初中體育籃球行進(jìn)間體前換手運(yùn)球課件

1、 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1. 掌握行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)、初步掌握雙手胸前傳接球技術(shù)。掌握行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)、初步掌握雙手胸前傳接球技術(shù)。2. 熟練地掌握行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)、能較好地掌握原地雙手胸熟練地掌握行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)、能較好地掌握原地雙手胸前傳接球動(dòng)作。前傳接球動(dòng)作。3. 學(xué)生在參與中體驗(yàn)籃球文化的魅力；在文化氛圍中追求學(xué)生在參與中體驗(yàn)籃球文化的魅力；在文化氛圍中追求技術(shù)、技能與享受運(yùn)動(dòng)歡樂的和諧統(tǒng)一；在合作中感悟到技術(shù)、技能與享受運(yùn)動(dòng)歡樂的和諧統(tǒng)一；在合作中感悟到技戰(zhàn)術(shù)意識(shí)；在對(duì)抗中，產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的激情。技戰(zhàn)術(shù)意識(shí)；在對(duì)抗中，產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的激情。游戲超市 根據(jù)自己的興趣、愛好自主選擇游戲或創(chuàng)編游戲。1、叫號(hào)接球2、胯

2、下運(yùn)球3、搶截球4、急運(yùn)急停5、看誰(shuí)傳得快6、學(xué)生自編游戲1.各小組推選幾個(gè)技能好的同學(xué)實(shí)地上場(chǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)化規(guī)則的嘗試比賽。2.場(chǎng)上同學(xué)運(yùn)用自己懂得的籃球技術(shù)進(jìn)行嘗試比賽，場(chǎng)外同學(xué)觀察、分析、思考，教師講解。嘗嘗 試試 比比 賽賽解決問題、模仿練習(xí)解決問題、模仿練習(xí)1 . 比賽中出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作，相互點(diǎn)評(píng)。2. 正確的雙手胸前傳接球技術(shù)并講解。 運(yùn)球 重點(diǎn)：運(yùn)球的力量與節(jié)秦 難點(diǎn)：控制球的能力傳接球 重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合 難點(diǎn)：技術(shù)的銜接連貫 傳球的動(dòng)作：?jiǎn)文_向前踏出一步，先由上而下，由外而內(nèi)，畫個(gè)小圈，利用手腕、背、腿之彈力，把球用力推出. 接球的動(dòng)作：方法與接躲避球同。面對(duì)來球，兩手平舉前伸，手

3、臂放松，手指微微張開與球同寬，當(dāng)球觸及手指時(shí)，雙臂后縮， 以緩沖球勢(shì)。傳接球動(dòng)作要領(lǐng)傳接球動(dòng)作要領(lǐng)反饋學(xué)習(xí)，找出不足反饋學(xué)習(xí)，找出不足 集合，各小組派代表進(jìn)行演示，教師糾正錯(cuò)誤，指出不足。 迎面?zhèn)髑蚪恿Ρ荣愑鎮(zhèn)髑蚪恿Ρ荣愑螒蚍椒ǎ喊褜W(xué)生分為人數(shù)相等的兩隊(duì)，游戲方法：把學(xué)生分為人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)又分為每隊(duì)又分為a a、b b兩組，間隔兩組，間隔8-108-10米站立，米站立，兩隊(duì)的兩隊(duì)的a a組排頭各持組排頭各持1 1球，游戲開始，兩隊(duì)球，游戲開始，兩隊(duì)b b組第一人迅速向前跑動(dòng)接組第一人迅速向前跑動(dòng)接a a組第一人傳組第一人傳來來的球，的球，a a組第一人傳完球作擺脫動(dòng)作后從組第一人傳完球

4、作擺脫動(dòng)作后從右側(cè)跑向乙組來，右側(cè)跑向乙組來，b b組第一人遂將球傳給組第一人遂將球傳給跑動(dòng)前接球的甲組第二人，作擺脫跑向跑動(dòng)前接球的甲組第二人，作擺脫跑向a a組來。如此循環(huán)，以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳球失組來。如此循環(huán)，以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳球失誤次數(shù)少的隊(duì)為勝。誤次數(shù)少的隊(duì)為勝。規(guī)則：規(guī)則：1 1、傳接球動(dòng)作在跑動(dòng)中完成、傳接球動(dòng)作在跑動(dòng)中完成 2 2、只能用雙手胸前傳接球的技術(shù)、只能用雙手胸前傳接球的技術(shù) 進(jìn)行比賽進(jìn)行比賽 通過傳接球游戲，增加練習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)性和趣味性，同時(shí)也是對(duì)本課學(xué)習(xí)通過傳接球游戲，增加練習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)性和趣味性，同時(shí)也是對(duì)本課學(xué)習(xí)的效果進(jìn)行檢查的效果進(jìn)行檢查 自由結(jié)合成幾個(gè)小組進(jìn) 行比賽，體