由每個學(xué)生志愿捐書，集中起來構(gòu)建了一個 小小的圖書角，現(xiàn)在已有藏書一百余本。圖書角大大的豐富 了同學(xué)們的課余生活，也使同學(xué)們更加熱愛我們的家了4.寫日記我要求學(xué)生每周寫三篇日記， 有一篇是寫給老 師的心里話，每周一我會收上來認(rèn)真的閱讀和批改。這樣， 即可提高學(xué)生的寫作

4、水平，又開辟了一條師生溝通的渠道， 同時還增進(jìn)了師生的感情。學(xué)生有了說心里話的地方，感情 也就有了歸屬了。爭當(dāng)文明班級在軍訓(xùn)的時候，在學(xué)校組織的文明禮貌月的活動中，我 們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓(xùn)練中，還是在平時的 學(xué)習(xí)中，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好 的集體。我們獲得了軍訓(xùn)隊列比賽的一等獎。 我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級的稱號。二.創(chuàng)特色班級特色之一： 明確育人的目的： 正直， 善良，智慧，健康 我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人， 要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感， 積極向上的團(tuán)隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的 身體和心理，

5、設(shè)計并在班里開展了五心活動：忠心給祖國 愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。我給同學(xué)們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章-天下興亡，我的責(zé)任。讓同學(xué)們明白我們是國家的主 人，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛國， 就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖 紅燈，幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)集體等等，都是愛國的行 動。通過這樣的教育，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。 在運動會結(jié)束的時候，同學(xué)們看到草坪上有很多表演時留下 的彩紙，就主動要求留下來撿，全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動，受到了大會的表揚特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性1.規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律 早讀：在老

6、師來之前，聽寫英語單詞，每天十個，由英 語課代表負(fù)責(zé)。午休：分時間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè)，休息。由 指定的學(xué)生負(fù)責(zé)。自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話， 下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好 習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。2.力爭在升旗，做早*和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突 出。在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站的 挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早*的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊， 要求動作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表 揚了?，F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué) 們

7、心里都有一個信念：我要為集體爭光。我們在板報評比中，廣播*比賽中，運動會的比賽和評 比中都得了獎。3.狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求學(xué)生學(xué)會傾聽，在課堂上，尊重老師的勞動，尊 重知識，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開， 收得住。 要配合老師上好每一節(jié)課。 由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評出每天的先進(jìn)組。 我們班被選中上中央電視臺的史社和科學(xué)的錄象課，被 多次選中上青年教師的優(yōu)質(zhì)課，受到校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一直 好評。特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉 期中考試后，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識， 為了給更多 的同學(xué)鍛煉的機(jī)會， 我們進(jìn)行了第二次班干部競選，組成了 兩套新的班委會，讓他們互相監(jiān)督，互相學(xué)

8、習(xí)，輪流執(zhí)政。 在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任。我把自習(xí)課分給班干部， 讓他們組織講課， 講題，聽寫， 默寫。這樣，即鍛煉了能力，又樹立了威信。我們還策劃了很多的活動，如：主題班會，圣誕晚會， 學(xué)習(xí)競賽，小組競爭，辯論會，跳繩比賽，下棋比賽，大合 唱等等，這些活動，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉 了能力，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了很多的快 樂!我們還成立了足球隊，籃球隊，運動隊，啦啦隊，讓我 們的生活更豐富多彩!特色之四：注重師生的情感交流 沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進(jìn)學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜 歡我，理解我。就象班歌里

