部編人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《13 荷葉圓圓》課件課件

1、荷花荷花荷葉荷葉 荷葉：荷葉：一種水生植物，蓮的葉片，一種水生植物，蓮的葉片，折成半圓或扇形，展開(kāi)后像圓形。荷葉折成半圓或扇形，展開(kāi)后像圓形。荷葉的莖是綠色的，上面布滿小刺。它可以的莖是綠色的，上面布滿小刺。它可以入藥，有清熱解暑、止血等功效。入藥，有清熱解暑、止血等功效。 荷花：荷花：又名蓮花、水芙蓉等。人們愛(ài)稱它為又名蓮花、水芙蓉等。人們愛(ài)稱它為“花中仙子花中仙子”。六月至九月開(kāi)花，十分美麗，有紅、粉紅、白、紫等色。荷花有六月至九月開(kāi)花，十分美麗，有紅、粉紅、白、紫等色。荷花有“出淤泥而不染出淤泥而不染”的品質(zhì)，深受人們喜愛(ài)。從古至今，它是文人的品質(zhì)，深受人們喜愛(ài)。從古至今，它是文人墨客最

2、喜歡描寫(xiě)的花卉之一。墨客最喜歡描寫(xiě)的花卉之一。荷花開(kāi)荷花開(kāi) 荷葉圓圓荷葉圓圓1313一年級(jí)下冊(cè)一年級(jí)下冊(cè)我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)zh珠珠y o搖搖t ng躺躺jng晶晶身身: :身作為偏旁時(shí)，末身作為偏旁時(shí)，末 筆的撇上部不出頭。筆的撇上部不出頭。tng停停zh n展展tu透透ch翅翅b ng膀膀ch ng唱唱珠珠 搖搖 躺躺 晶晶 停停數(shù) 青 蛙展展 透透 翅翅 膀膀 唱唱組詞：月亮光亮亮晶晶我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)部首：亠筆順：li ng組詞：飛機(jī)機(jī)場(chǎng)機(jī)器筆順：j部首：木t i組詞：臺(tái)燈臺(tái)灣講臺(tái)筆順：部首：厶f ng組詞：放學(xué)放牛放下部首：方筆順：y組詞：金魚(yú)魚(yú)類(lèi)魚(yú)池部首：筆順：魚(yú)du組詞：云朵耳朵花朵筆順：部首

3、：mi組詞：美麗美好美德筆順：部首：躺躺趴趴 展開(kāi)展開(kāi)張開(kāi)張開(kāi) 透明透明透亮透亮 放聲放聲高聲高聲 詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰u近義詞近義詞笑笑哭哭 美美丑丑 展開(kāi)展開(kāi)關(guān)閉關(guān)閉放聲放聲悶聲悶聲 笑嘻嘻笑嘻嘻氣沖沖氣沖沖 u反義詞反義詞妙課解文認(rèn)真讀讀課文，思考：認(rèn)真讀讀課文，思考： 都有哪些小伙伴喜歡荷葉呢？他們?yōu)槭裁炊加心男┬』锇橄矚g荷葉呢？他們?yōu)槭裁聪矚g荷葉？喜歡荷葉？ h y yun yun de l l de荷 葉 圓 圓 的，綠 綠 的。朗讀第一段，說(shuō)說(shuō)荷葉有什么特點(diǎn)。朗讀第一段，說(shuō)說(shuō)荷葉有什么特點(diǎn)。荷葉的形狀荷葉的形狀荷葉的顏色荷葉的顏色 xio shu zh shu h y sh w

4、de yo ln xio shu zh 小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃?！毙∷閠ng zi h y shng zh zhe ling jng jng de yn jing躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。荷葉荷葉舒適舒適擬人擬人 小水珠躺在荷葉小水珠躺在荷葉上有什么感受？上有什么感受？荷葉是我的搖籃。荷葉是我的搖籃。搖搖籃籃 xio qng tng shu h y sh w de tng j png xio qng 小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎?tng l zi h y shng zhn ki tu mng de ch bng蜓立在荷葉上，展開(kāi)透明的翅膀。荷葉荷葉快樂(lè)快樂(lè) 想一想：想一想：小

5、蜻蜓小蜻蜓此時(shí)的心情如何？此時(shí)的心情如何？荷葉是我的停機(jī)坪。荷葉是我的停機(jī)坪。停停機(jī)機(jī)坪坪 xio qng w shu h y sh w de g ti xio qng w 小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)。”小青蛙dn zi h y shng gu gu de fngshng g chng蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。荷葉荷葉開(kāi)心開(kāi)心擬人擬人 小青蛙此時(shí)的心小青蛙此時(shí)的心情怎樣？情怎樣？荷葉是我的歌臺(tái)。荷葉是我的歌臺(tái)。歌歌臺(tái)臺(tái) xio y r shu h y sh w de ling sn xio y r 小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~(yú)兒 zi h y xi xio x x de yu li y

6、u q png q y du du hn在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很mi hn mi de shu hu美很美的水花。荷葉荷葉小魚(yú)兒在荷葉下快樂(lè)、小魚(yú)兒在荷葉下快樂(lè)、自由地生活著。自由地生活著。荷葉是我的涼傘。荷葉是我的涼傘。涼涼傘傘連連 一一 連連歌歌 臺(tái)臺(tái)搖搖 籃籃停機(jī)坪停機(jī)坪涼涼 傘傘我寫(xiě)會(huì) _ _說(shuō)說(shuō): :“荷葉是我荷葉是我的的_?！盻說(shuō)說(shuō): :“荷葉是我荷葉是我的的_?！睂哟问崂韺哟问崂碇髦?xì)w納主旨?xì)w納 本課是一篇優(yōu)美的散文詩(shī)，語(yǔ)言優(yōu)美，想象豐富。文本課是一篇優(yōu)美的散文詩(shī)，語(yǔ)言優(yōu)美，想象豐富。文中圓圓的、綠綠的荷葉成了中圓圓的、綠綠的荷葉成了小水珠的搖籃，小蜻蜓的停機(jī)小水珠

7、的搖籃，小蜻蜓的停機(jī)坪，小青蛙的歌臺(tái)，小魚(yú)兒的涼傘。坪，小青蛙的歌臺(tái)，小魚(yú)兒的涼傘。全文字里行間都洋溢全文字里行間都洋溢著童真童趣，讓讀者感受到夏著童真童趣，讓讀者感受到夏天天的美好。的美好。拓展延伸拓展延伸接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。不與桃李爭(zhēng)春風(fēng)，七月流火送清涼。不與桃李爭(zhēng)春風(fēng)，七月流火送清涼。古柳垂堤風(fēng)淡淡，新荷漫沼葉田田。古柳垂堤風(fēng)淡淡，新荷漫沼葉田田。荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。與荷葉、荷花有關(guān)的詩(shī)句與荷葉、荷花有關(guān)的詩(shī)句課后作業(yè)課后作業(yè) 聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。 在田字格中練習(xí)書(shū)寫(xiě)本課的生字。在田字格中練習(xí)書(shū)寫(xiě)本課的生字。 朗讀課文。背誦課文。朗讀課文。背誦課文。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。 本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作