XX-2018學年第二學期教導工作計劃范文

1、教務(wù)xx2號一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀為指導，按照浙江省教育廳關(guān)于進 一步加強和改進基礎(chǔ)教育教研工作的意見的精神，積極貫 徹落實溫州市教育工作會議精神和瑞安市教育事業(yè)改革和 發(fā)展“XX”規(guī)劃，根據(jù)市教研室的工作要求，圍繞“有效 教學”這個核心，突出“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師 業(yè)務(wù)水平”兩大重點，優(yōu)化教育教學管理，不斷開拓教研思 路，創(chuàng)新教研工作方式，提高學生綜合素質(zhì)，為山區(qū)教育的 科學和諧發(fā)展再作新貢獻。二、工作重點1加強課程計劃管理。嚴格開齊課程，開足課時，確 保勞動技術(shù)、音樂、美術(shù)等課程的落實，努力尋找和發(fā)展學 校特色課程。2積極探索和研究綜合實踐課。 通過不斷的外出學習， 結(jié)合我

2、校的實際情況，逐步形成由我校特色的綜合實踐課程。 鼓勵教師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個性化的教學方式。3加強教學進度的管理與控制。制定科學合理的學科 教學進度，在相對應的時間內(nèi)，完成相應的教學，不得隨意 加快和放慢教學進程，具體情況將記錄在教學檢查中。4.嚴格執(zhí)行省廳關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學生 過重課XX-201學年第二學期教導工作計劃范業(yè)負擔的通知 ，各中小學必須根據(jù)文件要求，對社 會發(fā)表公開聲明，做出“減負”承諾，并接受社會監(jiān)督。1圍繞以“有效教學”為主題，開展以“有效課堂” 為專題的研討活動， 圍繞“有效備課、 有效上課、 有效批改、 有效輔導”等開展課堂教學研究。著力提高課堂教學效率，

3、 還學生一個輕松而有效的學習環(huán)境。2積極開展四項達標的全員競賽活動，關(guān)注細節(jié)，彰 顯個性。探索教學規(guī)范達標活動的長效機制，推動我校課改 的深入開展。提倡“有效常規(guī)”和“快樂常規(guī)” ；嚴格改作， 提倡綠色批改，二次批改要更具針對性；嚴肅上課，提倡精 神抖擻上課，人文關(guān)心上課。3教導處加強教學質(zhì)量監(jiān)控，嚴格考試管理，通過平 時抽測、期中測試以檢驗一個階段的教學質(zhì)量，并對學生出 現(xiàn)的問題進行分析和輔導，爭取在本學期結(jié)束的時候，取得 好成績。4嚴格執(zhí)行省教育廳關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中 小學生過重課業(yè)負擔的通知精神，杜絕“四超”規(guī)定，落 實“六嚴格”要求。5關(guān)注畢業(yè)班的學生思想動態(tài)，摸清畢業(yè)班學生的實

4、 際情況，建立學生成績檔案，并做好跟蹤調(diào)查。既要抓“尖 子”，又側(cè)重于后進生的轉(zhuǎn)化工作，并做好記錄，爭取在既 能有好成績，又能很好的控制了低分率，達到雙贏的目的。1抓好教研組長的思想工作，為教研組長和教研組活 動的開展，創(chuàng)建新平臺。圍繞對教研活動策劃、方法和組織 形式的不同演繹，來研討教研活動中存在的困惑、問題及目 標的價值取向等，使教研組長在不同觀念的碰撞和多元思惟 的融合過程中拓展思路，提升教研活動水平，達到“切磋研 藝，取長補短，拓展思路，共同提高” 。2提高教學的質(zhì)量和教研工作的力度，加強教研組建 設(shè)。而對于我們來說，學校的規(guī)模較小，教師數(shù)和學生數(shù)都 不多，小學還分兩個教學點、 且兩點

5、之間的距離也不算很近， 這些都給我們的教研活動的開展都帶來了難度。但我們依然 在努力的搞好我們的教研組建設(shè)。教研組張要鼓勵組員教師 積極開展教研活動，每個學期都要適當?shù)南蛉＝處熼_展教 研活動，加強各教研組之間的聯(lián)系。3開學前，教學組長要向教導處提供一份教研組工作 計劃和行事歷；學期結(jié)束前，教研組長要向教導處提供一份 詳細教研組的工作總結(jié)。4利用學區(qū)提供的“團塊”平臺，加強和兄弟學校： 桂峰鄉(xiāng)校、芳莊鄉(xiāng)校、瑤莊鄉(xiāng)校之間的教學科研活動研究。1教學活動。首先鼓勵教師積極開課，新教師和導師 之間互聽互評，相互促進。定期的召開兩個教學點的聯(lián)合教學研討活動2教學檢查：根據(jù)上級要求，本學期具體安排五次或

6、五次以上的教學檢查，形式：不定期抽查和期末普查。檢查 的內(nèi)容包括教學根據(jù)檢查的具體情況做成記錄表。內(nèi)容：備 課本、上課、 聽課本、（教研活動記錄本） 、教學質(zhì)量分析表、 作業(yè)本、成績冊。3質(zhì)量分析表你可以根據(jù)自己的分析思路寫，如果我 們覺得不好寫，也可以參考我的質(zhì)量分析表，或者是我們學 校印發(fā)的質(zhì)量分析表。對學生成績的分析，最好詳細一些， 特別是年輕教師。參加四項達標的教師，主科和副科各至少 需要五份。4積極完成“三比”活動。三比：比課堂教學、比論 文案例研究、比試題命制。本學期我校每位任課教師，都必 須命制一份試卷（給學生的測試后，要做好質(zhì)量分析和目標 達成情況）。1不斷健全中小學教學評價機

7、制，以班為單位健全學 生成長記錄袋的建檔工作，落實電子評語建檔工作。2各校要開展學科知識、技能競賽活動，讓學生在競 賽中磨練意志，增長知識，每校每學期學科類競賽至少要開 展兩次或以上。3加強中小學生學習習慣的養(yǎng)成教育，作好小學生書 寫習慣的指導，初步培養(yǎng)學生用圓珠筆、鋼筆寫字的能力。5學生層面的各類競賽活動： （1）xx年溫州市小學生 、四年級規(guī)范漢字書寫競賽； （2）湖嶺教育學區(qū)第二屆屆 弟子規(guī)知識競賽。湖嶺鎮(zhèn)永安學校教導處xx年2月05日初三年級組第二學期工作計劃范文XX-2018學年第二學期七年級組工作計劃范文2018初三第二學期語文教研組工作計劃范文 排球愛好者協(xié)會2018年第二學期工作計劃范文2018年度第二學期教