9、唱的那樣：處處為你用心，一 直最有默契，請你相信這份感情值得感激。日記，是我和學(xué)生交流的主要渠道。在去軍訓(xùn)的路上， 我收了同學(xué)們的日記，利用學(xué)生軍訓(xùn)的時間批改出來并發(fā)給 他們，我這樣做的目的是想讓學(xué)生養(yǎng)成堅持寫日記的好習(xí)慣， 并且用自己的行動告訴學(xué)生，對工作要投入，認(rèn)真，負(fù)責(zé)。每個星期一我都會在學(xué)生的日記上認(rèn)真的寫上評語，現(xiàn)在， 學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在日記上和我交流了，而且，他們的日記也 寫的越來越好了。軍訓(xùn)的時候，孩子們不適應(yīng)，想家，于是，我就常常到 宿舍里陪他們聊天，還把買來的糖分給每一個同學(xué)，讓他們 對我產(chǎn)生一種親切的依賴感。利用課間和學(xué)生一起游戲，談 笑;利用午飯的時間和學(xué)生一起溝通思想，了

10、解情況。利用 放學(xué)后的時間和學(xué)生談心，交流學(xué)生病了，我組織學(xué)生去看望他，送作業(yè)，送鮮花;我 也利用休息時間去看望他;學(xué)生打架了，我會靜下心來了解 情況，把事情教給學(xué)生自己處理， 往往會有意想不到的效果;學(xué)生吵架生氣了， 我會給他們講故事， 讀文章來使他們感悟， 使他們懂得友誼的珍貴;罵人了，我會讓學(xué)生寫命題日記來 討論用照片和錄象來記錄下我們的每一次活動。 記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水 也渴著，我飲水的時候，水也飲我我和學(xué)生之間，有三個共同：共同感受：感受學(xué)習(xí)的過程;感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好;共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂，分享成 功的喜悅;共同成長：不停的

11、學(xué)習(xí)新的知識，更新觀念，和時代同 步和學(xué)生共同成長。特色之五：和家長成為朋友 我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué) 習(xí)，需要和孩子共同成長。在第一次的家長會上，我是這樣講的：孩子和父母是 天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩 子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了，不了解孩 子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。每一個家長都是很愛自己的孩子的， 那么，什么是愛呢?愛，就是共同感受，共同分享，共同成長。我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃。我要求每個家長給班主任老師寫一封信，介紹孩子成長 的經(jīng)歷，談?wù)剬⒆拥慕逃钠谕?。以幫助我更多的了解?子，使我的教育工作做的更

12、具體，更到位。收到信以后，我給每個家長打了電話，交換了意見，這對我的班主任工作有很大的幫助。在我們班進(jìn)行愛國主義教育的同時，我把天下興亡，我的責(zé)任復(fù)印給每一個家長，讓他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)并寫 出讀后感，這樣的活動使家長受到了很大的教育， 他們和孩 子近了， 他們共同成長了。在軍訓(xùn)的時候，我要求每個學(xué)生給父母寫一封信，由我 貼好郵票親自寄走，作為中秋節(jié)的禮物送給家長。在中秋節(jié)的夜晚，我給每個家長的手機(jī)發(fā)了一個消息：中秋節(jié)愉快!第二次家長會，是學(xué)生和家長一起開的，我們是以班會 的形式開的，會議的主題是：心靈溝通。我把這次會議教給了我的學(xué)生去策劃，安排，主持。1.大合唱，我們一共唱了三首歌：班歌相親相

13、愛，粵 語歌真的愛你，英語歌檸檬樹。2.班干部發(fā)言，總結(jié)期中考試的情況。3.家長代表發(fā)言。4.學(xué)生對家長說的一句心里話。5.學(xué)生代表講話，小品表演。6.班主任做總結(jié)發(fā)言。7.主持人建議：讓孩子拉著父母的手，走出教室，走回家，走向未來。家長會后，一個家長告訴我，在會上，她有三次感動的想流淚：一次是開會前看見一個男生往老師的嘴里塞薯條;一次是孩子們唱著送給母親的歌：真的愛你，把手里 的康乃馨送給父母;一次是當(dāng)孩子走到父母的身邊，拉起父母的手，一起回 家。孩子們用真誠打動了父母，使他們真的的走近了，使他 們真的溝通了。家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情， 工作的事情，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大 的幫助。三.班主任隨想當(dāng)班主任很累，事情很多，很*心，有的時候還會很心 煩，這